幼儿园游戏教案(精选6篇)
幼儿园游戏教案 篇一
游戏名称：找朋友
目标年龄：3-4岁
游戏目标：帮助幼儿发展社交技能，学会与他人建立友谊关系。
游戏准备：
1. 手绘或打印出多个有趣的动物图片，每个动物至少两张。
2. 将每张动物图片剪开，分成两半，确保每个动物的两半图片不完全相同。
3. 准备一张大型海报纸或墙壁，用胶带将动物图片的一半粘在纸上。
游戏步骤：
1. 将纸上的动物图片对半剪开，将另一半图片分发给每个幼儿。
2. 解释游戏规则：幼儿们需要找到与自己手中的半张动物图片相匹配的另一半，并与对方建立友谊。
3. 让幼儿们四处寻找另一半的动物图片，直到找到自己的“朋友”。
4. 一旦找到对应的图片，幼儿们可以互相交流，了解对方的姓名、喜好等，帮助他们建立友谊。
5. 鼓励幼儿们互相合作，帮助其他还没有找到朋友的小伙伴。
游戏延伸活动：
1. 建立一个“朋友圈”的墙壁，让幼儿们将他们找到的朋友图片贴在上面。鼓励他们向其他朋友介绍自己的新朋友，并分享他们的共同兴趣。
2. 引导幼儿们讨论友谊的重要性，帮助他们理解友谊是如何让我们快乐和支持彼此的。
3. 给幼儿们提供一些友谊主题的图画书，并组织小组讨论。引导幼儿们分享自己的友谊经历，并学习如何解决友谊中的问题。
幼儿园游戏教案 篇二
游戏名称：数数接力赛
目标年龄：4-5岁
游戏目标：帮助幼儿发展数数和团队合作的能力。
游戏准备：
1. 在室内或室外场地上设置一条起点线和若干个终点线，终点线之间的距离可以根据场地大小和幼儿的年龄适应调整。
2. 准备若干个不同颜色的标志物，如彩色圆圈或小旗子。每个标志物的数量应与终点线的数量相对应。
游戏步骤：
1. 将幼儿分成若干个小组，每个小组站在起点线后面。
2. 解释游戏规则：每个小组的第一位选手手持一枚标志物，当教师喊出一个数字时，第一位选手要快速跑到对应数字的终点线并放下标志物。
3. 第一位选手完成任务后，返回起点线，传递标志物给下一位选手。下一位选手听到下一个数字后，也要快速跑到对应数字的终点线并放下标志物。
4. 游戏继续，直到每个小组的所有选手都完成任务。
5. 观察并记录每个小组完成任务的时间，最快完成的小组获胜。
游戏延伸活动：
1. 让幼儿们自己设计数字卡片，将数字与相应的物品进行配对，加深他们对数字的理解和记忆。
2. 引导幼儿们讨论团队合作的重要性，帮助他们理解通过合作可以更快地完成任务。
3. 设计更多的数数接力赛游戏，例如在终点线上放置不同数量的标志物，让幼儿们根据数量跑到相应的终点线。这样可以帮助幼儿们巩固数字的概念和数数的能力。
幼儿园游戏教案 篇三
适合年龄：5-6
主题：《春天的聚会》
原始棋：象棋
整合后游戏棋：动物聚会
游戏目标：
1、通过学习儿童象棋，让幼儿了解一些常见小动物的生活环境、习性及它们的特殊本领。
2、懂得关爱小动物，能用实际行动表达对小动物的爱护。
游戏准备：
棋子、棋盘：心形代表会跳的动物，飞机代表会飞的动物，汽车代表能走跑的动物。
游戏玩法：
甲方代表：红色与对方不同的棋子（如：大雁、天鹅）
乙方代表：绿色与对方不同的棋子（如：老鹰、鸽子）
甲乙双方各执（小班五枚、中班七枚、大班九枚）不同的能走跑、会飞、会跳的棋子，双方以多种形式决定谁先行，一方边走边说：“大雁会飞或蝗虫会跳”另一方边走边说：“老鹰会飞或白兔会跳，每次从原点开始向前只走一步，当一方棋子先到小河时，会飞会跳的动物直接跳到河对岸，能走跑的只能从小桥上通过，最后谁的棋子先到对方摆棋的地点为赢，反之则输。
幼儿园游戏教案 篇四
一、活动目标：
1、使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切；
2、让幼儿能了解到布袋的多种用法；巩固合跳、跨跳、四散跑的潜力；
3、幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并透过游戏充分的表现音乐。
二、活动准备：
1、每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致；
2、完整情节的录音音乐磁带一盘；
三、活动过程：
（一）开始部分：
热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。（教师带领幼儿做准备活动）
（二）基本部分：（教师带领幼儿一齐听音乐做情境游戏）
1、“寻找食物”：幼儿一个之后一个套着布袋蹦脚前进跳；
2、“吃完东西回家”：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。
（1）教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋；
（2）听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥；（教师引导作用）
a、一个跟着一个并拢双脚跳一次
b、一个跟着一个跨跳一次
（3）收拾布袋，套着布袋跳回家
3、“大灰狼捉小白兔”：
ａ、大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑（恐怖的音乐响起，另一老师扮演大灰狼进场）；
ｂ、小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视；
ｃ、发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，高高兴兴地回家了。
四、活动结束：
小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场、
幼儿园游戏教案 篇五
游戏准备：
呼啦圈、各种玩具、帆布兜。
游戏过程：
1.将准备好的呼啦圈、各种玩具、帆布兜均匀地分给每个家庭。
2.每个家庭按照自己的编号，在指定位置待命。
3.宝宝在指定的位置，拿好玩具，家长将呼啦圈放置在指定位置，并且，自己拿着帆布兜站在呼啦圈中。
4.游戏开始，宝宝们听到指令之后，开始扔出第一个玩具。
5.家长用帆布兜接住宝宝抛过来的第一个玩具，玩具若没接住，游戏失败。
6.剩下的孩子继续进行该游戏，直到最后剩下一个小组。
7.给获胜的小组颁发奖品。
网站温馨提示：
这个亲子游戏，通过你抛我接的形式，很好地锻炼宝宝的反应能力，以及亲子间的互动配合能力，同时，孩子们在这个游戏的过程中，也能收获很多欢乐。
幼儿园游戏教案 篇六
游戏目的：
培养孩子的控制能力、方向感， 吹气过程中锻炼肺活量。
游戏准备：
一个较大的盆（或者浴缸），几张纸（最好是光滑的广告纸），水
适合年龄段：
2周岁左右的宝宝
游戏步骤：
1、将纸裁剪后折叠成大小不一的纸船，家长用大船，宝宝用小船。
2、在盆里（或者浴缸）里放满水，将纸船放进去。
3、和宝宝一起鼓足气，看谁能一口气将船吹得更远。
温馨提示：
1、如果宝宝吹不远，家长可以教宝宝怎么吹气。
2、可以选择在洗手间或者院子里这些不怕地板被溅上水的地方玩，让宝宝享受和爸爸妈妈一同玩水的乐趣。
这个小游戏简单易懂又乐趣无穷，爸爸妈妈们可以马上和宝宝一同试试。
