教师跟岗学习心得【优质5篇】

教师跟岗学习心得 篇一

在教育工作中，教师的学习是必不可少的一部分。作为一名教师，我有幸参加了一次跟岗学习，这次学习让我受益匪浅，收获满满。以下是我在跟岗学习中的一些心得体会。

首先，跟岗学习让我更加深入地了解了教育教学的实际情况。平时在学校里，我们只能接触到自己所负责的班级和学生，对于其他年级和科目的情况了解有限。而通过跟岗学习，我有机会去观摩其他老师的课堂，了解他们的教学方法和策略。我发现每个老师都有自己独特的教学风格和特点，每个班级也有不同的教育环境和学生特点。这让我对教育教学有了更全面的认识，也让我在今后的教学中能够更加灵活地应对不同的教学情况。

其次，跟岗学习让我意识到了自己的不足之处。通过观摩其他老师的课堂，我发现他们的教学技巧和方法比我更加熟练和高效。有些老师能够通过巧妙的引导和提问激发学生的思考能力，有些老师能够通过生动有趣的教学活动吸引学生的注意力。这让我反思自己的教学方式，发现了自己的不足之处。在跟岗学习结束后，我积极地向其他老师请教，学习他们的教学经验和方法。我也开始尝试运用一些新的教学策略和方法，不断提高自己的教学水平。

最后，跟岗学习让我与其他老师建立了更紧密的联系和合作。在跟岗学习中，我有机会与其他老师进行交流和讨论，分享彼此的教学经验和心得。我们一起探讨教育教学中的难题，共同寻求解决办法。通过这次学习，我建立了一支良师益友的教师团队，我们互相支持和帮助，共同成长。这让我感受到了教师群体的凝聚力和力量，也让我更加坚定了在教育事业中的信心和决心。

总的来说，这次跟岗学习是我教育教学道路上的一次重要经历。通过观摩其他老师的课堂，我对教育教学有了更全面的认识；通过反思自己的不足，我不断提高自己的教学水平；通过与其他老师的交流和合作，我建立了一支良师益友的教师团队。我相信，这次跟岗学习将对我的教育教学事业产生积极的影响，让我成为一名更出色的教师。

教师跟岗学习心得 篇二

教育工作是一项充满挑战和机遇的事业，作为一名教师，我们需要不断学习和提升自己。最近，我有幸参加了一次跟岗学习，这次学习给我带来了很多启发和收获。以下是我在跟岗学习中的一些心得体会。

首先，跟岗学习让我深刻认识到教师的职业责任和使命。在观摩其他老师的课堂和参与教学实践中，我看到了他们对学生的关爱和付出。他们不仅仅是传授知识，更是关注学生的全面发展和成长。他们耐心倾听学生的问题和困惑，积极引导他们解决问题和思考。他们为学生营造了一个积极向上的学习氛围，让学生充满自信和乐观。这让我深受感动，也让我更加明确了自己在教育事业中的责任和使命。

其次，跟岗学习让我提升了自己的教学能力和专业素养。在观摩其他老师的课堂和与他们的交流中，我学到了很多新的教学方法和策略。我发现有些老师能够通过生动有趣的教学活动吸引学生的注意力，有些老师能够通过引导和提问激发学生的思考能力。我也发现他们注重培养学生的创新能力和实践能力，通过项目制学习和团队合作培养学生的合作精神和解决问题的能力。这些经验和方法让我受益匪浅，也让我充满了对教育教学的热情和信心。

最后，跟岗学习让我与其他老师建立了良好的合作关系和师徒关系。在跟岗学习中，我与其他老师进行了深入的交流和讨论，分享我们的教学经验和心得。通过与他们的合作和互助，我充分感受到了教师团队的凝聚力和力量。我们一起探讨教育教学中的难题，共同寻求解决办法。这让我明白了在教育事业中，合作和团队精神的重要性。

总的来说，这次跟岗学习是我教育教学道路上的一次宝贵经历。通过观摩其他老师的课堂，我深刻认识到教师的职业责任和使命；通过学习他们的教学方法和策略，我提升了自己的教学能力和专业素养；通过与其他老师的合作和互助，我建立了良好的师徒关系和教师团队。我相信，这次跟岗学习将对我的教育教学事业产生深远的影响，让我成为一名更出色的教师。

