我们的小实验100字作文三年级【实用6篇】

我们的小实验100字作文三年级 篇一

我们的小实验

今天，我们进行了一次有趣的小实验。老师给我们每人发了一个小盒子，里面装有一枚纽扣、一些小石子和一根弹簧。我们的任务是设计一个装置，让纽扣能够顺利从盒子里弹出来。

我和我的小伙伴们都兴致勃勃地开始动手了。有的同学用弹簧把纽扣固定在盒子上，有的用小石子把纽扣推出来，还有的设计了一个小推车，可以把纽扣从盒子里推出来。我们的创意五花八门，非常有趣。

最后，我们把我们设计的装置展示给了全班同学。大家都迫不及待地想看看谁的装置最成功。经过一番比较，我们发现每个装置都有自己独特的特点，都很棒。虽然有的装置成功率更高一些，但我们都意识到，设计的过程才是最重要的。

这次小实验，让我们了解到了设计的乐趣，培养了我们的动手能力和创造力。我们相信，只要我们踏实努力，未来的小实验一定会更加精彩！

我们的小实验100字作文三年级 篇二

我们的小实验

今天，我们进行了一次非常有趣的小实验。老师给我们每人发了一个小种子和一些土壤，我们的任务是将种子种下去，并且观察它们的生长过程。

我和我的小伙伴们都兴高采烈地开始动手了。我们小心翼翼地把种子放在土壤里，然后浇水、给它们阳光。我们每天都仔细观察种子的变化，有时候还会用尺子量一下它们长高了多少。

经过几天的观察，我们发现种子发芽了，小小的幼苗从土壤中钻了出来。我们非常开心，觉得自己真的像是一个小农民一样。

通过这次小实验，我们了解到了植物的生长过程，也学会了责任和耐心。我们会继续照顾我们的小植物，希望它们能茁壮成长，让我们在这个小实验中有更多的收获。

我们的小实验100字作文三年级 篇三

今天，老师让我们做了一项有趣的科学实验——浮鸡蛋。

“叮叮叮……”上课了，老师走进教室说：“今天我们做一项浮蛋的实验。”老师话音刚落，教室里像炸开了锅，我也高兴地手舞足蹈，老师给我们准备的材料有杯子、鸡蛋、筷子、盐、热水。

实验开始了，我先往杯冲倒了一些水，接着把鸡蛋小心翼翼地放入玻璃杯里，鸡蛋像灌了铅似的沉入杯底，老师说：“不行，你倒的水应该没过鸡蛋才行。”我听完后又往杯中倒了一些水，这时我一看，鸡蛋吐出了小泡泡，像小鱼吐泡泡一样，然后我满怀期待地往杯里倒了一点盐，用筷子搅拌了几分钟，鸡蛋纹丝不动。我心想：难道我倒的盐不够吗？于是我又往杯中加了一把盐，慢慢地搅拌了一下，鸡蛋摇摇晃晃地上升并浮出水面，它露出白白的肚皮活像个会游泳的小娃娃。

这次实验我终于明白了鸡蛋浮起的原因，根据阿基米德定律，液体的密度越大，它的浮力就越大，清水的密度越小，盐水的密度大，往清水中加盐制成盐水，当加到盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起。

这个实验不仅锻炼了我们的动手能力，还收获了许多知识，真是一举两得。

我们的小实验100字作文三年级 篇四

寒假时，我做了一个小实验叫既能漂浮又能下沉的针，听起来是不是很神奇，这个实验特别有趣。

需要的材料是：一个透明玻璃杯、清水、一根针、一个镊子和一瓶清洁剂。操作方法是：首先在杯子里倒满清水，然后用一个镊子小心地把一根针放到水的表面，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面。我反复做了好几次，都失败了，手有些抖，把镊子松开的一瞬间，针没有完全放平，针坠落下去，我有些气恼。后来我平静下来，深吸一口气。稳稳地撤出镊子，呀！成功啦。

实验的第二个步骤是，让浮在水面的针下沉。我向水里滴了几滴清洁剂，针却纹丝不动。咦？是我一不小心滴多了，还是水放少了？过了一会儿，针晃动了一下，就慢悠悠地沉下去了。"成功了！我欢呼着。

我的大脑中有一个疑惑，水已经把针撑住了，为什么又会沉下呢？为此我查阅了资料：原来是水的表面张力托住原本应该沉下的针，使之不会沉下。而清洁剂降低了水的表面张力，针就浮不住了。

通过这个实验，让我明白一个道理，做什么事情都要有耐心。

我们的小实验100字作文三年级 篇五

在我们日常生活中有许多有趣的科学，是我们平时注意不到的，今天我就用书做了一项小实验，大家一定会想书怎么能做实验呢？下面我来给大家展示一下。

首先要准备厚度一样的两本书，

第二步将书一页一页的叠起来，在这个过程中是漫长的，需要耐心才能完成，两本书都叠好后开始第三步。

第三步用手抓住书的两侧用力拉扯。妈妈说叠好后的书不管你多大力气都扯不开，我有些不相信妈妈说的，我信心满满的说：不就是小小的两本书嘛怎么可能拉不开呢？我开始用力向两侧拉扯，我费了九牛二虎之力也没能将两本书分开，我又找妈妈帮忙，书还是没有扯开，我不禁感叹到，哇！真是好神奇啊！太不可思议了。

我心想：两本书一页一页叠起拉扯不开那如果几页或十几页叠在一起一定能拉扯开。后来我又用了这两本书又做了一次实验，这次我是将书几页或十几页叠起，结果也没有把两本书拉开，真是太神奇了。

生活中还有许多科学实验等待我们去发现。

我们的小实验100字作文三年级 篇六

今天我做了一个实验，名字叫“摩擦生电”。

这个实验谁都会做，只要准备塑料笔和碎纸片就可以，很简单！

首先，我用塑料笔在头上摩擦，摩擦的力度不太重，接着用笔的摩擦处靠近碎纸片，发现笔没有把碎纸片吸起来，我有点失落。然后我又试了一次，还是没能把纸片吸起来。是不是我的方法有问题呢？我灰心丧气地想：再吸一次，如果再吸不起来，就不试了。

于是，我使劲摩擦笔“哗哗，哗哗”，然后把笔紧紧按住纸片，再轻轻地把笔提了起来，提起笔的那一秒，我的心提到了噪子眼儿，手轻轻发抖，我小心翼翼地转动笔头一看，真的是不看不知道，一看吓一跳。奇迹发生了！碎纸片被吸了起来，我大吃一惊，目瞪口呆地看着被吸起的纸片，仿佛眼前什么东西都消失了，只剩下这张碎纸片。我成功了，我恨不得一蹦三尺高！

老师告诉我们，这个实验是由塑料摩擦产生静电而吸起了碎纸片。今天真是一举两得，既收获了知识，也获得了快乐！