四年级作文补习(精选6篇)
四年级作文补习 篇一
如何提高写作能力
写作是一项非常重要的技能，不仅可以帮助我们表达思想，还可以提高我们的语言能力和逻辑思维能力。在四年级的时候，我们应该开始注重提高自己的写作能力，下面我将分享一些方法来帮助大家。
首先，多读书是提高写作能力的基础。通过阅读各种不同类型的书籍，我们可以学到丰富的词汇和句型，同时也可以了解不同的写作风格和结构。阅读可以培养我们的想象力和思维能力，激发我们的写作灵感。因此，我们应该养成每天读书的好习惯，多尝试不同的题材和作者，从中汲取写作的营养。
其次，写作要注重积累。我们可以通过写日记、作文和读后感等方式，不断积累自己的写作经验和素材。在写作过程中，我们可以记录自己的所见所闻、所思所感，记录下来的素材可以成为我们写作的灵感和素材。同时，我们还可以阅读一些优秀的作文，学习他们的表达方式和技巧，丰富自己的写作素材库。
另外，写作要注重练习。只有不断地练习，我们的写作能力才能得到提高。我们可以选择一些适合自己水平的题目，进行写作练习。在练习过程中，我们可以注意提高自己的语言表达能力，尝试使用一些新的词汇和句型，使文章更加生动有趣。同时，我们还可以请老师或家长给予我们的作文一些建议和指导，帮助我们发现自己的不足并加以改进。
最后，写作要注重反思。每次写完一篇作文后，我们应该对自己的作文进行反思。我们可以思考自己的写作过程中遇到的问题和困惑，分析自己的不足和需要改进的地方。通过反思，我们可以找到解决问题的方法，并在下次写作中进行尝试和改进。
通过多读书、积累、练习和反思，我们的写作能力一定会得到提高。希望大家都能努力提高自己的写作能力，成为优秀的作家！
四年级作文补习 篇二
写作的乐趣
写作是一种可以表达自己思想和情感的方式，也是一种可以让我们享受乐趣的活动。在四年级的时候，我们应该开始培养对写作的兴趣，并发现写作的乐趣。下面我将分享一些方法来让大家爱上写作。
首先，我们要选择自己感兴趣的话题。当我们写作的时候，选择自己感兴趣的话题可以激发我们的写作热情。我们可以写一些自己喜欢的事情，或者是自己的梦想和理想。通过写作，我们可以表达自己的情感和思考，使自己的内心得到宣泄和舒缓。
其次，我们要注重发挥想象力。写作是一种可以发挥想象力的活动，我们可以在写作中创造一个属于自己的世界。我们可以想象自己是一位勇敢的冒险家，或者是一位聪明的侦探，通过写作，我们可以将自己的想象力和创造力发挥到极致，享受创作的乐趣。
另外，我们要尝试不同的写作形式。写作形式多种多样，我们可以尝试写故事、写诗、写日记等等。通过尝试不同的写作形式，我们可以发现自己擅长的领域和写作方式。同时，我们还可以向优秀的作家学习，了解他们的写作技巧和风格，逐渐形成自己的写作特色。
最后，我们要享受写作的过程。写作并不是一件容易的事情，但是在写作的过程中，我们可以享受到创作的乐趣。当我们将自己的思想和情感通过文字表达出来时，我们会感到一种满足和成就感。写作可以让我们发现自己的价值和潜力，同时也可以帮助我们提高语言表达和思维能力。
通过选择感兴趣的话题、发挥想象力、尝试不同的写作形式和享受写作的过程，我们一定会爱上写作，并享受写作的乐趣。希望大家都能从写作中找到属于自己的快乐！
四年级作文补习 篇三
今天的天气很晴朗，我和爸爸、妈妈一起去盐渎公园游玩。
一进大门，出现在我们眼前的是一幅幅美景。道路两旁有许多色彩艳丽的花，有金黄的油菜花，有粉红的桃花，有雪白的梨花……它们争奇斗艳，美丽极了。草坪上的小草穿着绿色衣裳，像铺上了一层嫩绿的地毯，让人不忍心踩踏它。
我们先来到石门踩浪。那里有许多奇形怪状的石头，足足有八千多吨呢！我们小心翼翼地走上石头铺成的小路，生怕会掉下去。我们看着稀奇古怪的石头，让人眼花缭乱。越往里走，水越浅，一会儿我们就走到了目的地。
我们有来到鹤舞琴音。我们盐城是丹顶鹤的第二故乡，每年冬天，它们都来到我们盐城过冬。公园里这些雕刻的仙鹤就像真的一样，形态各异，有的正在捕鱼，有的正引吭高歌，有的在空中展翅飞翔，还有的正在休息……翅膀下面的小孔会流出水，只要用手去拨动“琴弦，”就会演奏出一首首悦耳动听的歌曲。
