什么迷五年级作文【精选6篇】
什么迷五年级作文 篇一：我最喜欢的游戏
作为一个五年级的学生，我对游戏有着浓厚的兴趣。在众多的游戏中，我最喜欢的游戏是《什么迷》。这款游戏虽然看似简单，却充满了挑战和乐趣。
《什么迷》是一款解谜类的游戏。游戏的目标是通过观察和思考，找出每个关卡中隐藏的答案。每个关卡都有不同的题目和难度，需要我灵活运用脑筋去解决。有些题目需要我观察图案和数字的规律，有些题目需要我猜测意思和推理答案。通过不断尝试和思考，我能够逐渐找到正确的答案，这种成就感让我欲罢不能。
《什么迷》的游戏画面简洁明快，音效搭配得宜，给人一种轻松愉悦的感觉。游戏还设有多个关卡和隐藏关卡，每个关卡的设计都独具特色，让我在游戏中不断挑战自我。游戏还提供了排行榜功能，我可以与其他玩家比拼成绩，增加了游戏的可玩性和竞争性。
除了带给我乐趣和挑战，我发现《什么迷》还培养了我的观察力、思维能力和逻辑思维。在游戏中，我需要仔细观察每个细节，思考每个线索，推理出正确的答案。这种训练对我学习和生活中的问题解决能力有着积极的影响。
总的来说，我最喜欢的游戏《什么迷》不仅给了我乐趣和挑战，还培养了我的观察力、思维能力和逻辑思维。我相信，在未来的学习和生活中，这些能力将会派上大用场。
什么迷五年级作文 篇二：我喜欢的游戏角色
作为一个五年级的学生，我喜欢玩各种各样的游戏。其中，有一款游戏让我印象深刻，那就是《什么迷》。这款游戏中有一个角色我非常喜欢，他就是“小智”。
“小智”是《什么迷》游戏中的主角，他是一个聪明机智的小学生。在游戏中，我可以扮演“小智”一起解决各种问题和谜题。他总是面对困难和难题从不气馁，而是勇敢地寻找答案。他的乐观和勇敢给了我很大的鼓舞和启示。
“小智”不仅在游戏中表现出色，他也是一个懂得关心和帮助他人的好朋友。无论是在游戏中还是在现实生活中，他总是乐于助人，为别人解决问题。他教会了我关心他人的重要性，让我懂得了帮助他人的快乐。
除了个性和品质上的魅力，我也喜欢“小智”的外形设计。他有一双大大的眼睛，略微蓬松的头发，还有一身时尚又舒适的服装。他的可爱形象让我忍不住喜欢上他，每次玩游戏都期待和他一起冒险。
总的来说，我喜欢《什么迷》游戏中的“小智”角色，他的聪明、勇敢和善良给了我很大的启示和影响。他让我明白了解决问题的重要性，懂得了关心他人和帮助他人的快乐。我希望能够向“小智”学习，成为一个乐观、勇敢和善良的人。
什么迷五年级作文 篇三
“铃，铃，铃”上课的铃声唱响了，祁老师走进教室，她神秘兮兮地捧着几样东西。我心里在不停地猜想：老师这是要干什么？是要和我们玩什么新花样？老师笑眯眯地说：“今天我们做个实验。”老师放下手里的一只透明玻璃杯和一些硬币以及一盆水。
我和同学们瞪大了好奇的双眼，看着老师开始了神秘的操作。
老师先把玻璃杯注满水，水在杯口齐平的位置。然后，老师严肃地说：“我们的实验开始了，跟我一起探索科学的奥秘吧！”老师把硬币一个一个地轻轻地，小心翼翼地放进水杯，生怕水流出来。这时同学们都非常紧张，心里也有千百种猜测，还有的同学友情提示：“千万不要摇桌子，不然实验就失败了！”我的心也扑通扑通地跳着，感觉都不敢呼吸了，生怕水淘气地跑出杯子。老师还在专注的往水杯里放着硬币。
其实，老师在放到第三枚硬币的时候，水就慢慢地高出了杯口，仿佛是一个小孩子要逃出坏人的袋子。有的同学在小声地说：“老师，您可要考虑好，还要不要再放硬币啦！”
“九、十、十一、十二”我们一起高声数着，杯里的水有一点沿着杯壁慢慢流下来。看着杯里堆放着的12枚硬币，有的同学嘴巴都张成了O型，觉得这是真的不可思议，但是科学就是这么神奇。
老师告诉我们：水是有张力的。水面的张力使这个无形的力量支撑住水面，水超过杯口而不满出来。当硬币放得少时，水面的张力没有被破坏，水便没有满出来。
这个实验真的很有趣，也让我学到了一个道理：做人做事都要有个度，不然会害人害己。真是小实验大道理。
什么迷五年级作文 篇四