教师跟岗学习心得 篇三

　　跟岗学习行将结束，回望和朱校长以及10位伙伴们共同经历的点点滴滴感触良多。大家在这20天里从陌生到无话不谈，从独自备课到小组研讨。彼此之间的隔膜在逐渐消弭，笑声总是充盈在我们的饭桌、宿舍、办公室，甚至开车走在马路上都是欢乐满车。快乐的背后也蕴藏着我们艰苦的努力，20天的学习任务绝不轻松。在即将告别始兴的今天，我发现自己在不知不觉间的确是进步了，我还是那个我，但内心里对教学的理解发生了微妙的变化。

　　在朱校长的指导和同伴们的帮助下，我的教学技能以及对教材的把握能力得到了很大的提高。所执教的北师大版六年级教材《观察物体》，获得了大家的一致好评，朱校长的评价是：扎实、效率、灵动。教材的灵活处理、教学技能的发挥、课件的制作……都取得了长足的进步。这些成绩的取得除了自身努力外，跟朱校长的指导和同伴们支持是分不开的。每每想到这里，心里对朱校长和伙伴们充满的感激之情。在课后，大家对我课件的功能比较好奇，都纷纷过来咨询如何制作的。他们说：从来不知道ppt文件在播放状态下能即时输入文字;原来通过触发器，能随时让方格填色、去色……我都毫无保留地把这些课件的制作技巧都教给了大家，同学们的赞叹声就是对我最大的答谢。与其说是大家答谢我，倒不如是我回报大家，没有他们的支持，我这节课绝对没有这么顺利与成功。11位学员深厚友谊的建立都是得益于本次培训。

　　首先，朱校长对我们的培训是全方位的。从研究报告到做课题各环节的详细介绍，从教学案例的撰写到评课的多维度思考，几乎涵盖了老师教学工作的方方面面。那些公开课的成功，有很多设计亮点都是源自于这些培训。例如在公开课上我一直贯彻以下的原则：紧抓目标，围绕目标定教案，大胆合理地使用教材。取得了很好的教学效果。

　　再者，在同伴身我上也获益良多。毕竟能有资格参加这个培训的老师都不是等闲之辈，和众多能人一起同吃住，共研讨自然不会空手而归。每天聚在一起上课、评课、听讲座。下班了、夜深了，依然挑灯奋战。晚睡早起成了每天的固定模式，心里不禁感叹这次跟岗学习比平时上班都累。好钢就要重锤砸，想做好钢就要经得起这样的'敲打。当然被敲打的过程是漫长而痛苦的，如果是热爱教学、喜欢学生的老师，自然会在其中找到乐趣。只要坚持走下去，我相信自己能成为教育战线上的一块好钢。

　　整个培训，朱校长一直给予我正面的评价，无论在上课、写文章还是做课题，都作出了精辟的点评，这不仅鼓舞了我的信心，还为我树立了榜样。像朱校长这样的省名师与名校长的双料专家，就是我追赶的学习榜样。希望有一天能变得和朱校长一样优秀。

教师跟岗学习心得 篇四

　　国培前四天的理论学习让我们的脑袋装着满满的理论，自己本来就不多的关于教育的想法早已靠边站了。今天开始“影子培训”，我们来自四川、湖南、山西、新疆的7为学员第一周是到广州市越秀区东风西路小学跟着陈伯良学习。陈校长是全国优秀校长，全国千名骨干校长，广州市名校长工作室成员。八点钟我们到了东风西路小学，老师们早已开始了一天的工作。东风西路小学校园不大，德育主任正在少先队活动是组织大队干部会。我们在副校长夏健君的带领下先参观了楼顶的德育活动园地，接下来参观了少先队活动室。他们的德育工作很有特色：流动书屋、孩子们自己的工作日志、“方便柜”、剪报栏、红领巾电视台等让孩子们的能力在这里得到了很好的锻炼。家长学校是他们德育工作中的另一大特色，班主任召开家长会不只是向家长们通报孩子们的信息，而是先给家长上课，真正做到家庭教育与学校教育有机结合。家长们自愿成立了三个服务队：医疗队、摄影队、爱心队。在学校举行重大活动的时候，家长服务队都会自愿来参加活动！

