三年级作文我们的进步【优质6篇】

三年级作文我们的进步 篇一

我们的进步

在三年级的学习生活中，我们每个人都取得了许多进步。无论是在学习上还是在品德上，我们都有了很大的提高。

首先，在学习方面，我们现在能够独立完成更多的任务。在过去，我们可能需要老师的帮助才能完成一些难题，但现在我们可以尝试自己解决问题。我们学会了使用各种学习工具，如词典、计算器和互联网等，这些工具帮助我们更好地理解和掌握知识。我们也变得更加自信，不再害怕提问和表达自己的观点。我们能够积极参与课堂讨论，并且提出自己的见解。这些进步使我们在学习中更加顺利和高效。

其次，在品德方面，我们也取得了很大的进步。我们学会了尊重和关心他人。我们能够主动帮助同学解决问题，懂得分享和合作。我们也意识到了诚实的重要性，不再撒谎和作弊。我们学会了宽容和理解，不再轻易发脾气和争吵。我们知道要有礼貌，对老师和长辈要有尊重，对同学要友善。这些品德的提高使我们的班级更加和谐和友善。

总的来说，我们在三年级中取得了很多进步。我们的学习能力和品德素养都有了显著的提高。我们将继续努力学习，争取更好的成绩和更高的品德修养。

三年级作文我们的进步 篇二

进步的见证

三年级的学习生活让我们感受到了进步的喜悦。在这一年中，我们不断努力，积极进取，取得了许多可喜的成绩。

首先，在学习方面，我们的知识面得到了拓宽。我们学习了更多的科目，如数学、语文、英语等。我们掌握了更多的知识点，如加减法、乘除法、诗歌朗诵、英语对话等。我们的学习方法也得到了改进，学会了更好地记忆和理解知识。我们的成绩也有了明显的提高，许多同学都取得了优异的成绩。这些进步让我们更加喜欢学习，更加有信心面对新的知识和挑战。

其次，在思维方面，我们变得更加灵活和独立。我们学会了分析问题，提出解决问题的方法。我们能够运用所学的知识进行思考和判断。我们也开始培养自己的创造力，进行一些小小的创作。我们学会了用不同的角度看待问题，思考问题，这让我们的思维更加开阔。我们的记忆力也得到了提高，能够记住更多的事物。

最后，在品德方面，我们取得了很大的进步。我们学会了守时，不再迟到或早退。我们学会了关心他人，帮助需要帮助的人。我们学会了尊重他人，不再随意批评和嘲笑别人。我们也学会了坚持和努力，不再轻易放弃。我们的品德修养得到了提高，成为了更好的人。

总的来说，我们在三年级中取得了显著的进步。无论是在学习方面还是在品德方面，我们都有了长足的发展。我们将继续努力，不断进步，迎接更大的挑战。我们相信，只要我们坚持下去，就一定能取得更大的成就。

三年级作文我们的进步 篇三

转眼间，我已度过了十四个春夏秋冬。暮然回首，小小的我在成长的道路上已留下了一串串或深或浅的脚印，成长已记录了我一张张笑脸，一件件小事……

我喜欢阅读，喜欢在茫茫书海中遨游，喜欢用广博的知识来充实自己，我深知一分耕耘一分收获。成功来之不易，所以我对学习的态度一直是很认真、踏实和勤勉。也正是这种态度才让我的成绩出类拔萃。让我在每个学期都能获得至高荣誉的“奖状”。

“鸟美在羽毛，人没在心灵。”在平时的生活中，乐于助人是我的爱好。当拖把倒在地上无人问津时，我会悄悄的把它扶起……我在我们班里是个微不足道的学生但却是老师的好帮手，同学的好朋友，初一同学的模范。只要是班里的事，不论大小，我都会一丝不苟的完成，但我常常建议我们班的同学课前预习，不随地扔垃圾，要积极配合老师，不懂就问……因此他们总说我啰嗦，但我仍然乐在其中……

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我知道，“态度决定一切，细节决定成败。”只要你努力去做过，认真去做过，不管结果是怎么样的，至少你曾经努力过，就不在有什么遗憾的了。所以在以后的学习生涯中，我会不断努力更加勤勉，不断开拓，让自己迈上一个新的台阶，让爱心、恒心、信心、毅力托起我们辉煌璀璨的明天。

希望大家注意平时的细节，用百分之百的态度去认真完成每一件事。

三年级作文我们的进步 篇四

《札记·大学》中说过“苟日新，日日新，又日新”，意指：每天进步一点点就会有很大的进步。其实，在我们身边总有许多人在进步，一个人的进步，一个组织的进步，整个集体的进步。

一个人的进步。在这个学期，有好几个同学的进步得到了老师以及同学们的认可，像杨文捷、马成刚、蔡莹等。我认为蔡莹是这个学期以来进步最大的。他以前上课总是爱说话，爱玩，现在今非昔比。上课也认真思考问题，积极举手发言，而且上次月考他进步29名，虽然他的成绩不是顶尖，但是他的进步是那么的大。老师说蔡莹自己可以随便找一个座位，他选择了坐袁博旁边，四周都是成绩好的同学。从蔡莹这一举动可以看出，他现在已经去热爱学习了。如果是以前的他，他可能会选择坐在爱说话的同学旁边，一便好说话。但是他没有，他选择进入热爱学习的这一个圈子，我们可以看出蔡莹他有着强烈上进愿望，这更是他一个可喜的进步。

