外语学习心得体会【实用6篇】
外语学习心得体会 篇一
外语是一门需要长期坚持和不断努力的学科，我在学习外语的过程中积累了一些心得体会。首先，我认为培养兴趣是外语学习的基础。对于任何一门学科，如果没有兴趣，学习起来都会感到枯燥乏味。因此，我在学习外语之前首先要明确自己学习外语的目的和动机，找到自己喜欢的学习方式和内容，从而激发学习的兴趣。比如，我喜欢通过看英文电影和听英文歌曲来提高自己的听力和口语能力，这样学习起来就更加轻松和有趣。
其次，我发现多听多说是外语学习的关键。语言是一种交流工具，只有通过不断的听和说才能真正掌握它。因此，我在学习外语的过程中，注重提高自己的听力和口语能力。我会通过听英文广播、看英文电影和参加英语角等方式来锻炼自己的听力，同时也会积极参与口语练习，与外教或其他同学进行对话，提高自己的口语表达能力。通过这样的努力，我的听力和口语能力都得到了明显的提高。
此外，我还发现了记忆和复习对于外语学习的重要性。外语学习涉及大量的单词和语法知识，如果不及时记忆和复习，就会很快遗忘。因此，我在学习外语的过程中养成了每天记忆和复习的习惯。我会将新学的单词和语法知识整理成笔记，然后每天花一些时间进行复习。通过不断的复习，我能够巩固所学的知识，提高自己的记忆能力，并且在应对考试时能够更加得心应手。
总的来说，外语学习需要持之以恒和不断努力。通过培养兴趣、多听多说和记忆复习，我在外语学习的过程中取得了一些进步。我相信只要坚持下去，我一定能够更好地掌握外语，实现自己的学习目标。
外语学习心得体会 篇二
外语学习是一种全方位的学科，需要我们在听、说、读、写各个方面都下功夫。在我学习外语的过程中，我积累了一些心得体会。首先，我认为多读多写是外语学习的基础。阅读和写作是提高语言综合能力的重要途径。通过阅读，我们可以接触到各种各样的语言材料，了解不同的用法和表达方式，同时也能够提高自己的词汇量和理解能力。而通过写作，我们可以锻炼自己的表达能力和思维逻辑，提高自己的写作水平。因此，我在学习外语的过程中注重多读多写，通过大量的阅读和写作来提升自己的语言能力。
其次，我发现掌握语法知识对于外语学习至关重要。语法是语言的骨架，掌握了语法，我们才能更好地理解和运用语言。因此，我在学习外语的过程中注重学习和掌握语法知识。我会通过课堂学习、教材和辅导资料的阅读来学习语法，然后通过各种练习来巩固所学的知识。通过这样的方式，我逐渐掌握了一些基本的语法知识，并能够灵活运用到实际的语言交流中。
此外，我还发现积极参与课堂和社交活动对于外语学习的帮助很大。课堂是我们学习外语的主要场所，通过积极参与课堂活动，我们可以学习到更多的知识和技巧。在课堂上，我会积极提问和回答问题，与老师和同学进行交流，提高自己的口语表达能力和思维能力。同时，我也会参加一些社交活动，如英语角、英语演讲比赛等，通过与其他学习者的交流和互动，提高自己的语言交流能力和自信心。
总的来说，外语学习需要我们在各个方面都下功夫。通过多读多写、掌握语法知识和积极参与课堂和社交活动，我在外语学习的过程中取得了一些进步。我相信只要坚持不懈地努力，我一定能够更好地掌握外语，实现自己的学习目标。
外语学习心得体会 篇三
大学英语教学改革自xx年教育部发布《大学英语教学要求》（试行）开始，经过试点、示范、推广三个阶段，对教学大纲、教学方式和内容（教材、软件、教学方法和模式），以及四、六级考试形式进行了前所未有的全新改革。作为一名教师及教学管理者，我更深感这次改革对中国的大学英语教学是一场革命，她必将改变传统意义上对英语学习的一些理念，建立起更符合时代特点和学生需求的一系列教学体系。
在大学英语教学改革进入到实质性阶段的关键时刻，教育部组织了这次大学英语教师培训，非常及时，非常有效。这次培训对于大学英语教师进一步更新教学理念、改进教学方法、探索特色的教学模式、了解机考模式都起到了积极作用，更为全国的大学英语教师提供了学习交流的平台。
在这次培训中，我收获颇多，有感如下：
一、更加深刻领会“以听说为主，全面提高英语实用能力”。传统的英语教学是以读写为主，学生从小学就开始学英语，一直学到大学、硕士、博士，可是，绝大部分学生仍然听不懂和开不了口。我们的教学方法没有启发学生的学习兴趣和教给学生自己不断在使用中学习的可持续发展能力。英语学习的听、说、读、写、译的五种能力中，听力应该是可持续发展能力的核心和关键，如果不解决听力问题，我们的学生永远无法掌握英语和使用英语。所以，英语听力是纲，其他都是目，只有抓住了听力，才能纲举目张，解决学生的自主学习和可持续发展能力的问题。
二、更深刻认识到机考的重要性及紧迫性。四、六级机考势在必行，这是时代的要求，也是教师和学生的需求。通过计算机网络及强大的试题库支持，可以解放教师和学生，满足学生随时随地考试的要求，同时尽可能减少了纸质考试作弊漏题的可能性。
