三年级作文描写活动的作文【优质6篇】

三年级作文描写活动的作文 篇一

我的夏日游泳活动

夏天来了，炎热的阳光照耀着大地，让人感到燥热。为了让同学们在夏天里度过一个快乐、健康的暑假，学校组织了一次夏日游泳活动。

这次活动在一个宽敞明亮的室内游泳馆进行。我和同学们来到游泳馆，满怀兴奋地换上了游泳装备。游泳馆里弥漫着清凉的气息，水面上波光粼粼，吸引着我们的目光。

我们先进行了热身运动，老师带领着我们做了一些拉伸运动，让我们的身体变得更柔软，为游泳做好准备。接着，老师教会了我们正确的游泳姿势和呼吸方法。我们在老师的指导下，一个个勇敢地跳入水中，开始了游泳的旅程。

我踩着水花，感受着水的柔软和凉爽。我学会了蛙泳、自由泳和仰泳等不同的游泳姿势，每一种姿势都让我感到兴奋和自豪。游泳的感觉真是太棒了！水中的世界是如此美妙，我仿佛变成了一只鱼，自由自在地在水中畅游。

在游泳的过程中，我和同学们互相鼓励，互相帮助。有时候，我会陷入疲惫，但是同学们的加油声和老师的鼓励让我重新振作起来。我们一起分享快乐，一起战胜困难，这让我感到非常的温暖和幸福。

在游泳结束后，我们换上了干净的衣服，满足而疲惫地回家了。回想这次活动，我觉得非常愉快和有意义。游泳不仅锻炼了我们的身体，还增强了我们的勇气和团队合作精神。我相信，通过这次活动，我们会更加热爱运动，保持健康的生活方式。

三年级作文描写活动的作文 篇二

我的植树活动

春天来了，天空湛蓝，百花争艳。为了美化校园环境，保护生态环境，我参加了学校组织的植树活动。

活动开始前，老师给我们讲解了植树的重要性和方法。植树不仅可以美化环境，还可以吸收二氧化碳，净化空气。听完老师的讲解，我更加明白了植树的意义。

我们来到了校园里一片空旷的地方，手里拿着铁锹和树苗。我们首先找到了合适的位置，然后开始挖坑。挖坑的过程很辛苦，但我并没有觉得累，因为我知道我在为环境做贡献。

挖好坑后，我们小心地将树苗放入坑中，然后填土，用力踩实。最后，我们给树苗浇水，让它们能够顺利生长。看着自己种下的树苗，我感到非常的骄傲和幸福。

植树活动结束后，我和同学们一起站在新种的树旁边合影留念。我们笑得很开心，因为我们为校园增添了一片绿色。我相信，随着时间的推移，这些小树苗会茁壮成长，成为我们美丽校园的一部分。

通过这次植树活动，我深刻地认识到了环境保护的重要性。我将从小事做起，节约用水、减少碳排放，为保护环境贡献自己的力量。我相信，只要每个人都积极参与，我们一定能够创造一个更加美好的未来。

三年级作文描写活动的作文 篇三

因为再过四天学校就要举行比赛了，所以中午王老师带我们下楼，上体育活动课。到操作以后，老师选出了六名同学，让我们练习跳长绳。

看着上下飞舞的长绳，我有些不敢跳，心想：“绳要是打到我会不会很疼？”想到会被绳打到，我就起了一身的鸡皮疙瘩……我还在犹豫着，“跳还是不跳？跳还是不跳……”我小声嘀咕着。正当我要说到第三遍的时候，忽然听到背后有人朝我大喊：“跳啊！快跳啊！付家旗！”我的心一下子落到了谷底，变得更加不知如何是好，左右为难。“啊！”我大叫一声，原来是后面的汪明浩使劲儿一推，把我推进了旋转的长绳里，我便轻快地一跳，然后马上逃走了……回头看到落地的绳子，我喃喃自语道：“其实没那么难，只是我想得太多了。”

第二轮，我带着激动和自信跳了上去，像一支离了弓的箭一样，“嗖”的一声跳过去了。我激动地喊：“啊！我成功了！我成功了！”同学们也为我鼓掌叫好。

正当我们兴高采烈地练习时，忽然听到“叮叮叮”的铃声，下课了。我一下子变得像泄了气的皮球。“不用难过！下次还能再来跳呢！”我的好朋友钱锐安慰我说。我骤然变得开朗起来，“谢谢你！”我兴奋地说。我面带微笑地朝班里走去，心里期待着下一次跳长绳练习。

