小升初英语记叙文写作指导(实用3篇)
小升初英语记叙文写作指导 篇一
标题：一次难忘的夏令营之旅
夏天是一个充满活力和快乐的季节，而参加夏令营更是让人期待已久的事情。我很幸运能够参加学校组织的一次难忘的夏令营之旅。
这次夏令营的目的地是一个美丽的湖边小镇。我们一大早就集合在学校门口，老师们带领着我们前往目的地。一路上，我们欢声笑语，兴奋不已。
当我们到达目的地时，我被眼前的美景所吸引。湖水清澈见底，四周绿树成荫，空气中弥漫着清新的味道。我们的营地搭建在湖边的一片空地上，帐篷整整齐齐地排列着，彼此之间隔着一段距离，给人一种宽敞而舒适的感觉。
在夏令营的几天里，我们参加了各种各样的活动。早晨，我们会跑步锻炼身体，感受清晨的新鲜空气。上午，我们会参加英语学习活动，老师们以有趣的方式教授英语知识，让我们在玩中学。下午，我们会进行各种团队游戏和户外探险，增强团队合作精神和勇敢面对挑战的勇气。晚上，我们坐在篝火旁，唱歌、跳舞，度过了愉快的时光。
除了活动之外，我们还有机会参观了当地的一些景点。湖边的游船让我们畅游湖泊，尽情享受湖水的清凉。小镇上的农场参观让我们近距离接触动物，学习关于农业的知识。这些经历让我们不仅学到了知识，还开阔了眼界。
夏令营的最后一天，我们举行了一个难忘的篝火晚会。我们一起分享了在夏令营中的收获和经历，还表演了我们学到的英语歌曲和舞蹈。大家都沉浸在欢乐的氛围中，不舍地告别了这个美丽的湖边小镇。
回到家中，我无法忘记这次难忘的夏令营之旅。不仅是因为美丽的风景和丰富多彩的活动，更重要的是我在夏令营中结交了很多新朋友，也收获了很多宝贵的经验。我相信这次夏令营会成为我人生中一段难以磨灭的记忆。
小升初英语记叙文写作指导 篇二
标题：一次意外的旅行经历
我曾经有过一次意外的旅行经历，这是我永远难以忘怀的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我和家人决定去附近的山区旅行。我们准备了一切必需品，带上了相机，充满期待地出发了。
一路上，我们欣赏着美丽的山水风景，快乐地唱着歌。突然，天空开始阴沉下来，迅速变得漆黑。随后，一场大雨开始倾盆而下。我们只能匆忙找了一个草棚躲避雨水。
就在这个草棚里，我们度过了漫长的几个小时。雨水不停地下，雷电交加，我们只能默默地等待雨停。渐渐地，天空恢复了明朗，雨停了下来。
我们继续旅行的计划被打乱了，但我们并没有因此而气馁。我们决定继续前行，尽管道路湿滑，但我们并不害怕。我们互相搀扶着，小心翼翼地走在山路上。
在我们的努力下，我们终于到达了目的地。虽然已经很晚了，但我们仍然享受着山区的美景。山上的花朵散发着迷人的芳香，鸟儿在树林中欢快地歌唱。我们找了一个山坡躺下，仰望着星空，感受着大自然的美好。
回到家中，我回想起那次意外的旅行经历，不禁感叹生活的不可预测性。尽管我们遇到了困难和意外，但我们从中学到了坚持和勇敢。这次旅行经历让我更加珍惜平凡而幸福的生活，也使我更加坚定地相信，只要心怀勇气和坚持，我们就能克服困难，迎接美好的未来。
小升初英语记叙文写作指导 篇三
小升初英语记叙文写作指导
小升初入学考试中的英语作文，下面是YJBYS小编为大家整理推荐的【小升初英语记叙文写作指导】，欢迎阅读参考哦!
记叙文是记人叙事的文章，它主要是用于说明事件的时间、背景、起因、过程及结果，即我们通常所说的五个“ W ”( what, who, when, where, why )和一个“ H ”( how )。记叙文的重点在于“述说”和“描写”，因此一篇好的记叙文要叙述条理清楚，描写生动形象。下面就谈谈英语记叙文的特点和写好记叙文的基本要领。
一、记叙文的特点
1. 叙述的人称
英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者，使人读后感到真实可信，如身临其境。如：
The other day, I was driving along the street. Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast. I was so frightened that I quickly turned to the left side. But it was too late. The car hit my bike and I fell off it.
用第三人称叙述，优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的'第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。如：
Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard. On the way, he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover. Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her, but he was too short. What could he do? Then he had a good idea.
2. 动词的时态
在记叙文中，记和叙都离不开动词。所以动词出现率最高，且富于变化。记叙文中用得最多的是动词的过去的，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。
3. 叙述的顺序
记叙一件事要有一定的顺序。无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙，都要让读者能弄清事情的来龙去脉。顺叙最容易操作，较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。但这种方法也容易使文章显得平铺直叙，读起来平淡乏味。倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果，让所叙之事跌宕起伏，使读者在阅读时思维产生较大的跳跃，从而为文章所吸引，深入其中。但这些方法如果使用不当，则容易弄巧成拙，使文章结构散乱，头绪不清，让读者不知所云。
4. 叙述的过渡
过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。如：
In my summer holidays, I did a lot of things. Apart form doing my homework, reading an English novel, watching TV and doing some housework, I went on a trip to Qingdao. It is really a beautiful city. There are many places of interest to see. But what impressed me most was the sunrise.
The next morning I got up early. I was very happy becaus