三、更深刻领悟到教师角色的定位――学生学习的辅助者、引导者，不再是教学的主宰者。传统的英语教学理念一直根深蒂固，以教师为核心的教学模式长期占据着课堂教学，学生和教师都已习惯于填鸭式的教学，一旦打破这种模式，要有适应的过程。但是教师应该主动积极有意识地实现自我转变，退出主讲舞台，把更多的机会留给学生，让学生成为学习的主角，教师成为一名优秀的导演。
四、更坚定走特色道路，在教育部大政方针指引下，加强我校大学英语教学特色。受到多方因素影响，各高校都有其不同特点，教学模式未必一刀切。关键在于要体现自己特色，探索出真正符合本校实际的教学模式及方法。这种模式及方法可能是多样的，多层次的，更是多姿多彩的，我认为这才是大学英语教学改革的本质和目的。
我在收获的同时，也有一些思考：
一、机考固然符合时代潮流，但是其题型设计有待进一步合理化、科学化。学生今后手写英文的机会越来越少了，愿意查字典的越来越少了，作业全部是电子文档，不会的单词查金山词霸。有些学生说今后只要练好签名就可以了，这不得不引起我们的重视。
二、教育部一直重申四级考试不与学校学位考试及毕业证挂钩，但是只要其存在，不论是学校还是用人单位都会格外看重，毕竟别的学科没有此类大规模国家级考试，相当一部分教师还在承受着巨大压力。有些学校规定学生只要通过四级，就可以获得大学英语的学分。这在一定程度上给教学安排及管理造成了一定困难。四级考试无形中还是一根指挥棒。
三、今后的大学英语必修课程会越来越少，选修课程会越来越多。这无疑对教师是个挑战，师资培训迫在眉睫。教师应该有更多国内外进修深造的机会，特别支持学术休假制（看来我们是赶不上了），教师们不能一辈子只是个教书匠！！
以上是我的心得感言和一些不成熟的思考。这次培训的形式新颖高效，内容精彩实用，希望今后能有更多机会聆听专家的真知灼见，更希望教育部搭建起大学英语教师交流学习的平台，让我们共同努力迎接大学英语教学的新时代！
外语学习心得体会 篇四
在上这门课之前,本以为这门课讲的是学习关于专业课的英语专业术语和词汇，后来发现却不是我想的那样。原来这是一门主要讲关于如何写英语科技论文以及翻译英语科技论文的一门课。恰恰对我们研究生以后发表和翻译科技论文有很大的帮助。
随着全球化的进一步推进，国与国之间的交流以及竞争越来越激烈，特别是国际科技学术交流原来越广泛，英语早已作为一门国际化语言在全球“畅行”，所以作为研究生的我们不仅要提高自己的英语基础，而且还要能够很好的翻译和发表英语科技论文，这不仅能够提高我们自身的学术修养，拓展自己的知识面而且也符合现在国家国际性人才的发展培养，将来回报社会，回报国家。下面我就讲一些老师给我们讲的一些科技英语论文的特点，翻译和写作技巧。
外语学习心得体会 篇五
1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。
2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。
4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。
5、尽可能‘心译’你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。
6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如“Iamonlypullingyourleg"(我只是要戏弄你)8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。
9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……
外语学习心得体会 篇六
我即将初中毕业了。三年里，在英语老师的教导一下，我每次英语考试成绩都在90分以上。从实际学习中，我深深体会到，学好英语应做到“两个必须”和“勤”。
首先，必须背诵单词。我一般都在记忆力最佳时间背诵英语单词，有时边背边写，这样更有助于记忆。有一次我把一篇短文的单词写在小卡片上，利用上学路上的时间背诵，到校后我一写，竟然背过了十几个单词。从此，我就充分利用了卡片，背诵时我还根据每个单词的发音规律背诵拼写单词，把语音和单词紧密结合起来，这样，不仅有助于加强记忆，而且达到长期不忘的效果。
其次是必须理解语法。我在学英语时，很注重理解语法。例如现在完成时的构成“have (has)+及物动词的过去分词形式”，开始我没有理解，公式背得很熟，一遇实际，却不知道在什么情况下用“h
ave”，什么情况下用“has”，何为及物动词的过去分词，结果劳而无功。后来我理解了每种时态及句式的构成意义，这问题就迎刃而解了。我学英语的劲头更足了，学习效率提高了。
再其次，还要“勤”。单词要反复记忆，常背常看。我曾有段时间只注意记忆新学单词，再读课文时却被几个单词卡住了，我只好翻到前边。再重复记忆。通过这次教训，我以后就对学过的单词反复记忆了。
我在学英语的过程中，还存在着一些缺点，做题不够细心，审题不认真。现在面临中考，我要认真总结经验教训，发扬优点，克服缺点，使自己的英语成绩“更上一层楼”。
