教师违规典型案例心得体会(优秀5篇)
教师违规典型案例心得体会 篇一
教师作为社会的一支重要力量，在教育教学过程中起着举足轻重的作用。然而，近年来不乏有些教师因为一些不规范的行为而引发争议和质疑，给教育教学事业带来了一定的负面影响。在教师违规典型案例中，我们可以从中汲取教训，总结经验，以期能够提高教师的职业道德和专业素养。
首先，教师应当保持崇高的职业道德。作为教师，我们肩负着培养学生为社会栋梁的责任，因此我们必须时刻保持崇高的职业道德。在教学过程中，我们应该尊重学生的人格尊严，不可将批评变成侮辱，更不能对学生进行身体上的伤害。同时，教师应该严谨认真地备课，不能敷衍塞责。有些案例中，教师因为偷懒或者故意不备课，导致教学质量下降，学生学习效果不佳。因此，教师在备课时应该认真对待，不仅要熟悉教材，还要及时了解相关教学资料，做到心中有数，满怀热情地上课。
其次，教师应当坚持教学的公正与公平。在教育教学中，教师应该公正对待每一个学生，不偏袒任何一方。有些案例中，教师因为对某些学生有偏见，对其特别照顾或者特别打压，这种行为既不符合职业道德，也不利于学生的全面发展。因此，教师应该客观公正地评价学生的学习情况，根据学生的实际表现给予相应的奖惩。同时，教师还应该注意课堂秩序的管理，防止学生之间的不公平竞争，营造一个公正公平的学习环境。
最后，教师应当不断提升自身的专业素养。教师是一个终身学习者，在不断提升自身的专业素养方面不能松懈。有些案例中，教师因为知识水平滞后，教学方法陈旧而导致教学效果不佳。因此，教师要主动学习新知识，关注教育前沿动态，不断提升自己的教学能力。同时，教师还应该注重自身的修养和形象，做到言行一致，以身作则，以良好的形象影响学生。
总之，教师违规典型案例给我们上了一堂生动的职业道德课。作为教师，我们应该保持崇高的职业道德，坚持教学的公正与公平，不断提升自身的专业素养。只有这样，我们才能更好地履行教育教学的使命，为培养优秀的人才做出自己的贡献。
教师违规典型案例心得体会 篇二
教师作为教育教学事业的中坚力量，应该具备高尚的职业道德和专业素养。然而，近年来不乏有些教师因为一些不规范的行为而引发争议和质疑。在教师违规典型案例中，我们可以看到一些教师存在职业操守不够、思想认识不正确等问题。通过总结这些案例，我们应该引以为戒，不断提高自身的教育教学水平，为教育事业的健康发展做出贡献。
首先，教师应该保持良好的职业操守。教师是社会的灯塔，我们应该时刻保持崇高的职业操守。有些案例中，教师因为个人利益或者其他原因，违反了职业操守，损害了学生的利益甚至犯下了违法行为。因此，教师要秉持正确的价值观和道德观，坚守职业底线，做到以学生的利益为重，不能为了个人利益而牺牲学生的权益。
其次，教师应该提高自身的专业素养。教师是一个终身学习者，不断提升自身的专业素养是我们的责任。有些案例中，教师因为知识水平滞后，不了解最新的教学方法和教育理念，导致教学效果不佳。因此，教师要关注教育前沿动态，不断学习新知识，提高自己的教学能力。同时，教师还应该注重个人修养和形象，做到言行一致，以身作则。
最后，教师应该重视学生的培养和发展。教师是学生的引路人，我们应该关注学生的成长和发展。有些案例中，教师因为对学生不关心、不负责任，导致学生出现了一系列问题。因此，教师要关心学生的思想动态和学习情况，及时发现并解决学生的问题，帮助学生健康成长。
总之，教师违规典型案例给我们上了一堂生动的职业道德课。作为教师，我们应该保持良好的职业操守，提高自身的专业素养，重视学生的培养和发展。只有这样，我们才能更好地履行教育教学的使命，为培养优秀的人才做出自己的贡献。
教师违规典型案例心得体会 篇三
教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。其中师德是最主要的。师德，即教师的职业道德，是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准则。通过对幼儿教师师德的学习，本人深刻地体会到：
一、爱岗敬业。
首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的各项工作。要对幼儿教育尽心尽力。积极进取，努力创新。认真设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，在工作中严于律己，加强自身的学习，不断地更新知识，认识自身的不足，虚心学习，不断进取。努力提高自己的文化知识，工作能力等的培养。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
二、尊重每一个孩子。
每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重和喜欢老师。爱生是教师必须具备的美德，教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。
发现孩子的闪光点，少一点批评，多一点鼓励。老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善待每位孩子，在他们的心田中播种“自信与自尊”、善良与宽厚“的种子，让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。
三、努力进取。
作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。老师要正确的面对自己的工作责任心，提高自身的素质，这要求自己不断地学习，充实自己，积极探索，不断开辟新的教法。
四、以身作则。
教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿都喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的'影响。因此，教师一定要时时刻刻为孩子做好榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，师德需要培养，需要教育，更需要每位教师自身的修养。我深深的体会到
，教师必须具备良好的职业道德，让我们加强师德修养，“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格，照亮他们的人生道路。
教师违规典型案例心得体会 篇四
非常荣幸的参加这次暑假学习培训，听取了各位的园长讲座以及经验丰富老师的示范课。通过这次的培训使我在教学教育工作认识从模糊到清晰，从茫然到豁达，不光是教学业务上面学到很多，更多的是在教师的道德素质以及生活态度和清楚自己的人生规划。
在这个只是迅速更新的时代里，作为教师面对的是祖国的未来和希望，只有不断的学习和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神职责。作为教师不光学习自身专业知识外，同事还要学会做事人际交往。我们要做如何与家长沟通。如何善于观察，思考，研究。做好和家长、学生、同事关系，相对的来说，工作起来就会更得心应手。
做到让学生喜欢你，喜欢上你的课，进而喜欢听你的指导。这是需要不断的提升个人魅力，在平时积累经验中获得平和优雅的心境。在和幼儿相处中要获得幼儿的信赖。多读书，提升自己，要再教学业务提高需要在工作不断的反思自己。在教师这一行没有最好的，只有更好了。在不断的反思与积累中获得自己的经验与方法。这就做为一个好的老师的标准。
在教育一行最重要的就爱心，有爱才有教育。良好的师德师风事教育的前提和保证。教育是需要公平的，教育是需要高质量的。
总之在次学习培训中，体现了幼儿园领导对我们老师的关心，也体现了幼儿园对教学工作的不断改进和完善。大大的激励老师的工作热情，我也相信老师们从这次培训中学习了许多的宝贵的经验，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平。向经验丰富的老师不断学习。
教师违规典型案例心得体会 篇五
踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。
其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。"爱生如爱子"是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。
今后努力的方向：
在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。
(一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。
(二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。
(三)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。
总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。
