教师师德礼仪心得体会【优质5篇】

教师师德礼仪心得体会 篇一

近年来，教师师德礼仪问题备受关注。作为一名教师，我深感自己肩负着培养学生的责任与使命。在实践中，我不断总结经验，不断提升自己的师德礼仪水平。下面，我将分享一些我在教学中的心得体会。

首先，作为一名教师，要时刻以身作则。师德礼仪是教师的基本要求，也是教师的形象展示。在日常教学中，我始终保持良好的师德形象，严肃认真对待每一堂课，不仅要求学生严守纪律，更要求自己做到言行一致。我坚持做到守时守信，对学生、对家长、对同事都保持诚信和守信的原则，用自己的言行影响着学生，使他们能够树立正确的价值观和道德观。

其次，要注重与学生的沟通。作为教师，要有耐心倾听学生的心声，了解他们的需求与困惑。只有与学生保持良好的沟通，才能更好地指导和引导他们。在教学中，我经常与学生进行面对面的交流，倾听他们的想法和意见。我尊重学生的个性差异，注重培养他们的创造力和思辨能力，使他们在学习中得到全面的发展。

再次，要重视师德礼仪的培养。师德礼仪是教师的基本素质，也是教师的专业道德准则。为了提升自己的师德礼仪水平，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平和职业素养。同时，我也注重师德礼仪的日常修养，注重言行举止的规范和优雅。我相信，只有不断培养自己的师德礼仪，才能成为一名优秀的教师。

最后，要持续关注教育前沿知识。教育是一个不断发展的领域，作为一名教师，要时刻关注教育前沿的理论和实践。只有不断学习和更新自己的知识，才能够更好地适应教育的变革和发展。在教学中，我经常参加教育研讨会和学术交流活动，与同行们分享经验，学习他们的先进做法。我也积极参与教育科研工作，进行教育实践与研究，不断提高自己的教育水平。

总之，作为一名教师，师德礼仪是我们应该始终坚守的底线。我将一直把师德礼仪放在首位，不断提升自己的教育教学水平和职业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师师德礼仪心得体会 篇二

教师师德礼仪是教师的基本素养，也是教师职业道德的具体表现。作为一名教师，我深刻体会到师德礼仪对于教育教学工作的重要性。在教学实践中，我不断总结经验，不断提升自己的师德礼仪水平。

首先，师德是教师的灵魂。作为一名教师，我们要时刻提醒自己要有高尚的品德和道德情操。在日常教学中，我始终坚持以学生为中心，尊重学生的人格和个性差异，注重培养学生的独立思考能力和创新精神。同时，我也注重自身的修养，不断提升自己的素质和能力，做到言行一致，树立榜样作用。

其次，礼仪是教师的外在形象。作为一名教师，我们要时刻保持良好的礼仪形象，以最好的状态面对学生和家长。在日常教学中，我注重言行举止的规范和优雅，不仅要求学生遵守礼仪规范，更要求自己做到身体力行。我始终保持微笑和和善的态度，用自己的言行影响学生，使他们在学习和生活中都能感受到师生间的温暖和和谐。

再次，师德礼仪要求教师具备良好的职业操守。作为一名教师，我们要时刻保持职业操守，严格遵守教育法律法规和教师职业道德准则。在教学中，我始终坚持科学教学，秉持公正公平的原则，严谨认真地备课和批改作业。我也注重与学生和家长的沟通，及时了解他们的需求和问题，并尽力去解决。我相信，只有具备良好的职业操守，才能成为一名受学生和家长信赖的教师。

最后，教师师德礼仪需要不断提升和完善。教育是一个不断发展和变革的领域，作为一名教师，我们要时刻关注教育前沿的理论和实践。在教学实践中，我经常参加培训和学习活动，通过不断学习和研究，提升自己的教育教学水平和职业素养。同时，我也积极参与教研活动，与同行们分享经验，相互学习，不断完善自己的师德礼仪。

总之，教师师德礼仪是我们应该始终坚守的底线。作为一名教师，我将一直把师德礼仪放在首位，不断提升自己的教育教学水平和职业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师师德礼仪心得体会 篇三

　　首先，注重礼仪修养是前提。

　　也许有人认为，教师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓；但我深深地感到讲究礼仪很重要，教师不但要注重礼仪规范，而且要严格训练。因为作为人类灵魂工程师的教师，是学生增长知识和成长进步的导师，是学生学习、效仿的榜样。教师的音容笑貌、言谈举止、衣着打扮、工作态度、创新精神、人格魅力等，无不对学生产生重要的影响。而只有教师注重礼仪修养，才会在平时的工作和生活中为人师表，塑造出良好的师德形象。正如前苏联杰出教育家马卡连柯说：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去了当教师的资格了。最好还是请他到角落里，在那里去擦鼻涕，叫谁也不要看见他。”可见教师注重礼仪的重要性。因此，教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯，才能树立教师的威信，才能教育和影响学生向正确的方向发展。

　　其次，施展礼仪修养是核心。

　　具体来说，我认为，良好的教师礼仪应从以下几点体现：作为教师，在不断提高自身业务素质的同时，应关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，甘于奉献；关心学生的思想道德状况，工作责任心强，有进取精神；注重获取新的知识，不断钻研业务，不断完善自身形象。

