小学生四年级作文我的小发明【精选6篇】

小学生四年级作文我的小发明 篇一

我的小发明

我是一个四年级的小学生，一直对科学和发明有着浓厚的兴趣。最近，我发明了一件非常有用的小物件，它是一种智能眼镜。

这副智能眼镜看起来和普通眼镜一样，但是它内置了许多先进的技术。首先，它可以实时翻译各种语言。无论我在哪个国家，只要我戴上这副眼镜，我就可以听懂当地的语言，并且可以通过语音回答。这对我来说非常方便，因为我可以和世界各地的小朋友交流，学习他们的文化和语言。

其次，这副智能眼镜还具备学习辅助功能。当我在学习数学或英语时，我只需要看着书本上的问题，眼镜就会自动在眼镜上显示出答案和解题步骤。这让我在学习中变得更加轻松和高效。

另外，这副智能眼镜还能够帮助我记录生活中的美好瞬间。它内置了一台高清摄像头，只需要眨眼的间隔，就可以拍摄下我想要留住的瞬间。这对我来说非常方便，因为我不需要再带着相机或手机，就可以随时记录下生活中的美好。

我的小发明不仅在学习和交流上有很大的帮助，还让我更加喜欢科学和发明。我希望将来能够继续发明更多有用的东西，让世界变得更加美好。

小学生四年级作文我的小发明 篇二

我的小发明

我是一个四年级的小学生，最近我发明了一件非常有趣的小物件，它是一种神奇的梳子。

这个梳子看起来和普通的梳子一样，但是它有一项非常特别的功能。当我梳头发的时候，它可以自动给我做不同的发型。我只需要告诉它我想要什么样的发型，它就会根据我的要求自动梳理出来。比如，如果我想要一个可爱的马尾辫，我只需要对梳子说一声，它就会将我的头发梳理成一个漂亮的马尾辫。这样，我就不再需要妈妈或姐姐帮我梳头发了。

除了梳理发型，这个梳子还有一个有趣的功能，它可以给我头发染色。我只需要告诉它我想要什么颜色的头发，它就会用染发液将我的头发染成我喜欢的颜色。这样，我可以随时改变自己的发色，让自己变得更加时尚和个性。

另外，这个梳子还有一个很有用的功能，它可以帮我检查头发是否健康。当我梳理头发时，它会自动检测我的头发是否有分叉、断裂或掉发等问题，并给出相应的建议。这对我来说非常方便，因为我可以及时得知我的头发健康状况，采取相应的保养措施。

我的小发明不仅让我在梳理头发上更加方便和有趣，还让我对科学和发明充满了兴趣。我希望将来能够继续发明更多好玩和有用的东西，让生活变得更加丰富多彩。

小学生四年级作文我的小发明 篇三

我是一个爱“发明”的小女孩，可我做的都是纸做的小玩意儿，这一次，我决定做一个科学的小发明。

我要做点什么好呢？哦，我可以做一个微型的电灯泡啊！因为我喜欢蜡烛发出的微微的亮光，但点蜡烛会有一股难闻的味道，我可以用小型电灯泡来代替它。

首先，我需要一个能发出橘黄色的光的微型灯泡，还有一节一号电池、一根里面是铜丝的电线，一片小蜡烛和一张漂亮的小纸片。前三项是要由妈妈带买的，后两项呢？是要我自己准备的小蜡烛片，我把一根蜡烛烧出蜡油滴在一个装牙签的圆形盒子里。等它干了，拿出来，切下来一厘米厚的蜡烛片。这个活可不好干，切了好几次都失败了，就在我要放弃的时候，突然来了灵感，一切就切好了。漂亮的小纸片，这个好办，找一张硬一点的卡片剪下来一部分就好了。

等材料都找好了，我就要开始工作了。先把电线剪两半，拨开两头的电线。把小灯泡绑在上面，还有一头绕起来。再把电池安上去，最后用透明胶把蜡烛片粘上去，还要把电池粘牢。看起来好办，可我总是粘不上去，最后不得不动用502胶水，把“顽固”的它们粘上去，微型的灯泡终于做好了，我一试，灯泡“神奇”的亮了起来，真漂亮。我开心的手舞足蹈，我欢呼着，我的小发明成功了。

