暑期三下乡实践心得体会(优秀6篇)

暑期三下乡实践心得体会 篇一

我参加了暑期三下乡实践活动,这是一次非常有意义的经历。通过这次实践,我深刻认识到了农村的发展面临的问题和困境,也对农民的艰辛生活有了更加深刻的理解。

在这次实践中,我们一行人来到了一个小山村。一进村子,我就被那里的自然风光所吸引。村子四周环绕着青山绿水,空气清新,让人感到十分舒畅。然而,当我进入村庄,走入农民的家中,我才真正体会到了农民的困境。

首先,农民的生活条件十分艰苦。他们的房屋简陋,缺乏基本的设施。有的家庭甚至没有自来水,只能从远处的水井取水。而且,农民的收入也非常有限,很多家庭都依靠务农为生。他们一年到头忙于农事,辛苦劳作,但收获却不一定能够满足他们的需求。农村的基础设施也相对落后,交通不便,教育医疗资源有限,给农民带来了很多不便。

其次,农村的发展面临着许多问题。村子里的年轻人大多选择外出打工或上大城市发展,导致农村老龄化问题日益突出。农村的产业结构也不够多样化,过于依赖农业,经济发展缓慢。此外,农民的农业技术和管理水平相对较低,缺乏创新意识和市场竞争力,限制了农村经济的进一步发展。

通过这次实践,我深刻认识到了农村的困境和问题,也更加珍惜和感激自己所拥有的一切。我认为,解决农村问题需要多方面的努力。首先,政府需要加大对农村的支持力度,提高农村基础设施建设,改善农民的生活条件。同时,要鼓励农民创新,提高农业技术和管理水平,促进农村经济的多元化发展。此外,社会各界也可以积极参与农村振兴,通过捐赠资金或技术支持等方式,帮助农村实现可持续发展。

暑期三下乡实践心得体会 篇二

在暑期三下乡实践中,我深刻认识到了农村的发展潜力和农民的智慧。通过与农民的交流和观察,我看到了许多可供农村发展的机会和可能性。

首先,农村具备丰富的自然资源。农村地区拥有广阔的农田和丰富的水资源,这为发展农业和农村经济提供了良好的条件。同时,农村还有一些特色资源,比如特色农产品、传统手工艺品等,这些资源可以成为农村发展的突破口。通过挖掘和发展这些资源,可以带动农村经济的发展,提高农民的收入水平。

其次,农民具备丰富的农业知识和经验。农民世世代代都在从事农业生产,他们积累了丰富的农业知识和经验。在实践中,我看到了许多农民运用自己的智慧和经验解决问题的例子。比如,他们善于利用农业科技手段提高农作物的产量和质量;他们善于发现和利用农村的特色资源开展农产品加工和农村旅游等产业;他们还善于组织农民合作社,实现资源共享和利益共享。这些经验和做法可以为其他地区的农村发展提供借鉴和参考。

通过这次实践,我认识到了农村发展的潜力和农民的智慧。同时,我也认识到了农村发展面临的挑战和困境。为了实现农村的可持续发展,我们需要进一步加强对农村的支持,提供更多的政策和资源,鼓励农民创新,推动农村经济的多元化发展。只有这样,我们才能够实现乡村振兴的目标,让农民过上更加幸福美好的生活。

暑期三下乡实践心得体会 篇三

  一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷。

  今年7月2号,我参加了由校团委倡导,我院组织的暑期“三下乡”社会实践活动,我们的团队名称是“大学生关爱农民工子女服务团队”。我们实践团队共由十一人组成,成员组成如下:初等教育学院团总支书记邵老师、副书记鹿雄波及学生干部和优秀学生代表等。我们团队这次下乡的主要活动内容是:做好关于“三农”问题的问卷调查;通过座谈等形式,了解乡镇基层党建现状及存在的困难,开展庆祝建党九十周年主题活动;调查九年义务教育普及情况,宣传解读教育新政策;宣传xx西安世园会,为世园会做贡献;走访当地贫困学生,宣传我院贫困生福利政策;深入农村、走进农户、贴近农民,做到了解农民疾苦,真实的反映农村的现状,呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。