最后我们来到了喷泉广场，这里的喷泉十分壮观，十分漂亮。中间有一个大的圆形台，看台上面座位可以让我们坐下来欣赏喷泉，太舒服了！
今天真愉快啊！春天的盐渎公园多美啊！我真喜欢这一天。
四年级作文补习 篇四
补习班这个东西该怎么说呢。唔，应该是有人喜欢有人讨厌吧？喜欢的吧，沉迷其中，把上补习班更是当成了一种由衷的乐趣，并溺爱着，把学习好当成了追求和目标，自然喜欢补习班了。要说讨厌吧，应该是家长禁逼得太紧了，要多给孩子们一点自由的空间，让他们能自由、快乐的去学习。那我相信，补习班这个东西大家都会喜欢把？
很多家长都以为孩子们是不喜欢学习，其实不是的，能为自己的前程打拼，能用成绩换来父母的会心一笑，能用荣耀换来老师的赞扬，能用荣誉换来同学们的羡慕，有又什么不值得的呢？其实，他们不喜欢家长一步步逼他们读书逼他们看书背课文、单词，做作业，他们需要家长也能有空间留给他们。而不是让家长整天在他们的耳边，念叨着“看书啊，快看啊。作业呢？做了没，快去做，别忘了。这次考试考得怎么样，拿过来看看，考不好你就在家里好好复习吧！还不快点看……”他们不喜欢被家长束缚的感觉，更不喜欢被压抑的，被控制自由的感觉。
补习班说好，也好，说不好，也不好。唯一的不同就在于，家长能不能给孩子们一点自由，一点空间和那一点快乐了……
四年级作文补习 篇五
我的家乡在瑞安西部的一个小山村，那里有美丽的群山，群山环绕，绿色的竹林，还有一个天然的游泳池——龙潭。当你来到我的家乡，你会觉得你看到的就像一幅美丽的山水画。
说到“丰收”这个词，你肯定会认为这个词属于秋天，但是在我们村，炎热的夏天才是真正的丰收季节！因为每年的五六月份，好吃又绿色的食物，马蹄笋，是我们村的特产。但最让我着迷的是家乡的美景。
凌晨四五点，浓雾笼罩着我们迪奥村的每个角落。那个雾蒙蒙的地方简直就是人间仙境！过了一会儿，太阳出来了，浓雾慢慢褪去，消失了，只剩下烈日。农民叔叔们扛着编织袋和锄头，上山挖竹笋。下午，烈日烤焦了大地，热得鸭子呆在水里不敢上岸。鸡跑到树荫下乘凉，隔壁有狗，趴在地上，嘴巴张得大大的，吐着舌头，大口大口地呼吸，好像要把身体里的热气都吐出来。晚上，月光温柔，没有太阳热。忙了一天的人，刚吃过饭，洗去了疲劳。这里有很多人谈笑风生。调皮的孩子偷偷把小鞭炮扔给一边聊天的人，然后飞快的跑开。多么幸福和谐的画面啊！
我的家乡真的很美！我爱你——我的家乡！
四年级作文补习 篇六
在生活中，有一些毫不起眼的小事，但回想起来却令人意味深长。
这天，我和爸爸在外婆家吃饭，一眨眼就吃完了饭，我和爸爸告别了婆婆准备回家。在路上，爸爸的摩托车突突突”地跑着，天空，已经挂上了乌黑的'幕布，一两颗星星在闪烁着，来来往往的车辆已消失在尽头，留下的只有灯火辉煌的饭店招牌。
突然，平静的夜晚刮起了大风，我坐在爸爸的身后，却还冻得瑟瑟发抖。冷风似一把把兵器刺进我的衣服里。爸爸似乎感觉到我弱小的身躯在冷得发抖，他缓缓停下来，转过头，和蔼地说：带外套了吗？”我摇了摇头。爸爸又面带慈祥的问：你冷吗？”我先咬了咬牙说不冷。爸爸没有说话，只是笑着摇了摇头。爸爸脱下穿在身上的棕色外套，抖了抖，就在这时，我猛地打了一个大喷嚏，爸爸连忙把外套紧紧地裹在我身上，我顿时浑身暖和起来，爸爸叫我坐好后，继续顶着大风威武”地驾着铁马”，奔驰在回家的路上。等到了我家楼下，我看到爸爸的嘴唇都紫了，脸上好像又多了些皱纹。可爸爸还笑呵呵地问我：不冷吧？”我也视若无睹”，理所当然地裹着爸爸的外套，没有把外套脱给爸爸捂一捂的丝毫想法。
现在想到这件事，心里总是止不住的油然升起惭愧。那么大的风，又骑着摩托车，爸爸的威武”是靠着多么大的毅力支撑着呀！可我却是那么理所应当地穿着他的外套，难道爸爸就不会冻坏了，生病吗？今天想想，这么一件沉重”的外套，当时我却很轻松地裹在身上。爸爸，谢谢你对我的关爱，以后我会让您付出的关爱物有所值”！
