四年级作文我的老师【优选6篇】
四年级作文我的老师 篇一
我的老师是一位非常温和而严厉的人。她是我们班的语文老师，名叫李老师。她矮矮的个子，戴着一副黑色的眼镜，总是慈祥地微笑着。她的声音很温柔，让人感到亲切。
李老师对待我们学生非常严格，她总是要求我们按时完成作业，不许懒散和马虎。她认为只有通过勤奋努力才能取得好成绩。她总是鼓励我们要自信，相信自己可以做到。每当我们遇到困难时，她总会耐心地给我们指导和鼓励，帮助我们克服困难。她还教会我们如何合作和团结，让我们在学习中互相帮助和支持。
除了在课堂上教我们知识，李老师还经常组织一些有趣的活动，使我们在学习中也能感到快乐。她常常带我们去参观博物馆、图书馆等地，让我们了解更多的知识。她还经常给我们讲故事，让我们在听故事中学习到道德和人生的真谛。她还组织我们班的同学一起参加各种比赛和活动，让我们锻炼自己的能力和团队合作精神。
我很喜欢我的李老师，她是一位有责任心和爱心的老师。她不仅教会了我很多知识，还教会了我如何做人。在她的教导下，我变得更加自信和勇敢，也学会了如何与人友好相处。我希望将来我也能成为像李老师一样优秀的人和老师。
四年级作文我的老师 篇二
我的老师是一位非常有趣和幽默的人。他是我们班的数学老师，名叫王老师。他高高的个子，头发有点卷曲，总是带着一副笑眯眯的表情。他的声音很洪亮，让人觉得很有趣。
王老师对待我们学生非常友善，他总是愿意耐心地回答我们的问题。他善于用生动的语言和形象的例子来解释数学知识，让我们更容易理解和记忆。他还经常组织一些有趣的数学游戏，让我们在玩中学习，激发了我们对数学的兴趣和热爱。
除了在课堂上教我们知识，王老师还经常给我们讲一些有趣的故事。他讲故事时总是动作夸张，声音变换多样，逗得我们哈哈大笑。通过这些故事，他不仅让我们在笑声中学到知识，还教会了我们做人的道理和品质。
王老师还非常关心我们的身心健康。每天上课前，他都会带我们做一些体操运动，让我们活动一下身体。他还鼓励我们要多参加体育锻炼，保持良好的体魄。
我很喜欢我的王老师，他是一位有趣和温暖的人。他不仅教会了我很多数学知识，还教会了我如何快乐地学习和生活。在他的教导下，我变得更加喜欢数学，也变得更加自信和积极。我希望将来我也能成为像王老师一样有趣和有责任心的人。
四年级作文我的老师 篇三
我有一位又可爱又漂亮的老师，她对工作也很用心。她有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，戴着一副眼镜，长的非常漂亮。
我的老师对我们十分用心。每天要批改非常非常多的作业，改完一半的作业休息一会儿又要去班里上课。一直到晚上才能轻松一点，但还要把剩下的作业改完，改完了还要思考明天的新课，还要考虑我们会不会喜欢。
我的老师我非常爱我们，一次我们一个年级一起出去做实践活动，我们坐在大巴车上觉得很没意思，于是唱起了歌，老师笑了笑也跟着我们一起唱了起来。如果我们上课时表现好的话，下课还会奖励我们，比如：雪饼、糖果、笔记本、自动铅等。
我的老师真像个“万花筒”，有时生气，有时开心……我们的老师那么用心的教我们学习知识，那么比我们，难道她不值得我们尊敬吗？我想对我的老师说：“您辛苦了”！
四年级作文我的老师 篇四
贺老师是我们班的班主任，又是我们班的语文老师他爱我们就深爱他自己的孩子一样。
就在前不久，我们班停水又停电，我们很渴又很热，我心想打电话给妈妈送水给我来喝，没想到贺老师像是这么周到，自己主动掏钱给我们买一大桶水来，解开，我们的喝水事件。
记得有一次，我上课和同学讲话，贺老师看见了叫我回答问题，我回答不上来，这一次喝老师非常严厉地问：你为什么注意力不集中，想什么呢？下课了，我刚想跑出去玩，贺老师表情严肃的对我说：涛涛留下，你上讲台来。我忐忑不安的走到老师跟前，贺老师没有在教室，而是给我讲解了，我刚才不会的题目最后说：上课一定要专心听讲，记住。我点点头说：记住了。
谢谢你的爰，老师！我在内心深处真诚的说。
四年级作文我的老师 篇五
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
四年级作文我的老师 篇六
我的体育老师是个凶狠的老师，因为她上体育课的时候对我们男生不会有一个笑容，所以被我们称为“冷面杀手”。
有一次上体育课，老师让我们跑步，就因为一个同学没有在线上跑，老师就皱着眉头，眼睛瞪了一下所有男生，大吼道：”女生跑得很好。这圈跑完就停下。男生跑得弯弯曲曲的，再跑三圈！”
说完所有男生都发出哀嚎声。我当时一边跑一边想：“老师好偏心，女生不是也跟弯弯曲的，为什么不罚她们。”但我也只敢想想，不敢大声告诉老师。
做完热身运动后，老师用凶狠的目光巡视了一遍同学，然后说“女生自由活动，男生站着，谁要走，再绕操场跑十圈。”
现在我无话可说了：“我们这次可没有纪律不好啊。”
终于。铃声响了，我松了一大口气，这堂被骂课总算结束了。