　　社会对教师形象的要求是多方面多层次的，教师主面对的是学生、家长、党和国家，不同对象会从不同的角度、不同出发点去思考问题，自然就会对教师提出不同层次的要求，因此我们作为一名教师，对自己形象的要求也要从多方入手。在学生眼里，知识丰富、平易近人的老师是最好的；在家长眼里，书教的好，对待孩子有慈母心的老师是最好的；党和国家对教师的要求就是培育出全面发展的或有一技之长的优秀人才。教师只有明确各方要求，才能更好的完成自己的本职工作。教师在平时的生活和工作中恰到好处的施展教师礼仪，将会起到事半功倍的好效果。

　　再次，强化礼仪修养是必要。

　　提高自身素质，培养良好修养，具备文明礼仪，是新时代赋予我们的要求。从内心到外表不断完善自我，美化自我，向外界展示自我的风采，将有助于提高我们的生活质量；学习交际艺术，掌握交际技巧，将有助于我们事业的发展。

　　总之从事了教师这一职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登。每一位人民教师都应加强自身修养，不断学习进取，提高思想认识和道德觉悟，注意自我完善，自我发展，自我超越，提高自身的教学能力，规范自我形象，做一位现代意识、服务意识强的教师，真正地做到为人师表。以自己的人格魅力潜移默化的影响着一届又一届学生。

教师师德礼仪心得体会 篇四

　　今年，我们新教师聚集在区教师进修学院会议厅，有幸聆听到了由xx师范大学历史系范教授举办得关于“教师礼仪”的讲座。整个讲座内容主要分为

三大块：教师学礼仪的重要性、教师个人形象、教师职业礼仪。

　　其中，教师的职业礼仪部分给了我较深刻的触动。教师作为一份特殊的职业，也有着其特殊的职业礼仪，主要有：

　　（1）、表情礼仪。

　　微笑：是善良、友好、赞美的表示，能迅速缩小彼此间心理距离，创造出沟通得良好氛围。“smile，smile，smile等于成功，”目光：教师的眼睛是重要的教学“工具”之一。孩子希望得到老师的目光是：慈爱、鼓励、祥和和期待；不喜欢看到老师的目光是：瞪眼、盯视、责怪、蔑视和斜视。

　　（2）、语言礼仪。

　　教师语言不仅体现了她个人的修养和素质，也是进行教学的一种重要手段。语言的礼貌与否直接关系到孩子学习的效果如何。而在教师语言礼仪中提到了：教师的音量要适中，称谓要得当；语言要简洁，表达要准确；温文而雅，持重沉稳；切忌不要偏激、炫耀、挖苦、谩骂和清高。

　　（3）、手势礼仪。

　　教师的手势礼仪要幅度恰当，自然亲切，适量适时，简洁准确。

　　（4）、师生礼仪。

　　与孩子交谈时要提前通知，热情迎候，神情专注，语言简洁，注意场合，耐心倾听和适当反馈。禁忌随意打断，讽刺挖苦，长篇鸿论，居高临下。

　　（5）、与家长沟通的礼仪。

　　又包括家长会礼仪、家访礼仪和电话礼仪。教师在和家长的沟通中要做到问候先行、语气友善、语言简洁，平等协商。

　　我们都知道教师给人的第一印象，并不来自他的文凭和教学水平，而是他的仪表，作为家长了解学校的一个窗口，作为孩子学习模仿的一个重要对象，因此教师的礼仪非常重要。一句话、一个表情甚至一个手势在孩子的心中都是一个信号。

　　对照着审视自己在为人师的这3个月中，真不敢说自己是个有礼貌的老师。因为试图控制班级30几个孩子的'声音，我曾大声呵斥过；因为忙于照顾区角的孩子，我没有正视和我打招呼的孩子双眼；也因为报有“要树立老师的威信，要对孩子严肃些的想法”，我忽视了对孩子们的微笑。非常庆幸的是，今天范教授的一番话，点醒了我：不要忘了对待孩子也要注意礼貌。老师和孩子之间的礼貌平等交往，这是让孩子学习礼仪的最佳途径，也是尊重孩子、让孩子喜欢老师的重要前提。听完讲座，我在心出纳工作总结中暗暗下定决心，从今天开始，我要对孩子保持微笑，要做孩子们心中最可爱的老师、最有礼貌的老师也是他们最喜欢的老师。

教师师德礼仪心得体会 篇五

　　学习了教师的师德与礼仪，让我有了很深的感触，师德与礼仪对于做一名好教师是多么的重要。

　　教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。

　　教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。

　　通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

　　古往今来，人们认为“教师是文明礼仪的化身”。教师礼仪是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。学生、家长及社会各界最喜欢的教师，总是那些热情友好、文明礼貌、学识渊博，循循善诱的育人楷模。我们教师这个特殊的群体，举手投足之间是否拥有礼仪，能否讲文明、懂礼貌已成为衡量一个人文明修养的尺度。所以，当我们想让社会、家长和孩子们知道我们的学校是一所好学校，我们的老师是一群好老师的时候，我们应该首先向他们展示我们良好的学校教师形象，因为教师是学校工作的主体，他不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。

　　所以说师德与礼仪对于一名教师来说是非常重要的，我们将会认真学习体会。