大学生三下乡心得体会(经典5篇)

大学生三下乡心得体会 篇一

第一篇内容

在大学生活的四年里，我有幸参加了三次下乡活动，与农民朋友们一起生活、学习和劳动。这些下乡的经历让我收获颇丰，不仅开阔了眼界，也深刻地感受到了农村的魅力和困境。下面我将分享一些我在下乡活动中的心得体会。

首先，下乡活动让我更加了解了农民的辛勤劳动和勤俭节约的精神。在农村，我亲眼目睹了农民们清晨即起，勤劳地耕作的场景。他们不仅要面对一天的劳作，还要面对自然灾害和市场波动给他们带来的不确定性。在与农民朋友们的交流中，我深刻地感受到了他们对土地的热爱和对生活的努力追求。他们用自己的双手创造了美好的农村生活，这种勤劳和勇敢的精神深深地触动了我。

其次，下乡活动让我对农村的环境和资源保护有了更深入的认识。在下乡的过程中，我看到了一些农村地区的环境问题，比如水污染、土地荒漠化等。这些问题的存在让我意识到，农村的可持续发展面临着诸多挑战。作为大学生，我们应该积极参与到农村的环境保护中去，为农村地区的生态文明建设贡献自己的力量。只有这样，农村地区才能真正实现可持续发展，为农民朋友们带来更好的生活。

最后，下乡活动让我更加珍惜现在的生活和所受的教育。与农民朋友们的相处让我感到幸福和满足，同时也让我明白了自己所受的教育和机会是多么的宝贵。在农村，我看到了许多渴望上学的孩子，他们为了上学不惜走很远的路程，有的甚至要在农忙时期放弃学业。这让我深刻地意识到，我们作为大学生，应该珍惜现在所受的教育机会，努力学习，将来为农民朋友们做更多的贡献。

总之，大学生三下乡活动让我受益匪浅。通过与农民朋友们的交流和生活，我更加了解了农村的辛勤劳动和勤俭节约的精神，对农村的环境和资源保护有了更深入的认识，同时也让我珍惜现在的生活和所受的教育。我相信，在未来的日子里，我会将这些心得体会付诸实践，为农村的发展做出自己的贡献。

大学生三下乡心得体会 篇二

第二篇内容

大学生三下乡活动是一次难得的机会，通过这次活动，我亲身体验到了农村的生活和农民朋友们的辛勤劳动。在下乡的过程中，我收获了很多，不仅学到了实用的农业知识，还锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。下面我将分享一些我在下乡活动中的心得体会。

首先，下乡活动让我更加了解了农村的农业生产和农民朋友们的辛苦。在农村，我亲眼目睹了农民们在田间地头辛勤劳作的场景。他们一早就起床，忙碌地耕种、播种、收割，付出了大量的汗水和辛劳。通过亲身体验农业生产，我深刻体会到了农民朋友们的辛苦和付出。这让我更加珍惜食物的来之不易，也更加尊重农民朋友们的劳动成果。

其次，下乡活动让我锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。在下乡的过程中，我参与了农作物的种植和养殖等工作，学会了如何操作农具和照顾农作物。这些实践让我更加熟悉了农业生产的流程和技巧，提高了我的动手能力。同时，在团队合作中，我学会了与队友们相互配合，共同完成任务。这种团队合作精神不仅在下乡活动中有用，也会对我的学习和未来的工作生活有所帮助。

最后，下乡活动让我更加关注农村的发展和农民朋友们的生活。在与农民朋友们的交流中，我了解到了一些农村地区的发展困境和问题。比如，农村地区的基础设施落后、教育资源不足等。这些问题的存在让我深思，作为大学生，我们应该关注农村地区的发展，为农民朋友们提供力所能及的帮助。只有这样，才能实现城乡发展的均衡，让农民朋友们过上更好的生活。

总之，大学生三下乡活动是一次宝贵的经历。通过这次活动，我更加了解了农村的农业生产和农民朋友们的辛勤劳动，锻炼了自己的动手能力和团队合作精神，也更加关注农村的发展和农民朋友们的生活。我相信，这次下乡活动对我的成长和未来的发展都会产生积极的影响。

大学生三下乡心得体会 篇三

　　抱着体验生活的想法，我参与到0601支部的下乡活动中。很感谢0601支部，给予我下乡的机会，改变了我对老师这一职业的看法。也很感谢0601的同学们，你们友好随和，用最大的热情陪伴我度过了难忘的九天。