  我们此次三下乡队伍有一位老师,0名学生。大家既明确分工,又必须紧密协作,每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支团队中,我感到非常的开心,同时也给我不小的压力。总体上说,我认为是成功的。“成功”,不光是说活动开展的怎么怎么好,受到了什么表扬等等,而是每位同学都积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处,切身体会到了“实践出真知”的现实意义。

  参加三下乡有一个重要的目的,就是培养在校大学生的社会实践能力,所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这短短的七天,我明显提高了一下几点:

  一、积极主动 做好准备

  我当学生干部时间也不短了,以前总是等问题出现了再及时弥补过错,不会去主动发现问题。经过这几天的团队生活,老师和那些学长处理问题的方式给了我很大的启发,我明白只有积极主动的发现问题,提前做好准备,才能快速有效的完成一件事情。

  二、乐于奉献 关心他人

  以前都是大家有事了在一起,没事了各干各的,从来没有这么亲密的生活在一起这么多天。通过几天的相处,我学会了多为别人做一点,多为团队付出一点,也是一种快速增加感情的好方法。

  三、不断学习 丰富自己

  几天的实践活动让我明白,自己还有许多不懂的地方,还需要不断的学习来充实自己。这不仅要学习书本知识,还要请教他人,学习为人处事的方法。只有这样,才能少走弯路。

  七天的实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍,种种感想在这短暂而又漫长的七天里,从我的心里飘过飘过,难以忘怀!这七天的暑期实践经历,我获得了很多,有友情,有经验。

暑期三下乡实践心得体会 篇四

  7月1日早上7点,怀着丝丝期待,我踏上了暑假三下乡的征程。此次三下乡我们的目的地是吉安市弹前中学。伴着丝丝期待的是一点小小的紧张,又或者说一丝担忧,第一次参加这样的活动,缺少经验,前方有很多挑战在等我。

  其实,所谓“三下乡”服务活动,就是去体验基层的工作生活。蹒跚行走在泥泞的小路上,虽然不能面朝黄土背朝天的田地生活相比,但汗流浃背,泥裹白鞋的亲身体验却也让我的心灵有了一丝震撼,突然感觉没有什么比脚下的黄土地更加的亲切;带着遍身的汗水,洗去城市的浮华,带着一颗朴实的心,我们热忱的参与到“三下乡”的服务活动中。

  大学生的“三下乡”社会实践活动涉及面广,内容丰富,与农村实际相结合,认真体验,不流于形式。在大学生“三下乡”社会实践活动中,大学生可以也应该将自己在校所学的以科学为第一生产力的生活观念在广大农村传播。大学生参与新农村建设的进程,为大学生了解中国国情开启了一扇窗口,拉近了高等教育与新农村建设的关系,这有益于高教体系建立具有针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。

  说起我们这些大学生,虽然学习了很多专业知识,到基层锻炼的机会却是非常少的,但是基层的确可以锻炼人,能将人的优秀品质充分展现。基层是苦,条件是差,可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理,况且基层确实需要那些有知识,有能力的大学生去贡献力量。通过这次活动,我认识到:基层需要大学生,大学生也需要到基层去,基层的锻炼,可以不断地增强我们的实践能力,这样才能成为一名合格的大学生。

  大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养目标的有效途径,通过这次下乡活动,我受益匪浅,一方面我了解到到农村缺少的是教育与信息的实际状况,另一方面也锻炼、提高了我的综合素质。我的第一次参加社会实践的经历,将会对我以后的学习起到重大作用,我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力,同时也希望同龄人们珍惜青春,用无限的青春创造无限的美丽。

