继续再教育学习心得(推荐6篇)
继续再教育学习心得 篇一
在继续再教育学习的过程中，我深刻体会到了学习的重要性和乐趣。通过不断学习，我不仅提升了自己的知识水平，还拓宽了自己的视野，培养了自己的学习能力和创新思维。以下是我在继续再教育学习过程中的一些心得体会。
首先，坚定学习的目标和动力是非常重要的。在继续再教育学习的过程中，我时常会遇到学习的瓶颈和困难。然而，只要我坚定了学习的目标和动力，我就能够克服困难，持之以恒地学习下去。我会明确自己想要达到的学习目标，并为之设定合理的学习计划。同时，我也会时常激励自己，提醒自己学习的重要性和意义。这样，我就能够保持对学习的热情和动力。
其次，积极参与互动学习是非常有效的。在继续再教育学习的过程中，我发现与他人的互动学习能够帮助我更好地理解和掌握知识。我会积极参与课堂讨论，与同学们一起分享和交流学习心得。我还会主动寻求他人的帮助和意见，以便更好地解决自己的学习问题。互动学习不仅能够加深我对知识的理解，还能够培养我的合作能力和交流能力。
另外，自主学习和反思是提高学习效果的重要手段。在继续再教育学习的过程中，我会根据自己的学习需求和兴趣，主动寻找适合自己的学习资源和方式。我会利用互联网的资源进行自主学习，并且会结合自己的学习经历和感悟进行反思。通过自主学习和反思，我能够更好地巩固和应用所学知识，提高学习效果。
此外，我还发现培养良好的学习习惯对于继续再教育学习非常重要。我会养成每天定时学习的习惯，保持良好的学习节奏。我会合理安排学习时间，保证每个学习任务都能够得到充分的完成。同时，我也会保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠和良好的饮食，以提高学习效果和身体素质。
继续再教育学习是一次宝贵的机会，我会珍惜这次机会，不断提升自己的学习能力和素质。通过坚定学习的目标和动力、积极参与互动学习、自主学习和反思、培养良好的学习习惯，我相信我会取得更好的学习效果，实现自己的学习目标。
继续再教育学习心得 篇二
在继续再教育学习的过程中，我深刻感受到了学习的乐趣和意义。通过学习，我不仅获得了新知识和技能，还提升了自己的综合素质和竞争力。以下是我在继续再教育学习过程中的一些心得体会。
首先，学习需要持之以恒的毅力和耐心。在继续再教育学习的过程中，我经常会遇到各种困难和挑战。有时候，我可能会觉得学习任务太繁重，压力太大。然而，只要我坚持下去，持之以恒地学习，我就能够克服困难，取得良好的学习效果。我会告诉自己学习是一个渐进的过程，每一步都是积累，只要坚持下去，就一定能够取得进步。
其次，学习需要积极主动的态度和方法。在继续再教育学习的过程中，我发现积极主动地思考和行动对于学习非常重要。我会主动思考学习的目的和意义，明确自己的学习动力和目标。同时，我也会主动寻找适合自己的学习方法和资源，提高学习的效率和效果。我相信只有积极主动地学习，才能够更好地掌握知识，提升自己的学习能力。
另外，学习需要不断地反思和总结。在继续再教育学习的过程中，我会时常进行学习反思和总结。我会回顾自己的学习过程，分析自己的学习方法和效果。我会思考自己在学习中的不足和问题，并寻找改进的方法和途径。通过反思和总结，我能够更好地发现自己的学习问题，进一步提高学习效果。
最后，学习需要与他人的交流和分享。在继续再教育学习的过程中，我发现与他人的交流和分享能够帮助我更好地理解和掌握知识。我会积极参与学习小组的讨论和交流，与同学们分享学习心得和经验。我还会主动向老师和同学请教，寻求他们的帮助和意见。通过与他人的交流和分享，我能够不断拓宽自己的视野，加深对知识的理解。
继续再教育学习是一次宝贵的机会，我会充分利用这次机会，不断提升自己的学习能力和素质。通过持之以恒的毅力和耐心、积极主动的态度和方法、不断反思和总结、与他人的交流和分享，我相信我会取得更好的学习效果，实现自己的学习目标。
继续再教育学习心得 篇三
管理会计一向是让我觉得比较抽象的学科，可是听了余教师的授课，让我感触颇深，余教师全程使用了超很多的举例以及丰厚的数据支撑，让管理会计变得通俗易懂，举例“BYD”、”TCL”等一系列的例子，让我深刻记住了管理会计在企业中有着至关重要的作用，余教师经过介绍最熟悉的大学经营来让我们理解企业如何经过管理会计来决策、运行以及运营成本的降低等等。经过余教师的讲课，让我对管理会计有了与之前不一样的认识，有了想去了解和学习管理会计的动力。
就像在这次培训动员会上首席讲到的，最重要的不是学到的知识，而是不停学习的本事。我期望在今后的工作中，对自身所做的工作以及自我的专业能够有更成熟更完整的知识体系，能够把所学的知识结合到生活和工作中，能够像这次授课的教师学习，构成自我的会计思维。
参加集团组织的继续教育学习，熟悉的授课方式仿佛又回到了大学时代，让我很快的进入了学习状态，更是获益匪浅。我十分期待下一次与大家一同学习的时光。
继续再教育学习心得 篇四