　　接下来是陈校长为我们介绍学校的基本情况。陈校长从学校基本情况、办学理念、育人目标、德育创新、课题研究等几个方面为我们详细的介绍了东风西路小学是如何发展为今天的四个校区的规模的。我们亲身体会了陈校长多元、自主、优质的办学理念，也感受到了一位教育前辈对教育的热爱！

　　下午我们去了东风西路小学的盘福校区，年轻的黄洁校长就后勤管理工作给我们作了详细的介绍。黄校长除了分管盘福校区的日常工作，还管理四个校区的后勤工作，别看她那么年轻，谈起工作来却头头是道。在与黄校长的交流中，跟岗校长了解最多的是自己学校某方面有缺陷的制度，黄校长都耐心的一一作答，并答应把大家要求的制度整理成电子文档发给我们。在交流中我们如此随便，根本不像是第一次见面，大家俨然像老朋友了，我们真的有在家的感觉！感谢东风西路学校的领导们给我们的真诚的帮助！

教师跟岗学习心得 篇五

　　首先，感谢教育局能给予我们一个学习他人之长的机会。虽然学习的时间不长，但通过这一次的跟岗学习，使刚接触幼儿教育的我收获许多。再是感谢机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。机关幼儿园的园长、老师们都是一个有爱心、责任心、工作严谨、教学能力精湛的一个群体。下面，我简单谈谈对于这次跟岗实习的收获：

　　一、学校教学活动设计丰富多彩

　　学校环境优美，教学内容丰富、形式多样、教学设备齐全、每天下午都会组织集体备课。不仅是办园条件，硬件设施、教育教学模式等方面无不透露着规范。当我们走进幼儿园时，优美的环境、有趣的校园文化深深吸引住了我的目光。尽管幼儿园的占地面积不是很大，但合理的布局、各种幼儿玩具错落有致，有利于幼儿的活动。其中，我要学习的就是该园每个班级的区域活动角的设计，每个班级都设计了不同主题的区域活动角。在区域活动中每个孩子都是主角，老师只是引导

者、组织者。孩子域活动中创造能力、语言表达能力、社会交往能力、同伴之间的合作能力都得到发展。孩子能在游戏中体验、学习；在实践探索、发现。学校这些丰富多彩的活动使孩子不仅有情感方面的发展，也有了知识技能方面的提高，促进了幼儿全面发展。

　　二、学校各项常规细致、有规律

　　观摩了学校一日工作流程，让我看到了学校各项常规都制定、落实得非常细致、有规律。如：学生的晨午检、进餐、早操、户外活动等都有条不紊的完成。从中也感受到了学校老师很注重幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。如：进餐前要洗手、便后洗手、把鞋子摆放整齐、人离开座位要把桌凳摆整齐。同时，学校也比较注重游戏与户外活动，每天能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩。如：在玩钻山洞的游戏中，授课老师与孩子一起参与游戏极具亲和力，在游戏中和孩子打成一片。学校中的安全工作做得非常到位：如：在教育教学中经常把安全教育渗透在每个孩子中；经常进行幼儿安全知识教育如：遇到陌生人该怎么办？防溺水、防火等等。不管是在课堂教育教学中还是在户外游戏活动中，教师的目光始终在每一个孩子身上。

　　三、家校联系、工作到位

　　在这两天的跟岗学习中，我发现该园的家校工作做得非常到位。每天家长送小孩到园时，老师们都很有礼貌与家长问好并询问小孩在家表现。放学时，老师都会与家长交流孩子在学校表现及收获。如果有孩子不舒服时，老师对孩子照顾得无微不至，并时常关注孩子的动态，如果有些孩子是需要喂药，老师会再三检查药物。并与家长做好沟通。从家长与老师的沟通中，可以看出家长对学校、老师都是非常满意的。

　　虽然，这次的学习时间很短，但让我学到了许多书本上学不到的东西。在这个全新的教育环境中，使我更加明确了自己的工作方向。我会把学习到的东西放在我的工作岗位上，进一步改进、提高我的教育教学能力。再次感谢教育局给我的学习机会，我希望今后能有更多这样的学习机会，使我们幼儿教师的教育教学能力得到提高，使幼儿能愉快、轻松的环境中学习、成长！