一个组的进步，我们班有20多个小组，有许多小组都很优秀，但是有个小组以前不优秀，他就是赵宇小组。大家对赵宇小组的三个同学应该比较了解，他们以前爱说话，值日本上天天都有他们的名字，而且都是违纪的，还经常被老师罚站。有时甚至罚款。

但现在确实进步了很多，而且有些还是好典型的，被老师罚款就更少了最值得表扬的是：饭后的学习小组里面也有赵宇小组，不止一次，而是多次。赵宇小组多次被评为学习小组，可以看出他们并不比别的小组差，他们也是能够认真起来的，只要他们认真起来就不会比别的小组差，虽然这还是一个未知数，但是只要他们有恒心，有毅力，就一定会做到，那么，让我们共同期待赵宇小组更大的进步。

一个集体的进步，整个八（6）班也好是有进步的，虽然我们这次月考考的不怎么理想，班上也发生了一些不应该发生的事，但是进步也还是有的。现在同学们思想都成熟了很多，不再向七年级时，故意搞一些恶作剧来许因别人的目光，这种行为似乎已经很少了。为老师起绰号的已经没有了，不再有这些幼稚可笑的做法了/至于那些不应该发生的事要靠每一位同学用实际行动去避免他发生，那么成绩也要靠我们大家去努力，拿回我们在全年级普通班的第一名，并向实验班迈进。

在我们身边有许多的进步，那么你去发现去注意他们了吗？在生活中，我们要善于去发现每一个人的进步。进步也是多方面的，不光只好似学习上，但学习上要做到更好，一热爱学习为荣，以好逸恶劳为耻。

三年级作文我们的进步 篇五

时间过得真快，转眼见我们就到了六年级了，到了六年级，我突然发现我的学习压力变重了，以前学习成绩优等的我，经常得奖的我，经常被关注的我，到了高年级，我变得是那么不起眼，现在六年级的课程变多了，我开始茫然了，尽管我上课还是那么认真得做笔记，可我还是跟不上老师的节奏，赶不上成绩好的人，我渐渐失去自信，成绩也越来越差了…。

直到有一天——老师发现我的成绩退得很快，就把我叫到房里去，老师语重心长的跟我说：“伊窈啊！我记得你以前的老师说你以前的成绩很好的啊，还名列前茅呢！是不是因为课程太多，学习压力重啊，没关系，只要你一步一步的来，就会跟得上的，我相信你不是那么不出色的孩子，因为每个孩子都有自己的特长啊，你要自信，你就是缺乏自信，不然，你的学习成绩就会提高很多的！你自己再想想吧“

听了老师的一番话，我坐在教室，开始沉思：老师说得对，我要自信起来！我终于找到了自己！

在以后的学习里，我上课比以前变得更认真了，有不懂的开始问老师同学了，当然，老师也觉察到了我的变化，上课时不时就叫我回答问题，我也很积极的举手回答问题，我的成绩又慢慢地提上来了，提到了成绩好的上面，老师每次看到我都说：“加油！”现在同学们喜欢跟我交朋友了，我好开心啊！

三年级作文我们的进步 篇六

大家好，我的名字叫许栋研，是一个不折不扣的“写字能手”。我写出来的字既能爬山，又能下海，还可以腾云驾雾。我的妈妈说了好多次，可我就是改不掉，于是便引发了各种各样的错别字笑话，令人哭笑不得。比如我写作文时，有几次不是把大熊猫写成大能猫，就是把小熊猫写成了小熊花。因此，老师和我的爸爸妈妈操碎了心，直到有一天，我才改掉了写不好字的陋习。

那是上个星期的一天，我写完了作业送给妈妈去签字，那天写的字仍然很差，妈妈见了，马上就把长年的怒火一下子像火山一样爆发了出来，她一下子把我作业本写的那一页撕得粉碎，还痛骂了我一顿，让我马上重写。于是我又认真重写了一遍，拿给她看。她看完以后说：“你不是能写好吗，为什么不好好写呢？马上我给你画上格子，你就按这个格子的大小写，如果再写不好，那就马上撕本子！”我一听，心想我的字不是还不错吗，妈妈为什么要撕我的作业呀，算了，还是明天到学校里看看别人的作业！于是第二天上学的时候，我便偷偷看了一下别人的作业，不看不知道，一看吓一跳，同学那工工整整的字和我那龙飞凤舞的字简直就是天壤之别，我便暗下决定一定要把字练好。后来的几天里，我每天都认真写字，我的字有了很大的进步。有一天，我发现本子上老师写着：“字很好，继续努力！”我心里十分的高兴，决心一定要坚持把字写好。

我这阵子的进步还有很多，我会继续加油的！