本次培训让我感触最深的是余海宗教师给我们大家讲的管理会计发展与应用案例。余教师的授课是看似平淡质朴的语言可是却饱含智慧，他不只单单讲课件上的资料，同时结合了很多的实际案例。余教师每年会走访50多家企业，对各个企业经营的真实情景相当了解，同时又具备丰富的理论知识，能够称得上是能够将理论与实际相联系的学者了，所以余教师讲授的管理会计丝毫不感到枯燥。他说过让我印象最深刻的一句话是，严格的管理是不讲情面的。这让我不禁思考这种近乎无情的管理方式似乎与我们充满人情味的社会是矛盾的，所以管理会计的实施和推进也充满了困难。但管理会计能够提升社会幸福感，提高生活质量，所以管理会计是未来的发展趋势，是我们财务人员应当共同努力的方向。
我认为结合实际工作，首先应当做的是进取配合集团的财务信息化建设，这是一劳永逸的事情，更加先进的信息系统不仅仅能提高工作效率，也更利于公司管理。我自我要思
考的是如何将重复性的工作用科学的方式进行简化，比如经过熟练运用OFFICE软件，将费用报销的流程精细化，准确化，这样就能提高做凭证的准确率。
本次培训的主题定为机场战略规划、管理会计、财税相关知识，我认为相当的`全面，不管在哪个工作岗位都能够从培训中获益匪浅。工作后还能有机会听经验丰富的教师讲课是十分宝贵的机会。如果以后的课程能够涵盖更广泛的财税知识，扩大知识范围，或许会有更多意想不到的乐趣与收获。
继续再教育学习心得 篇五
之前在网上对梁教师有所了解，明白他是一位乡镇中学的物理教师，经常在报刊上发表一些文章。他给我们讲课之前，我还在想：梁教师是教中学物理的，而我们培训的是小学语文，他会带给我们什么呢带着好奇之心等待着他的课堂。结果令人吃惊：他讲的是《教育写作漫谈之二》。我心里异常高兴，因为这个话题一向是一线教师所期待的，每年的教育论文等评选活动，让人绞尽脑汁，也不能获奖，更别说发表了!对这节课，我充满了无限的期待，期望他能给迷惑的我们指条光明的教育写作之路!
一节课下来，他的讲解从资料、形式到语言的表达无不令在座的教师点赞。他真不愧是一线教师，不愧是金牌作者!梁教师从自我的教师成长、教育创作历程及自我对教育的热门思考讲起。我们听得都很认真，内心充满了崇拜和敬慕!梁教师为什么能取得今日耀眼的成绩他说：“我从1983年就开始坚持写日记，直到今日，把本子摞起来也该有这么高了!”(他打了个手势)我又一次震惊：坚持一天两天容易，坚持一年两年就很难了!细算起来，他坚持了多少年呢(31年)31年啊，快半辈子了!是什么精神支撑着他一路前行呢用他自我的话说就是：“拥有了对教育写作的牵挂之后，你便时刻留意教育生活中的丰富多彩，喜怒哀乐!”说得多精妙啊!教育写作对他而言，就像是家人、朋友时刻相伴，让他每一天都用心之纸笔记录着人生、教书育人的璀璨华章!
回头再看看他所讲的创作案例，全都是平时教育生活的点滴：教学中的一个现象，活动中的一点思考，自我生活中的感悟等等，无不是他创作的源泉!“生活处处皆文章”这是一个热爱写作的教师，是一个热爱生活的教师，是一个热爱教育及孩子的一线教师，所能到达的最高境界吧!从梁教师身上我们学到了很多，我也发现了自我很多的不足：比如懒于动手，比如不能坚持，比如缺少思考，比如不够勇敢等。这次梁教师的主题讲座真真切切地唤醒了我们懒惰的思维，让我们树立信心，为自我的教育创作注入了巨大的能量!有一点小遗憾，就是梁教师的讲座还没有讲完，我们还想听听他的《十点提议》，还期望他能给我们指导作品的发表。
继续再教育学习心得 篇六
经过网上远程学习，感觉收获很大，下头就具体谈一些学习的收获。
第一，经过上网学习让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和期望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。
第二，课程培训，为我以后提升自身综合素质打下了坚实的基础。在教学中，我根据学生的个体差异和本事层次，实行了“分层次、分类指导”教学，对知识水平不一样的各类学生都不偏爱、不卑视、不讥笑，多给学生以赞许、鼓励、支持和亲切的目光，含蓄的微笑、简便的表情、和蔼的态度，以示教师对其的信任、关心、爱护。在课堂教学中我们采用多提问、多练习，多给学生活动、多自我表现的机会，即尽量让每个学生都有“一展身手”的机会的教学方法。
总之，这次学习的收获是十分丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识。继续教育是我学习中的良师，生活中的益友。远程教育系统创造了个性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，可在必须区域范围内组成学习小组，在各自主动学习、主动探索、获取教学信息之后，相互交换学习心得、体会，互相提问、评价，交流知识，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。
