做实验写个小作文三年级【优秀6篇】

做实验写个小作文三年级 篇一

第一篇内容

我最喜欢的实验

我最喜欢的实验是做一个彩虹。我喜欢彩虹，因为它有七种颜色，非常漂亮。我很想知道彩虹是怎么形成的。

首先，我准备了一杯水，然后我找来了一块白色的纸和一支笔。我将水倒入杯子里，然后将纸放在杯子上方。我轻轻地用笔尖在纸上画了一个小圆圈。接下来，我等待着奇迹的发生。

当我仔细观察纸上的圆圈时，我看到了一个小小的彩虹。我非常兴奋，因为这是我第一次亲眼见到彩虹。我观察了一会儿，发现彩虹有七种颜色：红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色和紫色。它们在纸上形成了一个美丽的弧线。

我非常好奇为什么会出现彩虹。于是我去问了我的老师。她告诉我，彩虹是由阳光透过雨滴折射和反射形成的。雨滴像一个小小的棱镜，它可以将阳光分解成七种颜色。当阳光通过雨滴时，它们会发生折射和反射，形成了彩虹。

我觉得这个实验非常有趣，我还想做更多关于彩虹的实验。通过实验，我能够更好地了解自然界的奥秘。

做实验写个小作文三年级 篇二

第二篇内容

我的科学实验

最近，在学校里，我们进行了一个有趣的科学实验。这个实验是关于种子发芽的。

我们每个人都拿到了一颗豌豆种子和一块湿纸巾。我们将湿纸巾包裹住豌豆种子，然后将它们放入一个透明的塑料袋里。我们在塑料袋上写下了我们的名字，并用橡皮筋将塑料袋封口。

接下来，我们把这些塑料袋放在阳光照不到的地方。我们每天都会去观察种子的发芽情况，并记录下来。

经过几天的观察，我们发现种子开始发芽了！它们的根长出来了，然后是幼苗。我们非常兴奋，因为我们亲眼见证了植物的生长过程。

通过这个实验，我们学到了很多关于植物生长的知识。我们知道了种子需要光线、水分和适当的温度才能发芽生长。我们还学会了如何观察和记录实验结果。

我觉得做实验非常有趣，它让我更好地理解了科学知识。我希望以后还能做更多的实验，探索更多关于自然界的奥秘。

做实验写个小作文三年级 篇三

我在电视看到一个小实验，名叫“鸡蛋浮起来了”。我很好奇，心想：鸡蛋这么重，怎么可能在水中浮起来呢?我决定自己动手试一试。

我来到厨房，从柜子里拿了一个玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里洒了一勺盐，盐慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水搅了搅，盐在水里打着转儿，形成了一个小漩涡，过了一会儿，盐化了，看不见了。我把鸡蛋轻轻地放入水中，它往上跳了一下，就立刻笔直地沉了下去。有趣的小实验我疑惑的看着鸡蛋，心想：咦，鸡蛋怎么没浮起来呢?电视上不是说鸡蛋可以浮在盐水里的吗?难道是我的盐放的太少了?我一边想一边将鸡蛋拿出来，往水里又加了两三勺盐，用筷子搅了搅，水有点发白了。我想：这次盐应该够多了吧，鸡蛋应该能浮起来了。当我把鸡蛋轻轻放入水里后，鸡蛋沉了一下，我还以为这次又要失败了呢，没想到，它就像气球一样，晃晃悠悠地浮了起来，翻了一个身，躺在了水面上，露出了小半个身子。我十分高兴，急忙跑去叫爸爸过来看，爸爸给我讲了其中的科学道理：当盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就能浮在水面上。

这就是科学，它是那样的有趣而又神秘，我们应该多了解科学知识，科学让我们的生活更加丰富多彩。

做实验写个小作文三年级 篇四

今天，我想做一个小实验，我先准备了一个玻璃杯，再找了几枚硬币和一把小勺子。

我先把杯子里倒满水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出来，随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上，硬币竟然浮在了水面上。我想：5分的硬币竟然能浮在水面上，那1元的硬币应该也能浮在水面上。

于是，我拿出1元的硬币，把水放到同样的样子，把硬币放上去，说来也怪，硬币竟然沉下去了，我想：难道我放的力气大了，我再试一次。可是结果都是一样，我想同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，而有的却不能呢！

我去问爸爸，爸爸说：“如果硬币的重量小于张力，硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力，硬币就会沉下去，这就是为什么有的硬币能浮在水面上，而有的不能的原因。”我会意地点点头。

做实验写个小作文三年级 篇五

听说在水中加足够的盐可以让鸡蛋飘在水面，无论多重的东西，只要盐比这个物体重量大一点就能让它浮起来。我想做个实验。

我拿出一支筷子、一个透明玻璃缸、一杯盐、一个鸡蛋。先把玻璃缸装满清水，接着把鸡蛋放入缸里，此时的鸡蛋一动不动的躺在缸的底部，先往缸里加一小勺盐，此时没有出现什么变化，接着又加了五小勺的盐，这时缸底的鸡蛋突然立了起来，我紧接着又加了一些盐，鸡蛋慢慢地上升到了水缸的中部，就像水里的不倒翁，孤独的停留在水里。

接下来，我把手里一半的盐都倒进了水里并且搅拌了起来，鸡蛋也随着我的搅拌不停的旋转起来，当鸡蛋终于停止旋转后，它把头微微地露出了水面，我把剩余的盐全部倒入了玻璃缸，鸡蛋大半个身子都浮出了水面。

通过这个实验，我知道了鸡蛋浮在水面上不是因为它很轻，而是因为水中加盐后，水的密度变大了，因此浮力也变大的缘故。

做实验写个小作文三年级 篇六

我在一些科学杂志上，看到了水火相容的实验，我心想：古人说“水火相容”，水火怎么能相容呢？为了验证这个奇迹，我决定亲自做一下这个实验。

实验开始前，我准备了一个杯子、一支蜡烛和一盒火柴。

接着我点燃蜡烛，待蜡油熔化一些后，滴几滴蜡油在水盘中央。然后在杯里倒入水，妈妈在一旁提醒我：“不要浸没蜡烛的烛心。”接着我用火柴点燃了蜡烛，就在点燃的一瞬间，我的手指头感觉火辣辣的，我下意识的把手指头收了回来，

妈妈连忙把蜡烛扶好后领着我到了水池前，打开水龙头用水龙头冲洗过后，我的水指头才不那么疼了。

我回到桌前时，发现火苗已经陷入水中，但火苗仍在燃烧着。等蜡烛烧到自然熄灭时，我用尺一量。哇！火苗没入水中的距离竟然有２厘米！

我问妈妈这是怎么回事？妈妈说到：“蜡烛点燃后，熔化成蜡油，蜡油遇到杯中的凉水后就马上冷却凝固了。将水和火焰隔绝开来，于是就出现了蜡烛在水中燃烧的景象。“原来如此呀，我似懂非懂的点点头。

通过这次实验，虽然解答了我心中的的一个疑惑，但是也让我对眼前这个世界更多了一份好奇之心，看来我要学习更多的科学知识，用知识的钥匙打开自然神秘的大门。