寒假中小学普通话骨干教师培训心得体会(推荐3篇)

寒假中小学普通话骨干教师培训心得体会 篇一

在寒假期间，我参加了中小学普通话骨干教师培训，这是一次非常有收获的经历。通过培训，我不仅提高了自己的普通话教学水平，还深刻认识到普通话对学生语言发展的重要性。

首先，培训课程内容丰富多样，包括普通话基础知识、教学方法、口语表达技巧等方面的学习。其中，我最受益匪浅的是教学方法的探讨和分享。传统的普通话教学方式往往是单一的语音纠正，而培训中介绍了更多的多样化教学方法，如情景教学、游戏教学、小组合作等，这些方法能够激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。

其次，培训中有一次特别的实践课，我们被要求到一所小学进行普通话课堂的观摩和授课。这次实践让我更加深入地了解到普通话教学的实际操作和挑战。在课堂上，我尝试了一些新的教学方法，如以游戏的形式进行语音纠正，让学生在轻松愉快的氛围中学习普通话。这次实践让我意识到，普通话教学需要与学生的实际情况相结合，注重培养学生的兴趣和积极性，才能取得更好的效果。

最后，培训中我们还进行了一些小组讨论和分享，这让我有机会与其他学校的教师交流经验和心得。通过与他们的交流，我学到了一些新的教学思路和方法，也受到了他们的启发和鼓舞。这种互动与分享的氛围让我感到非常愉快和充实，也让我更加坚定了继续学习和提高的决心。

通过这次寒假中小学普通话骨干教师培训，我不仅提高了自己的教学水平，也更加深入地认识到普通话对学生语言发展的重要性。我将继续努力，将培训中学到的知识和经验应用到实际教学中，为学生提供更好的普通话教育服务。

寒假中小学普通话骨干教师培训心得体会 篇二

寒假期间，我参加了中小学普通话骨干教师培训，这是一次非常有收获的经历。通过培训，我学到了很多普通话教学的新方法和技巧，也深刻认识到普通话对学生的语言发展有着重要的影响。

首先，培训中，我学到了许多普通话教学的基础知识。在课程中，我们系统地学习了普通话的音韵规律、声调变化、语音连读等。这些基础知识的学习让我更加熟悉和了解普通话的特点，也为我后续的教学提供了宝贵的素材和参考。

其次，培训中，我们还学习了一些普通话教学的具体方法和技巧。例如，我们学习了如何通过情景教学来激发学生学习普通话的兴趣，如何运用游戏和竞赛来提高学生的语言运用能力，如何通过小组合作来促进学生的互动和合作。这些方法和技巧在实际教学中非常实用，能够帮助我更好地引导学生学习普通话，提高他们的语言表达能力。

最后，在培训中，我还有幸参观了一些优秀的普通话教学示范课。通过观摩这些课堂，我深刻认识到了一个优秀教师的教学风采和教学理念。优秀的教师能够灵活运用各种教学方法，根据学生的实际情况和需求，设计出富有创意和趣味的教学活动。他们注重培养学生的语言运用能力和思维能力，同时也注重培养学生的品德和人文素养。这些观摩让我受益匪浅，也对自己的教学有了更高的要求。

通过这次寒假中小学普通话骨干教师培训，我不仅提高了自己的普通话教学水平，也更加深入地认识到普通话对学生语言发展的重要性。我将继续努力，将培训中学到的知识和技巧运用到实际教学中，为学生提供更好的普通话教育服务。

寒假中小学普通话骨干教师培训心得体会 篇三

寒假中小学普通话骨干教师培训心得体会

　　普通话是教师的职业语言，为了大力提高教师的普通话水平，我区教育局工作人员不辞辛劳在新年过后的1月31—2月4日组织开展了中小学普通话骨干教师培训，来自本区160名骨干教师参加了此次培训，我有幸成为其中的一员。

　　虽然此次培训仅有短短的五天时间，却让我收获颇多，令我受益匪浅。以前在讲普通话方面存在的一些疑问，在此次培训中通过聆听老师们的讲解，我也找到了答案。在此感谢领导和老师们为我们工作在一线的教师搭建了这样一个难得的'学习平台。

　　以前总感觉学说普通话并不是件难事，但通过这几天的学习我才发现原来学说普通话、说好普通话并不太容易。以前说的普通话有很多地方并不是很规范，现在再改也确实有些困难。可想而知，如果我把这些不规范的普通话交给学生们，将会给他们带来多少误区!所以本次学习我格外珍惜。

　　培训课上名师们为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念、测试及其有关的理论知识。他们的授课亲切自然，认真严谨，他们的学识更是令我佩服，所以在学习期间，我认真聆听、细心做好笔记，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足。而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。

　　下面具体谈谈我本次学习的心得体会：

　　一、我感觉要想真正说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。

　　过去总是抹不开面子去和周围的人说普通话，只有在课堂上面对学生不得不说普通话，所以讲起来也不是很流畅。其实说好普通话是我们教师必须熟练掌握的一项技能，我们就应该多说多练，不要太在意旁人的看法，只有练得好、学的会，才能在工作中用的轻松。

　　二、要想说好普通话必须多听、多读、多记、多问、常总结、多练习。多听，就是多听些规范标准的示范读音，比如每天收听新闻联播、节目主持来纠正、强化自己的读音。多读，就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉。多记，就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多问，就是对自己有疑问的地方多向有经验的教师请教，及时解决说普通话过程中遇到的难点。常总结，就是把遇到的好方法和难点整

　　三、字典要在手边，读书看报遇到不认识的字就要查字典，切忌不懂装懂，再出现“秀才读字读半边”的尴尬场面。

　　总之，这次培训的开展对我们一线的教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，加强对普通话的学习和推广。