  虽然天气炎热,虽然遇到一些困难,但大家都付出了辛劳的汗水,我们的内心满溢着幸福。尤其是在举行捐赠仪式时,那些戴着红领巾的小朋友对我们鞠的深深的一躬。从他们那真诚的眼神中,我感受到了作为一名大学生,一名青年志愿者为社会、为人民服务的光荣与荣耀。同时,为能参加这次社会实践活动深感荣幸。大学生参与“三下乡”活动,是当代五四青年开创的“走向社会,深入群众”光荣传统的延续,是知识份子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现,是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连必经之路。自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路,努力缩短成长与社会需求之间的距离,对提高解决实际问题的能力,长见识,长才干具有十分重要的意义。

暑期三下乡实践心得体会 篇五

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在短短的社会实践过程中,我采用看,问等方式对在工作中人与人的关系做了进一步的了接,分析了人与人之间交往的特点、方式以及每个人的处世之道,待事的心态。我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,苦累交加,这让我感到非常的难过。一旦接触到社会才发现自己知道的是多么的少,这时才领悟到“学无止境”的含义。

  这次社会实践我们去的是定安市岭口镇,活动期间我们去了岭口小学和群山小学支教。在那里我学会了如何去做好一个合格的老师;在这里我学会了如何去带领团队、分配任务;在这里我学会了互帮互助以及合作双赢。作为一个团队的'小组长,我必须每天要想他人之未想,做他人之未及。每天我必须考虑好每个组员的任务;每天我必须思索需要带上哪些工具、设备、课本等;每天我还需完成老师交待的任务、事项,做到让组员安心,老师放心。

  在这次支教中,我负责给孩子们讲解物理小实验和小发明这些有趣又吸引人的东西。对孩子们来说,这也是一件新鲜的玩艺儿。我不是那种很严苛的老师,顽皮的学生们总是很活跃,班里的气氛总是热热闹闹的。有的学生思维很敏捷,动手能力也很强,看一遍便会了,有的学生资质比较差点,我也会挨个的给他们示范,给他们以鼓励。看着自己的学生手上做好的成果,我很欣慰。这既是他们自己的成果,也是我为之付出努力的结果。我深切领会到在学校时老师对我们的孜孜不倦,以及苦口婆心的教导我们的不易和辛苦,心里满怀敬仰与感激之情。

  在支教的这段日子里,我大多的任务还是给队友和学生们拍照,说句心里话,其实我也喜欢站在同学们中间,留下自己和他们的纪念,可是作为队长,我需要做的不是一味的获取,而是尽自己所能的为他人服务,牺牲小我,成就打我。并且在相机里,我能看到伙伴和学生们的欢乐,也能在他们最美,最可爱的瞬间按下快门记录下着美好的时光,便也足矣!

  另外,我也想说说和我们一起下乡的老师们,他们和我们一起吃,一起住小学宿舍,带我们如自己的弟弟妹妹,吃饭时其乐融融,有说有笑,大家都毫无约束,每天都是光盘行动,我认为生活居住,饮食条件都不算差,虽然有时也吃不饱,但是老师们又会给我们买一些水果之类的。待到晚上,我们也会和老师玩扑克,三国杀,斗地主。时间一晃而过,不知不觉,我们支教的日子一闪而逝,离别时,学生们两眼泪汪汪的,他们要我们给他们留言,留手机号,qq号,在我们坐上车的时候依旧恋恋不舍的欢送者我们,此时,我心中不禁怀有万种思绪,感叹学生们对老师的敬爱之情如此深厚,也明白了只要你能对他们付以真心,他们便也会还你真情。

  我觉得参加此次社会实践活动,培养与增强了我与人相处交际的能力。虽然在大学里拥有很多的同学和朋友,但是作为一个人,我们必须密切与社会相联系,在学校接触同学、老师是比较狭隘的范围,只有通过多和人交流,克服自身的弱点,才能更好地发挥出自己的潜力,做好每件事。在社会上接触的空间广了,接触的人多了,了解的事情也多了,这样才利于看待各方面的事物。敢于与别人交流,说出自己的观点和意见,开诚布公,才能赢得对方的认同和信任。

