小学三年级作文我的橡皮泥(推荐6篇)
小学三年级作文我的橡皮泥 篇一：我的橡皮泥
我有一块很特别的橡皮泥，它是我自己做的。我的橡皮泥是彩色的，有红色、黄色、蓝色和绿色。每个颜色都很鲜艳，非常漂亮。
我做橡皮泥的时候，首先要准备好材料：面粉、盐、水和食用色素。然后，我将面粉、盐和水混合在一起，搅拌均匀，直到成为一个黏稠的面团。接下来，我会把面团分成几份，分别加入不同颜色的食用色素。搅拌均匀后，我用手把每个颜色的面团揉成团状，就成了我自己做的橡皮泥了。
我的橡皮泥非常有趣，我可以用它做很多东西。比如，我可以用红色的橡皮泥做一个苹果，用黄色的橡皮泥做一个香蕉，用蓝色的橡皮泥做一个天空，用绿色的橡皮泥做一个草地。还可以用橡皮泥做动物、花朵、车辆等等，只要我能想到的，都可以用橡皮泥来制作。
除了可以做各种各样的形状，橡皮泥还有一个很好玩的特点，就是可以拉伸。我可以把橡皮泥拉成长长的绳子，再把它扭成各种形状，非常有趣。有时候，我会和朋友一起玩橡皮泥，我们可以互相交换做的东西，一起创造更多有趣的形状。
我很喜欢我的橡皮泥，它给我带来了很多乐趣。每当我感到无聊的时候，我就会拿出橡皮泥来玩，它能让我忘记一切烦恼，让我心情愉快。我还想告诉我的朋友们，如果你们也喜欢玩橡皮泥，不妨自己动手做一块吧，你们一定会喜欢它的。
小学三年级作文我的橡皮泥 篇二：橡皮泥的魔力
我有一块很特别的橡皮泥，它可以变出各种各样的东西。每次我拿出橡皮泥玩，都会有无尽的创意涌上心头。
橡皮泥有很多颜色，我喜欢用它来做各种动物。我可以用黄色的橡皮泥做一只小鸭子，用红色的橡皮泥做一只小猪，用蓝色的橡皮泥做一只小狗。我还可以用绿色的橡皮泥做一只小青蛙，用紫色的橡皮泥做一只小熊。每个动物都非常可爱，我可以把它们放在书桌上，让它们陪我一起学习。
除了动物，橡皮泥还可以做一些日常用品。比如，我可以用橡皮泥做一个小杯子，用它来装水喝，非常方便。我还可以用橡皮泥做一个小椅子，坐在上面感觉很舒服。有时候，我还会用橡皮泥做一些小装饰品，比如花朵、星星等等，让我的房间更加漂亮。
橡皮泥不仅可以变出各种各样的东西，还可以让我的小手灵活起来。每次我揉橡皮泥的时候，手指都会得到锻炼，变得更加灵巧。这对我来说是一种很好的锻炼方式，让我更加喜欢玩橡皮泥。
玩橡皮泥不仅有趣，还可以培养我的创造力。每次我拿起橡皮泥，我都会想象出各种各样的形状，然后努力去实现它们。有时候，我的想象力超过了我的能力，但这并不重要，因为橡皮泥给了我无限的可能性，让我可以不断尝试。
橡皮泥的魔力无穷，它让我感受到了创造和快乐。我爱我的橡皮泥，它是我最好的玩伴，带给我无尽的乐趣。我希望更多的朋友也能尝试玩橡皮泥，相信你们也会爱上它的魔力。
小学三年级作文我的橡皮泥 篇三
一个星期天，我一个人在家很无聊。心想家里有什么好玩？我灵机一动，看见盒橡皮泥，我是捏橡皮泥的高手。我会捏棕色的小狗、雪白的小兔、有长长尾巴的小猴…
还有一件事，至今难忘。那是一个下午，爸爸妈妈都出去了，我在家没意思，突然我想起了橡皮泥，我想捏一个恐龙。我先拿起团泥搓搓，在拿起另外一团泥搓搓，再给恐龙的身体捏了个尾巴。再拿小刀刻了个大大的嘴，嘴里有锋利的牙齿，又长又粗的大腿，还有那肥肥的肚子。可是怎么可把身子和头连起来呢？我左思右想，终于我想到了怎么连身体和头了。拿一个牙签串在头和身子中间。看，力大无穷的'恐龙做好了。它好像在说：你真聪明！
我最喜欢捏橡皮泥。
小学三年级作文我的橡皮泥 篇四
半块西瓜皮三年级作文