　　既然要下乡，我就对乡下的生活环境不抱有过高的期待。然而尽管做好了心理准备，我还是被其恶劣程度吓到了。极其简单的洗澡房，布满苍蝇的厕所，长满青苔的洗手台。一切一切，都是我这个在广州长大的孩子不曾见识过的。但这还不算最糟的，毕竟我一天里在这些地方待的时间还不长。最难熬的要数晚上睡觉。从来没有想过床可以如此简陋。几块凹凸不平，用涂改液写满字的床板便是床的全部了。每个晚上，我都会躺在硬邦邦的床上辗转反侧，看着从窗外透进来的仅有的光线，欲睡难睡。实在困得不行，才能勉强凑合睡上两三个小时。睡眠严重不足是下乡日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈，是我本次下乡的一大收获。现在回想起来，这份经历应该是我生命里最艰巨的时光了吧。

　　下乡环境虽然艰苦，但支教生活却充满乐趣。

　　学生没有想象中的淘气，相反他们是那么的善解人意。他们都是很可爱的一群，有着强烈的求知欲。无论我讲的课题是什么，他们都会听得津津有味。也无论我课上得好不好，他们仍会在课后给我报以热烈的掌声。直到这时我才知道，并非所以的学生都是淘气的，或许只是当年的我们太坏罢了。我要感谢他们，是他们给予我这个第一次踏足教坛的新人信心。

　　在支教期间，我们要像真正的老师一样，对学生负起最大的责任。而最直接的体现，就是必须要认真备课。我一共只需要准备三个课题，所需的资料我也在下乡前准备好了。我原以为只要站在教坛上把资料读一遍就行，故下乡前并没有花太多的时间整理教案。但我的这一想法在到达学校的一刻马上转变了。仍然记得我们的领队林大人说过：“你们要记住，一旦戴上胸卡，你们就是真正的老师。”或许是受到这句话鞭策，或许是被学校的气氛感染，在正式上课的第一天我竟不由自主地按照老师的要求来提醒自己。我愿意花整整一天甚至两天来准备一个课题，我还愿意花上一两节课进行课前试讲。在不知不觉间，我把自己完全定位为一位老师，那是我从来没有想到过的。此时此刻，我终于感受到老师这一职业有多么大的魅力，同时她又是那么的神圣。备课是一件苦差事，讲课也并不好玩。一节课下来，我会汗流浃背，声嘶力竭。但我不在乎了，因为我的付出会在学生渴望的眼神里，会在学生一声声尊敬的“老师好”里得到回报。我爱上当老师的感觉了。

　　在不用上课的时候，我还会去听别的老师讲课。宗衡老师的课堂风格趣怪幽默，谢雯老师的授课内容深入浅出，英纯老师的讲课方式轻松活泼……从他们各具特色的课堂中，我真的学到了很多很多。

　　博罗公庄第一中学，一个有纪念意义的学校，在这里我第一次体验到当老师的乐趣。我想，无论将来的我是否会走向教坛，这一次的下乡支教经历绝对是我人生中一笔不可多得的财富。我将永远把这份经历珍藏。

大学生三下乡心得体会 篇四

　　为期一周的xx大学轻工学院食品第一支部赴宾阳县暑期三下乡服务活动已于7月16日落下帷幕，在这期间，收获了许多感动、鼓励与真情。

　　此次三下乡，我们的主要任务是支教支农、宣传耕种环保与种植科技、调研民情民意等，而我是调研组的成员之一，负责联系当地村的村长、村书记等领头人物进行采访和调研，也可以到学生家里采访家长。就这一周的经历与体验，简单总结一下调研的结果。

　　对于我们这样一批下乡服务队，不少村上的人都是避而远之的，因为在我们向路上的村民派发我们的环保知识、种植甘蔗的科技以及调查问卷时，很多村民都是拒绝接受的，更有甚者，我向一户人家的孩子递过去一份种植科技时，她畏畏缩缩的把手背在身后，一步一步退回了家，接着就是她家里传来一阵狗吠……不得不说，在这个邹圩镇里，农民们的思想始终是带着十足的警惕性的，即使他们知道我们不是坏人。我们不知道，农民叔叔阿姨们是怎样看待我们的服务活动的，存在很多问题，导致无法按照原计划的进行每家每户的家访，所以我们的工作也是做得像蜻蜓点水一般，但还是略有收获。