暑期三下乡实践心得体会 篇六

  来北川近十天了,我的心情就像远处的高山一样,宁静纯净之中杂揉着五味杂陈。

  ——题记

  作为一位从小习惯有人陪伴的女生,我在开始这段北川之行之前就做好了充足的心理准备。我早就想到了这一切进行绝不顺利,我将面临艰苦的生活环境以及巨大的能力挑战。可是来到北川后,这儿给我的感觉却不是脑袋中设想的那样,我需要重新规划自己的工作,重新为自己寻找到合理的定位。

  这儿苦吗?我的很多朋友在看完我传上网的照片后都不理解我之前所说的“支教”的正规性。他们对“支教”的概念只是一个个并不牢固的平房,毫无保障的物质条件,置于其他的,他们几乎一无所知。一开始来到“幸福小学”的时候,我也不由自主的惊呆了,因为这个学校的基础设施似乎与大城市的小学大体相同,甚至更好。我承认那时的我确实有过落差,我对自己来到这能否实现人生价值产生了怀疑,但是在未来几天的思考中,我发现自己错了。5.12大地震之后,北川的一切都是新的,地震几乎带走了她的一切,北川人民只有靠重建才能恢复家园。

  在成长营里,我主要负责的是三年级学生,这给了我一个很大的挑战。首先,我确实是越来越爱自己班上的42位小同学了!尽管他们是整个营会里最活跃,最调皮捣蛋的一群人,尽管他们每天都会制造出一大堆的问题来困扰我,我不得不说我的生活因为有了他们而变得更加快乐。

  孩子们是最单纯的,所以他们心里一旦有什么想法就会想尽一切方法去宣泄出来。于是,这些想法就成了一道道的阻碍,每天等候着我去将其解决。孩子们最近几天不断的有人想家了,他们哭着闹着的时候我的心里也很不是滋味。作为一名志愿者,我不远千里的来到四川这片使我快乐的土地,但实际上我却有半年没有真正回过家,见过父母几面。我也很想家,在家的日子是多么的舒适呀!孩子们是多么的脆弱呀,他们经常生病,以后就带着鼻涕眼泪的来到办公室找我,身为班主任的我看着这样的场面就心疼。为了不让他们因生病而遭罪,我必须尽全力去照顾他们,我有责任去保证他们有一个健康的身体!

  但当我累的一塌糊涂的时候,我也会苦恼,但是我最后还是会用最初的信念安慰自己。人们所“人性本善”,但经过这几天和孩子们的相处,我深刻的感受到孩子们的“邪恶”!他们这群小不点每天都想法子折磨我,他们可以悄无声息的扒拉在我身上,怎么甩也甩不掉。他们会在一大早跑到满是水的沙坑里玩泥巴,就等着我去把他们逮出来。我就没日没夜的奔波在教室,操场……然后抓人,训人,大道理给他们讲了一遍又一遍。尽管他们粘人,但我不得不说他们一个个在我心中就是可爱的娃娃。我这几天找过一个孩子谈话,他是班上最顽皮的一个,他基本上没有一节课能安分守己,要不在课上说话,要不随意离开座位,愁死我了。我在那天晚上跟他聊了将近两个小时,那时的我觉得已经教育到位了,可过了一晚又毫不留情的打回原形。我当时觉得心灰意冷,那种挫败感使我的世界瞬间崩塌。我本以为那孩子是块无法被感动的石头,但是出乎我意料的是他其实还是得到了改变。大概我在吃饭的时候,他主动为我端来了热汤,连续几天都是这样。说实在的,我真的很感动,我感觉自己的辛苦付出得到了应有的回报,这种感觉比蜜甜千倍万倍!

  我们这儿是成长营,我们所有志愿者老师应该做的就是帮助孩子们得到成长。我们或许会汗流浃背,或许会讲课讲的口干舌燥,但是我们很快乐,因为我们就是来把事情做好的。作为一名即将踏入社会的大学生,我觉得自己在成长营的磨练中得到了成长。坚强的意志在一个个挑战下显示出了钢铁般的坚韧,我们会继续加油!因为我们都代表着中国心的力量,我们和孩子一起成长!

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