难忘的语文课心得体会【精彩6篇】
难忘的语文课心得体会 篇一
在我上中学的时候，有一节特别难忘的语文课，给我留下了深刻的印象。那是一节关于古诗词的课程，我们的语文老师带我们一起欣赏、研究和理解这些经典的作品。这节课不仅让我对古代文化有了更深入的了解，还激发了我对诗词的兴趣。
这节课上，我们的语文老师向我们介绍了一首著名的唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。老师先给我们朗读了这首诗，然后逐句解读，并解释了其中的意境和主题。我被这首诗的美妙之处深深吸引，尤其是诗中对亲情的描写。我感受到了杜甫对自己已故的弟弟的深深思念之情，也感受到了亲情的珍贵和无法替代。这让我回想起自己与家人的点点滴滴，更加珍惜与他们在一起的时光。
在随后的课堂上，我们分组进行了诗词朗诵和赏析。每个小组选择了一首自己喜欢的古诗词，并进行了朗读和解读。这个环节让我们亲自感受到了古诗词的韵味和内涵。我选择了苏轼的《水调歌头·明月几时有》，在朗读中我深刻体会到了苏轼对自由和人生的思考。同时，通过与同学们的交流和分享，我也听到了许多不同的诗歌和诗人，拓宽了我的视野。
这堂课让我明白了古诗词的魅力所在。古诗词不仅是文学的经典，更是一种情感的表达和人生的思考。通过欣赏和理解古诗词，我们可以感受到古人的智慧和情感，并从中汲取力量和启示。这堂课也让我更加热爱语文，希望能够更多地接触和学习古代文化。
通过这节难忘的语文课，我明白了语文课程的意义和价值。语文不仅仅是学习文字和语法的工具，更是一门了解和理解人类文化的门径。通过学习古代文学作品，我们可以了解到历史的变迁、人类的情感和思考。这不仅有助于我们提高语文素养，还能够培养我们的情感和人文关怀。我会继续努力学习语文，更加深入地了解和欣赏古代文学作品，让自己在语文学习中得到更多的收获。
难忘的语文课心得体会 篇二
在我印象最深的一堂语文课中，我们的语文老师带我们深入研究了一首古代诗词。这堂课让我对古代文学有了更深入的了解，也让我体会到了语文学习的乐趣。
这节课上，我们的语文老师向我们介绍了一首唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。老师先给我们朗读了这首诗，然后逐句解读，并解释了其中的意境和主题。我被这首诗的豪迈和壮美所打动，尤其是诗中对大自然的描写。我感受到了王之涣对山水的热爱和对壮丽景色的赞美。这让我对大自然的美丽有了更加深刻的认识，也激发了我去探索和欣赏大自然的热情。
在随后的课堂上，我们进行了诗词创作的活动。老师给我们一个主题，让我们各自写一首与主题相关的诗。这个活动让我们能够自由地表达自己的思想和情感，并通过写作来提高自己的语文素养。我选择了写一首关于春天的诗，通过描写春天的美丽和生机勃勃，表达了我对春天的喜爱和期待。在这个过程中，我不仅锻炼了自己的写作能力，还更加深入地理解了诗词的表达方式和技巧。
通过这节难忘的语文课，我发现语文学习可以是一种享受。通过欣赏和理解古代文学作品，我们可以感受到古人的智慧和情感，并从中汲取力量和启示。通过写作和创作，我们可以表达自己的思想和情感，提高自己的语文素养。这堂课让我更加热爱语文，希望能够通过学习和欣赏古代文学作品，不断提高自己的语文水平。
通过这节难忘的语文课，我明白了语文课程的意义和价值。语文不仅仅是学习文字和语法的工具，更是一门了解和理解人类文化的门径。通过学习古代文学作品，我们可以了解到历史的变迁、人类的情感和思考。这不仅有助于我们提高语文素养，还能够培养我们的情感和人文关怀。我会继续努力学习语文，更加深入地了解和欣赏古代文学作品，让自己在语文学习中得到更多的收获。
难忘的语文课心得体会 篇三
还是和往常一样，那个教室，那些人。那个老师，那节课。