我痴迷许多东西，比如游戏、音乐、图书……但其中我最痴迷于电视。怎么，你不相信？那就让我给你讲讲吧。
每当我做着作业时，心中总是想着电视。“啊，这作业到底做到什么时候才是个尽头啊！”我心中感叹道。我看了看手表，“啊，已经六点了，我最爱看的电视就要开始了！”我急得像热锅上的蚂蚁，心中只想快点儿做完作业。我迫不得已，把答案撕下抄了起来，字也写得非常潦草。不一会儿，我就做完了作业，不，应该说是抄完了作业。我赶紧大喊一声：“妈妈，我做完了！”然后跑出房间看起电视来。
每次我做作业时，就会找几个借口，说我要喝水、我要上厕所……趁机看几眼电视。有时我更狡猾，还和爸爸妈妈说谎，说我肚子疼，让爸爸妈妈给我量体温和拿药来，以此拖延时间，多看一会儿电视，爸爸妈妈都被我欺骗了好几次了。
晚上，我正看着电视快要睡觉时，爸爸妈妈叫我洗脸睡觉，我总是欺骗他们说：“妈妈，我的脚好疼啊。爸爸，你去帮我接一下水，我泡一下脚吧。”然后抓着脚装作很难受的样子，爸爸妈妈只好妥协。这样我又可以争取一点儿看电视的时间了。
虽然我知道为了看电视欺骗爸爸妈妈是不对的，但我能怎么办呢？谁叫我是一个电视迷呢？
什么迷五年级作文 篇五
音乐应该说是一种艺术，一门高深的艺术，五音是这门艺术的基础，也是基本，是天生的，不是刻意追求的，这是一种天分。
我热爱唱歌，每当听到那富有节奏的音乐，我就会身体随着节拍摆动起来，去聆听，去感受。好在我五音俱全，声音不算难听，有了良好的嗓音条件，我对音乐则是更加执着，喜欢！
从一年级到五年级，我都被老师叫起来，让我当范唱，那时心里别提有多高兴了！
可四年级时，我的声音发生了变化，那对我真是一次打击，那是感冒引起的嗓音沙哑，声音不再像以前那么优美动听，变得像是老巫婆的声音，特别难听。我变得不爱说话了，我讨厌自己的声音，上音乐课不再自豪地唱出声来了。但我并没有放弃音乐，我仍和以前一样听着鼓点，踏着节拍，我不能让自己对音乐失去信心，即使唱得不好，也要做一个快乐的音乐迷，因为，我爱音乐，这始终是无法改变的！听着优美的音乐，我找回了自信，找回了快乐，也找回了自己对音乐的迷恋！五年级，我找回了声音！
音乐，不一定你非得唱歌好，只要你心中有音乐，热爱她，那么，你就是一位名副其实的音乐迷！
我热爱音乐！身为音乐迷，我感到自豪！
什么迷五年级作文 篇六
我的同学在脑海里数不胜数，但让我印象最深的，那还是漫画迷——蔡维佳。
蔡维佳有个圆圆的小脸蛋，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在脸上，时不时还会卖卖萌，我为什么会说她是个漫画迷呢？想知道的话，那就听我慢慢道来。
从三年级开始，她就爱看漫画，整天看漫画。下课看，走路看，聊天几乎都是在聊漫画的事情。一次，我找蔡维佳聊天，看见她又在看漫画，就说：“蔡维佳，在干什么呢？”“看漫画啊，”蔡维佳边看书边给我说话，我很无语的走开了，心里想着：不是吧，干脆钻进书里得了吧。
还有一次，就是在最近发生的。蔡维佳参加了学校的合唱团，每天下午都要去排练。新版的《知音漫客》出版了，一些爱漫画的同学都买了，就蔡维佳没。蔡 维佳对我说：“我绝对不看，绝对不看，绝对不看！”我说：“真的吗？那太好了，绝对不看哦！”蔡维佳点点头，说：“绝对不看！”虽然是这么说的，可是下 午……蔡维佳一来就拿着一本漫画书，还边走边看，我轻声对她说：“别看了吧，到时候近视了，后悔就来不及了。”蔡维佳到无所谓的说：“没什么。”“叮铃 铃~”上课了，蔡维佳也要去合唱团了，只见她拿着一本中午未看完的漫画书准备走，我生气的对她说：“放回去！”她可怜兮兮的看着我，我不吃她这招，她只好 放回去了。
上个星期，蔡维佳对我说：“班长，怎么办啊，我眼镜度数四、五百度，可能要配眼镜了。”我说：“这又能怪谁？还不是你自己天天看漫画惹得。”到了学校后，还在看漫画，虽然没以前次数那么多了。
通过这件事，蔡维佳可成了个“反面教材”，同学们千万不要学她啊。