这真是一次既有趣，又有意义的活动。

三年级作文描写活动的作文 篇四

为了培养我们的独立能力，丰富我们的课余生活，学校决定让三、四年级的学生去基地参加社会实践活动。

10月30日，我们怀着无比高兴和激动的心情，坐着大巴车来到了基地。到达基地，我们首先认识了两位教官，一位又高又瘦的教官，我们称他为“油条”教官。又胖又矮的教官，我们称他为“馒头”教官。“馒头”和“油条”陪伴我们度过了快乐而有意义的五天。他们既教我们踏步、叠被子、穿军装、做手工，又带我们唱歌、跳舞、做游戏……他们对我们严格要求，却又十分关心和爱护我们，还给我们带来了很多很多的快乐。

为期五天的实践活动，我觉得最有趣的是磨豆浆。那天，“馒头”带我们左弯右拐来到了一座房子里，房子左边摆满了石磨，右边有几个柴火灶。“馒头”教官先让我们坐下，然后教我们怎样磨。他请了三位同学进行示范，看着他们磨得津津有味，我们都迫不及待地想要自己动手了。

终于轮到我了，我和陈丹一组。我先用手握着石柄，逆时针方向不停地让石磨转动，陈丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。过了一会儿，豆子终于磨完了，我们俩也累得筋疲力尽了。

“馒头”帮我们把磨好的豆浆过滤，然后倒进锅里煮，不一会儿，豆浆煮好了，我们端起豆浆便大口大口地喝了起来，喝完以后还用舌头把嘴角的豆浆舔得干干净净。喝着自己亲手磨的豆浆，我们都觉得这是喝过的最甜的豆浆，一直甜到了我们的心坎儿里。享受自己的劳动成果是一件多么幸福的事啊！

通过为期五天的实践活动，我明白了做什么事情不能依赖父母，要自己动手，还要多多培养自己的独立能力，我要做一个坚强而勇敢的孩子！

三年级作文描写活动的作文 篇五

丁铃铃，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。顿时，校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。

女孩子们最爱踢毽子。你瞧，那几个女生玩得多么投入。中间那个穿橘黄色背心的女孩，低着头，两眼紧盯着毽子，右脚有节奏地踢着。她踢得轻松自如，那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，又像跳跃在五线谱上的.音符。

球场上，男孩子们生龙活虎。他们分成两组，展开激烈的比赛。一个高个子男生抢到了篮球，快步向球篮奔去，他身旁几个男孩，一边奔跑，一边想办法阻止他。观看的同学也在一旁呐喊助威。

教室里，几个喜欢安静的女孩，围在一起看课外书籍，她们边看边交流，沉浸在知识的海洋里。

丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐！

三年级作文描写活动的作文 篇六

年复一年，我喜欢的六一又来了，这次我们举办了六一汇演，丰富多彩，目不暇接的节目，让我们看了笑容满面。

一大早来学校，便包含期待。八点半左右就急匆匆地把椅子放在操场上，校长进行了致词。不一会节目便开始了，有充满活力的舞蹈，有动听悦耳的歌声，还有让人听了心旷神怡的古筝独奏……但我还是喜欢二年级有着中国文化的打拳。

打拳的小朋友十分富有活力。一出场，踏着整齐的步伐，站好位置。露出自信的笑容。音乐响起，他们做好了抱拳的姿势这时台下的观众目不转睛“好有特色呀！”我抬起了头。“开始了”小王拍了我的肩膀，音乐声充满了整个校园。观众伸直了脚。小朋友先来了一招神龙吐玉，我像一只小猫被吓了一跳。观众也开始喝彩。再来了一回双龙出洞，那熟练的动作，迅速的反应，就像一个武林高手，这时观众们竖起大拇指。好一个鸳鸯踢水，轻快灵活，那时对于他们都不在话下，他们像一只点水的蜻蜓飞翔在水面。一声“哇”后，传来一片掌声，一蹲，一跳，一转身，说时迟那时快。在那热闹的气氛中，已经跳了几个来回，但他们还是为我们呈现活力的一面。最后，全场以热烈的掌声。结束了这场精彩的表演。

这场汇演是完美的。节目是精彩的。六一我们更是幸福的。