只不过，我们都安静了许多。没有了往日的喧哗，没有了老师的训斥。“安静些”，没有在这节课上出现。专注地盯着黑板，认真的听着老师讲的一字一句。
刹那间，看到老师的眼睛红了。这还是我们认为最严肃的老师吗？是因为我们的突然安静，还是因为这是最后一节课。没有多说什么，还是在珍惜这最后的一分一秒。
听着老师在讲，一句句话、我们不再是认为这是唠叨，而是一句句最贴心的话。鼻头酸酸的，眼泪止不住要留出来。告诉自己，最后一节课，要开心。
认真的注视着语文老师，两鬓微白。接了我们这届后，又苍老了很多。心痛，无瞬间蔓延。
下课铃响了，不知为何。不在认识这是世界上最美妙的音乐，而是感觉好悲凉，好想，再也听不到这个声音。呐么，我们就一直可以和这些人、这个教室、这个老师在上这节最后的语文课。
天不由人吗？下课铃声还是无情的响了。想得透彻人心。
最后一句老师再见。用尽了全身的感情。最响亮，最动人。
唯念，我们都要记住，好好地。
难忘的语文课心得体会 篇四
激动的语文课来临了。
语文课上，拿来了一条长长的绳子。哦！原来拔河比赛啊。地上放着一条又出又大又重的绳子。
过了一会儿，到我们组了。我们组有三个强壮的大男生，是多么的威风啊！我们准会赢的。他们慢慢吞吞的走上去，可我的心怦怦直跳的像热锅上的蚂蚁……
掌声越来越大了。上去后，我紧紧的握住那条粗重的绳子举起，生怕会从我手里逃脱。这时，圆圆的大肚子却饿的扁扁的。
3——2——1开始。我使劲的向后拉，前面一直向我挤来，呀！我就要掉在地上啦，还拉真的顶不住啦！不
管三七二十一继续拉，向后挤，后面那个人马上变成了一个大冬瓜！
哎！前头那个那么大力干什么，吃饱了撑吗？浪费力气。两边决斗，他们那边好像没力气咯！我们的手一直在抖动。发麻……
原来……原来我们——成功啦，一场激动的拔河比赛就这样结束了，真有点恋恋不舍，我们却蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三个男子汉做事还挺麻利的`嘛……
难忘的语文课心得体会 篇五
一想起今天早上的语文课，我就想笑，那真是一节有趣的语文课。
在这节语文课上，我们学完了《美丽的武夷山》，袁老师带领我们做课后练习，其中的第三题，题目是：“给山起名字”。要求根据图片上山的形状，给山起一个合适的名字。看那些山的样子，多奇特呀，有的像一头大象在喝水，有的像威猛的狮子，有的像苍龙的背，有的像妈妈领着孩子，还有的像英文字母。同学们对这个题都很有兴趣，跟着袁老师给每一个山起名字。起到第二座山时，袁老师让大家发言，樊雨凝说：“亲子山”，袁老师连声叫好，是啊，真像妈妈一左一右牵着孩子。正当大家议论的时候，徐润泽举手说：“儿爸山”。老师顺口说：“还不如叫‘没娘山’呢！”哈—哈—哈，杜明樯捂着肚子笑弯了腰，付明山笑得坐在了地上，我也笑得前仰后合，袁老师差点笑出了眼泪……而徐润泽，在大家的笑声中羞红了脸。
时间过得真快呀，不一会儿就下课了。大家脸上都挂着笑容，好像还沉浸在那个有趣的“儿爸山”里。
这真是一节有趣的语文课啊！
难忘的语文课心得体会 篇六
开学那天早上，王老师在发新书。小刚发现发给自己的语文课本的封面折皱了，于是他趁同桌李扬不注意时，把书调换了。李扬看到自己的书坏了，就对老师提议。这时候，所有的书都发完了，老师把自己的课本与李扬交换。
李扬看着这本书，就非常珍惜，一学期下来还是那么新。李杨的同桌小刚感到后悔，他想：不就是一本书吗？没啥大不了的，但是我和李扬的友谊是无价之宝啊！
很快，他们也长大了，但是小刚却没有找到好的工作，而李扬却很幸福，没过多久，李扬便打听了小刚的下落。
李阳觉得小刚很可怜，就给他找了个固定的工作，还给他租了房。这时的小刚看到李扬的举动，很是感动，他又想想自己当年调换书蠢事很是后悔。他就把当年的事告诉了他，李扬并没有生气，笑着说：当年我们真淘气。小刚也笑了，他们一起看望了王老师。
他们的友谊更加深了。