　　关于教育方面的问题，从调查问卷看，大部分家长认为接受高等教育，即让孩子上大学是十分有必要的，他们表示，虽然家庭条件不富裕，但在必要的时候还是愿意提供高额费用让自己的儿女上一个好的学校就学，因为他们觉得，不接受高等教育，在以后的社会中就不能找得到好的.工作，生活就没有保障。从这些言语中，我切身体会到了作为父母的那份苦心，为孩子的长远考虑得很周全。就像这几天，我们在简陋的教室里教孩子们唱歌跳舞、写暑假作业，家长也没有阻止说不允许我们乱教小孩子之类的，反而是越来越接受我们，有时给我们送来了一些青菜冬瓜，这已然让我们感动与欣慰。我想，不管条件如何艰苦、观念如何封建，不变的是他们坚信教育为本。

　　从孩子们的口中，我们也大致了解了这里农民的生活状况。虽然一路进到这个村子里，都会看见推行计划生育的横幅，但每一个家庭都会有3~4个小孩子，父母在外工作，留守儿童很多。在一个偏避的地方，有一个幼儿园，叫多多幼儿园，那里是留守儿童的聚集地，我们去教他们写名字、画画、玩游戏，脑海里满是回忆与怜惜。

　　除此之外，我们有幸采访到了村委副书记，在短短一个多小时的谈话中，我们了解到邹圩镇农民关于教育的思想观念、对学校完善的期待与支持，还有各方面的生活条件情况。

　　在最后的联欢晚会中，很多家长、当地青年、在校小朋友都前来观看我们的表演，我们觉得很满足，因为这意味着当地农民对我们服务的认可与支持。第二天，在我们即将登车离去的时候，很多小孩子纷纷来到我们身边送别，我们互赠纪念礼物，满心的感动，无法言语。而就在我们启动离开后，孩子们的身影消失在眼帘，我的手机显示一条短信：姐姐你们刚才走的时候，大家都很伤心，有些小朋友哭得哇哇叫，希望你们一路平安，等待你们再来教我们唱歌跳舞……

大学生三下乡心得体会 篇五

　　暑假时分，我们诚捧着勇敢而又热情的心，来到了吴川市石碇小学，开展为期十天的三下乡社会实践活动。火辣辣的太阳下，我们挥洒汗水、努力工作，与孩子们友好相处，收获了很多。感叹时光匆匆，十天一眨眼就过去了，而在这几天里，留下的美好回忆太多太多，也让我得到了成长。

　　我们的队名是绘翼社会实践队，含义为描绘臂膀，展翅飞翔，象征着我们全队伍对学生的希冀。整个队伍分为六个小组，分别是支教组、调研组、安全组、后勤组、宣传组、文艺组。我很荣幸当上了副队长，我负责监督的两个小组是支教组与安全组。由于从小就有教师梦，所以一直对支教组很是期待，而对于安全组，则是出于想消除安全隐患，保护整个队伍安全的想法。

　　下乡前，我们的准备工作比较繁杂，考虑的事情也很多。为了更好的准备工作，我们经常召集小组长开会，汇报通知、交换意见和提出建议，使得整个队伍的工作安排都相互联系、有条不紊。支教组作为一个较为重要的小组，前期工作也确实比较多，课表时间的安排需要与其他组的时间紧密相连。所以，与其他组做好协商工作尤为重要。在支教的课表安排上，由于缺乏交流和理解上的偏差，导致修改了很多

次。对此，支教组也很是烦闷与苦恼，但即使遇到再大的麻烦，我们依然不会失去信心，出错了又再来一次，直到课表与其他小组的安排不冲突和符合各位队员的上课偏好。这次的课表安排问题让我明白在队伍里交流的重要性，只有做到了充分的交流，能让工作更顺利地进行。而对于安全组，我们的工作也不少。先是通过多次的飞信了解各位队员用药等相关情况，然后再确定一份可以顾及全体人员的购买药物的方案。另外，我们还通过网络学习了一些急救的方法等等，以应对不时之需。

　　来到石碇小学，我们便根据安排如火如荼地开展活动。原本以为课堂会进行地比较顺利，然而并没有。我们面对孩子们的调皮，不停地调整课堂内容；我们面对稍为枯燥的课堂，努力地调整气氛；为了让孩子们更喜欢课堂，我们在下课时分与他们交流，互诉心声。总而言之，开展支教活动需要我们的灵活应变，多点从孩子们的角度出发。另外，安全一直都是不可忽略的问题。在三下乡的时候，出现了几次疏忽，闯进了几个小混混，当时被吓到了，最后还好没有出现什么大问题。安全问题必须时时刻刻留意，每位安全组的组员都需要细心对待，才能把安全隐患降到最低。

　　此次三下乡，让我得到了很多的锻炼，让我学到了很多。这次的实践活动，也让我感受到了团结的力量和明白了工作上交流与细心的重要性。