培养阅读习惯塑造良好人格心得体会【精彩3篇】
培养阅读习惯塑造良好人格心得体会 篇一
在我看来，培养阅读习惯对于塑造良好人格有着重要的作用。通过阅读，我们可以了解到不同的观点和思想，拓宽自己的视野，培养自己的思考能力和判断力，从而更好地面对生活中的各种问题和挑战。
首先，阅读可以让我们接触到各种各样的故事和人物。在阅读的过程中，我们可以与主人公一起经历各种冒险和挑战，体验不同的情感和思考方式。这种身临其境的体验可以帮助我们培养同理心和理解他人的能力，使我们更加关心和关爱他人。通过阅读，我们可以认识到世界上不同的人和事物，了解到他们的不同观点和价值观，从而更加包容和尊重他人。
其次，阅读可以帮助我们提高自己的思考和判断能力。在阅读的过程中，我们需要理解作者的意图和观点，分析和评价作者的论证和论据。通过这样的思考过程，我们可以培养自己的逻辑思维和批判性思维，提高我们的分析和判断能力。这种能力对于我们解决问题和做出正确决策非常重要，可以帮助我们更好地面对生活中的各种挑战和困难。
最后，阅读还可以帮助我们发展自己的兴趣和爱好。通过阅读，我们可以了解到不同领域的知识和技能，培养我们的兴趣爱好。例如，通过阅读科学类的书籍，我们可以对科学知识产生浓厚的兴趣，并可能选择从事与科学相关的职业。通过阅读文学作品，我们可以欣赏到不同的艺术表达方式，培养我们的审美能力。通过阅读历史书籍，我们可以了解到不同的历史事件和人物，从而更好地理解和把握当下的社会。
总之，培养阅读习惯对于塑造良好人格有着重要的作用。通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，培养自己的思考能力和判断力，发展自己的兴趣爱好。希望每个人都能意识到阅读的重要性，养成良好的阅读习惯，从而不断提升自己的人格素质。
培养阅读习惯塑造良好人格心得体会 篇三
培养阅读习惯塑造良好人格心得体会
作为一名家长，由于工作的原因，平时对孩子关心的很少，但是自从儿子上学以后，我发觉我也能挤出时间儿子一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我这几年来对亲子阅读的几点体会与大家共勉：
一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的书，使孩子对书产生好感。
孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册。
二、不宜对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
三、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”
四、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。
在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
让我欣慰的是儿子在小的时候，我们就注重了培养他的阅读能力。我
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。关于阅读，一定还有很多好的方式和方法，只要我们有一颗爱孩子的心，不断探索，不断思考，一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
