一堂有趣的英语课作文(推荐4篇)

一堂有趣的英语课作文 篇一

今天上午，我参加了一堂非常有趣的英语课。这节课的主题是“旅行”，老师以生动有趣的方式引导我们学习和运用英语，让我对英语学习充满了兴趣和动力。

首先，老师用图片和视频向我们展示了不同国家的风景和文化。我们一边欣赏美丽的风景，一边学习了一些与旅行相关的单词和短语。老师还给每个学生分发了一本小册子，上面有各种旅行的图片和相关词汇，我们要根据图片和词汇进行对话练习。这种互动式的学习方式让我们更加主动地参与到课堂中，提高了我们的学习兴趣。

接着，老师组织了一场小组活动。我们被分成了几个小组，每个小组都要选择一个国家进行介绍。我们需要用英语介绍这个国家的地理位置、风景名胜、当地特色以及旅游建议。这个活动锻炼了我们的口语表达能力和团队合作能力。每个小组都做了精彩的介绍，我们不仅学到了很多有关旅行的知识，还提高了自己的英语水平。

最后，老师带领我们进行了一次角色扮演。我们分成了游客和导游两组，游客们需要用英语向导游咨询旅游信息，而导游则需要用英语回答游客们的问题。这个活动让我们身临其境地感受了旅行的乐趣，同时也提高了我们的听说能力。

这堂英语课给我留下了深刻的印象。通过生动有趣的教学方式，我不仅学到了很多关于旅行的知识，还提高了自己的英语水平。我相信，只要学习变得有趣，我们一定能够更好地掌握知识。

一堂有趣的英语课作文 篇二

今天上午，我参加了一堂非常有趣的英语课。这节课的主题是“音乐”，老师通过音乐与英语的结合，给我们带来了一次难忘的学习体验。

首先，老师播放了一段美妙的音乐，让我们在欣赏音乐的同时，逐渐进入英语学习的状态。然后，老师给我们分发了一份歌词，我们需要根据歌词填写正确的单词。通过这个活动，我们不仅学习了一些新的单词和短语，还能够感受到音乐对于英语学习的积极影响。

接着，老师让我们分成小组进行合唱。每个小组都选择了一首英文歌曲，我们需要一起练习歌曲的发音和节奏。这个活动不仅提高了我们的口语表达能力，还培养了我们的团队合作意识。当我们一起合唱时，感受到了英语和音乐的完美结合，让学习变得更有趣。

最后，老师组织了一场音乐游戏。我们需要根据听到的音乐，用英语描述出音乐所表达的情感。这个游戏不仅考验了我们的听力和表达能力，还能够让我们更深入地理解音乐与英语之间的联系。

通过这堂英语课，我深深地感受到了音乐对于英语学习的积极影响。通过音乐，我们能够更好地记忆和理解英语知识，同时也能够提高自己的口语和听力能力。我相信，在以后的学习中，我会更加积极地将音乐与英语结合起来，让学习变得更加有趣和有效。

一堂有趣的英语课作文 篇三

　　一个阳光明媚的早上，妈妈带着我去赵老师那上英语课。

　　上课了，赵老师把我们分成了三组，我就坐在第三组。赵老师还给我们玩了很多既可以学到新知识又可以娱乐的小游戏。其中我最喜欢玩的游戏是：看老师口型，猜英语单词。只见赵老师只张嘴，不发出任何声音说单词。所有人都屏住呼吸，瞪大了眼睛看着赵老师。我马上把猜到的单词说出来，但还是晚了，因为班里的“抢答王”领先一步答对了。班里本来只有一个“抢答王”，可谁知又来了一个同学，她也答得很快很正确。后面的单词基本

上都被他们俩包了。他们都非常厉害，不相上下。其实我很羡慕他们，因为他们基本上都答对了，而我只答对了两题。

　　时间过得很快，下课的时间马上就到了，我和赵老师说了声“再见”，就走了。这节课我上得很开心，但我下定决心，下次要答对更多题，超过那两个“抢答王”！

一堂有趣的英语课作文 篇四

　　今天是星期日，我晚上有英语补习课。

　　由于上课地方离家远，所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了，但我还是最后一个到的。同学们都已经到了，我的英语老师大牛老师站在门口等我呢。 大牛老师是个很热情、很幽默的大哥哥，他讲课特别精彩，经常逗得我们捧腹大笑。 大牛老师看到我说：“就等你了呦！”开始上课了，大牛老师用他生动的语言给我们讲了一些日常用语，最后老师说让我们用英语编一个小故事，题目是《大牛的`一天》。大牛老师还给我起了头，one day,Dnneil very happy……剩下的老师让我们发挥自己的想象，有的同学说因为大牛老师去吃肯德鸡了，有的说大牛老师捡到钱了，有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑，大牛老师还夸我们思路开阔、思维敏捷，是些聪明的孩子。

　　就这样，一堂英语课在我们不断的笑声中结束了。