看着自己的小发明，灯泡发出橘黄色的亮光，暖暖的，心里乐滋滋的，比吃了蜜还要甜呢！

小学生四年级作文我的小发明 篇四

于是，我想到要发明一套多功能睡衣，关注一下自己的睡眠时间与质量。理想中的睡衣由牛奶蛋白纤维制成，有着淡雅轻浅的色彩，既适合家庭穿着，又有安目宁神的作用。它可以根据室内温度的高低,启动自动调节功能，穿起来会感觉很舒服，它吸湿性良好、富有通气性。每天到家以后就可以换上睡衣，到了预先定制的睡觉的时间，睡衣就会散发出怡人的牛奶香味，伴你幽然地入睡。早晨呢，睡眠充足，睡衣的香味变了，让人特别神清气爽，藏在睡衣中的振动器也开始跳舞，使你想躺在床上都不舒服，恨不得蹦起来，精力充沛地投入到学习工作中去。

睡衣只要你赋予它生命，它便可以绽放出意想不到的异彩，将我们的生活衬托得更加奇丽多姿。

小学生四年级作文我的小发明 篇五

世界上有非常多的发明家，有发明电灯的爱迪生，有发明地动仪的张衡……他们都非常伟大，我真佩服他们！我也想发明一艘火箭，我叫它“登木号”。

它是特质材料制成的，机身米黄色，看起来十分温暖。如果宇航员在太空出事故了，它可以及时出现并进行救援。因为它有28个“GG—8式发动机”，像马蜂窝似的。它的最远目标是到达木星。

因为它有那么多的“GG—8式发动机”，所以可以飞到“九霄云外”。它还有一个比飞行功能更厉害的功能——耐热功能。它的特质材料具有抗压强作用，包括铝合金、钛合金、棉，还有一层被玻璃套着的“汞”。假如火箭与大气层摩擦产生的火焰烧毁了火箭外壳的话，它就可以用坚不可摧的内壳来保护舱内，保证宇航员的安全。

“登木号”不仅有以上两个厉害的功能，还有一个叫分离的功能。因为火箭发射需要燃烧，所以就需要燃料瓶，而用完的燃料瓶会自己掉到地上，以达到减轻火箭的重量，这就是它的分离功能。

我真希望“登木”号火箭能早日发明成功，为探索未知世界提供更强大的力量，让人们更了解太空世界。

小学生四年级作文我的小发明 篇六

一个星期前，当科学老师讲小电机的构造和电磁铁的构造时，我心想：电磁铁的构造真的如此简单吗?看着可不可以产生磁性吧!放学后，我飞快地跑回家，做起实验。

我先准备好电线、长长的铁钉、两节5号电池、透明胶和一些用来检测是否有磁性的大头钉后，就开始动手做电磁铁了。我先拿起铁钉，用电线在上面卷好了20多匝线圈，卷好后，再用透明胶把线固定好，然后，我用透明胶把一个线头固定在一个电池的负极上，另一个线头固定在另一个电池的正极上，一个简单的电磁铁就做好了。最后，是测试这个电磁铁是否有磁性的时侯了，我怀着紧张和激动的心情把两个电池的正负两极接在一起，然后，慢慢接近铁钉，“嚓嚓嚓......”一陈摩擦声响过以后，我发现，有10多根大头钉被电磁铁吸了起来，我兴奋地又蹦又跳，高兴极了。我又想：再利用小电机做一个小风扇吧!说干就干，我从我的实验盒中拿聘个电机、一节电池，一根电线、一个从拼装玩具上卸下的小风扇后，就开始做了。我先把电线接在电池上，用透明胶固定好，再把电线的另一头接在电机的一个接头上，然后，把风扇固定在电机的转动轴上，终于大功告成了。我用电池的另一头和电机的另一个接头接在一起，电风扇立即就扇起来了，我高兴的又蹦又跳，这个滋味真是爽啊!

看着我自己的做的两个小发明，我高兴极了，我以后还要发明更好玩、更实用、更新奇的东西，由小发明变成大发明。我对自己说：“去为梦想而奋斗吧!祝你成功!”