一天，小鸡、小鸭和小松鼠无意间捡到了半块西瓜皮，它们正愁没玩的呢，于是想用这块西瓜皮做成翘翘板。小鸡很快找来一快木板，将西瓜皮放在了木板的下面，就这样它们快乐地玩了起来。
玩了一会儿，小鸭又想出了新点子：“我们把半个西瓜皮改装成小汽车吧，坐在上面多威风！”于是，小鸭找来了四个轮子，小伙伴们分工合作，小松鼠和小鸡扶着 木板，由小鸭来安装轮子。经过大家不懈地努力，小汽车做好了。它们高兴地把“车”开到了山顶，又坐着“车”滑下去。 哇！真过瘾啊！
汽车在路上飞驰，忽然一条小河挡道，小松鼠兴奋地对伙伴们说：“我们将汽车改造成小船，划到对岸好不好？”伙伴们拍手称赞。于是它们用力把西瓜皮推进小河里，随后跳了进去。小鸡和小鸭用翅膀划水，小松鼠用一块木板当舵。
刚划到对岸，天突然下起了倾盆大雨。它们急中生智，
赶忙找来木棒架起了西瓜皮，这半个西瓜皮就像一把撑开的'大伞，瞧：这三只小动物正舒舒服服地站在“大雨伞”下避雨呢！
雨终于停了，伙伴们又讨论起这半个西瓜皮的用途来，最后它们决定把西瓜皮改造成秋千。小鸭找来两根绳子，小鸡和小松鼠将绳子分别栓在了西瓜皮的两侧，并把绳子牢牢地固定在大树上。然后便迫不及待地跳进“秋千”荡了起来，它们的心里都美滋滋的。
天色渐渐暗下来，半个月亮挂在天空，无数星星闪烁着。这时三只小动物们也玩累了，于是它们就把这个西瓜皮当成了温暖的小床，躺在里面甜美地进入了梦乡。
小学三年级作文我的橡皮泥 篇五
我从小就喜欢玩橡皮泥，橡皮泥可以变成很多我想要的东西，还可以变换很多颜色和形状。
每次逛商店的时候，橡皮泥就是我的首选，但是，也是妈妈作为奖励奖给我的，如果我犯错误了，我心爱的橡皮泥就会离我远远的了。
今天，很开心哦！因为妈妈给我买了一盒橡皮泥，太惊喜了。回到家，我迫不及待的打开盖子，数了数颜色，哇！十种颜色。
开始动手做，第一个做了一只小白兔，妈妈说最喜欢兔子的耳朵，很有特点。接着做了手表，汽车，水果，很酷的机器人等等。
我灵机一动，可以做蔬菜，选了做辣椒。拿出红色、黑色和绿色的橡皮泥，开始把红色的橡皮泥搓成像辣椒一样的大小，尾巴细一点，头粗点。再用黑色的橡皮泥搓成两个弯弯的细条，装扮成眉毛，然后搓成两个像车轮一样的小圆圈，当明亮的小眼睛。
用绿色的橡皮泥搓成两个小球型，分别黏在头顶部当成帽子。最后一步，粘上像樱桃一样的小嘴，一个活灵活现的辣椒做成了。
很可爱吧！我把辣椒放在我的学习桌上，等干透了，我又可以碰碰它
玩橡皮泥的乐趣还有很多，能给我带来很多不一样的惊喜，我真喜欢。
小学三年级作文我的橡皮泥 篇六
星期四下午第一节课是美术课，任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。
任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声：“预备，开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉*也快速的合作起来。我先拿了些紫*和粉*用手压一压，成长方形把它当成名片，贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑*的橡皮泥做了一个“甜”字；而周玉*叫“玉玉”就用白*做了个“玉”字。我们俩还用水*笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片，得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。
