幼儿园听课评语【实用6篇】

幼儿园听课评语 篇一

在近期的观摩课程中，我有幸参观了一堂幼儿园的音乐课。在这堂课中，孩子们展现了他们的音乐才华，同时也展示了老师们在教学中的精心设计和引导。以下是我对这堂课的评语。

首先，我要称赞这堂音乐课的整体设计。课程以唱歌为主线，配合了一系列的音乐活动，如舞蹈、体操和乐器演奏等。这样的设计既能让孩子们体验到音乐的多样性，又能通过多种活动形式激发他们的兴趣和参与度。而且，课程中的每个环节都有很好的过渡和衔接，让孩子们在整个过程中保持了高度的参与度。

其次，我要赞扬老师们在教学中的引导和激发。他们充分利用音乐的魅力，通过身体语言和声音的表达，引导孩子们跟随节奏和旋律。同时，老师们也注重培养孩子们的合作意识和团队精神，让他们能够在音乐活动中互相配合和协作。在课程中，我看到了孩子们积极地参与，他们用自己的方式表达音乐，展现了自己的个性和创造力。

另外，我还要提及这堂音乐课所教授的知识和技能。除了基本的音乐概念和技巧外，老师们还注重培养孩子们的音乐感知和表达能力。他们通过让孩子们感受音乐的节奏、旋律和情感，培养了孩子们对音乐的敏感度和理解力。而且，通过互动和合作的方式，孩子们也学会了如何在音乐中表达自己的情感和想法。

最后，我要提及这堂课所营造的积极的学习氛围。在课堂上，孩子们都能感受到老师们的关爱和鼓励，他们敢于表达自己，不怕犯错。而且，老师们也注重培养孩子们的自信心和合作精神，让他们在学习中感受到成功的喜悦和团队的力量。这样的学习氛围对孩子们的成长和发展有着积极的影响。

总之，这堂音乐课给我留下了深刻的印象。通过这堂课，我看到了孩子们的快乐和成长，也领略到了老师们的教育智慧和付出。我相信，在这样的教学环境中，孩子们将会收获更多的音乐知识和技能，同时也培养了他们的综合素养和个性发展。

幼儿园听课评语 篇二

近日，我参观了一堂幼儿园的美术课程，这是一堂以创意和想象力为主题的课程。课堂上，孩子们充分展示了他们的艺术天赋和创造力，同时也展示了老师们在教学中的引导和培养。以下是我对这堂课的评语。

首先，我要赞扬这堂美术课的整体设计。课程以孩子们的兴趣和想象力为出发点，通过多种艺术材料和工具的运用，激发孩子们的创造力和表达能力。而且，课程中的每个环节都有很好的衔接和过渡，让孩子们在整个过程中保持了高度的参与度。在课程设计上，我看到了老师们对孩子们思维发展和艺术素养的关注，他们注重培养孩子们的观察力、想象力和表达能力。

其次，我要称赞老师们在教学中的引导和激发。他们充分尊重孩子们的个性和创造力，鼓励他们大胆尝试和表达。同时，老师们也注重培养孩子们的观察力和细致性，通过引导他们观察和感受周围的事物，激发他们的创意和灵感。在课堂上，我看到了孩子们积极地参与，他们用自己的方式表达艺术，展现了自己的个性和想法。

另外，我还要提及这堂美术课所教授的知识和技能。除了基本的绘画概念和技巧外，老师们还注重培养孩子们的艺术感知和表达能力。他们通过让孩子们观察和模仿各种艺术作品，培养了孩子们对色彩、形状和纹理的敏感度和理解力。而且，通过互动和合作的方式，孩子们也学会了如何在艺术中表达自己的情感和想法。

最后，我要提及这堂课所营造的积极的学习氛围。在课堂上，孩子们都能感受到老师们的关爱和鼓励，他们敢于表达自己，不怕犯错。而且，老师们也注重培养孩子们的自信心和团队精神，让他们在学习中感受到成功的喜悦和团队的力量。这样的学习氛围对孩子们的成长和发展有着积极的影响。

总之，这堂美术课给我留下了深刻的印象。通过这堂课，我看到了孩子们的创造力和想象力，也领略到了老师们的教育智慧和付出。我相信，在这样的教学环境中，孩子们将会收获更多的艺术知识和技能，同时也培养了他们的综合素养和个性发展。

幼儿园听课评语 篇三

　　1. 课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。

　　2. 教学重难点突出，板书清晰有条理。

　　教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。

　　3. 教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

　　4. 对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。

　　5. 对课程内容娴熟，运用自如。

　　6. 教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。

　　7. 教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。

　　8. 教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。

　　使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

　　9. 教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

　　10.对问题的阐述深入浅出，有启发性。

幼儿园听课评语 篇四

　　1，你是一个懂事、大方的小男孩，你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极，希望昊然小朋友以后再接再厉，更上一层楼。

　　2，你是一个大方、自信的孩子，你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促，希望杰杰小朋友改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？

　　3，你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子，你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴，希望小雪小朋友以后再接再厉，更上一层楼，韦吉小朋友

　　4，你是一个聪明能干的小朋友。喜欢唱歌跳舞，愿意在大家面前表现自己。你特别喜欢绘画，老师在课堂上教的本领，你很快就学会了。你还乐意帮助别人，积极帮助老师做事情，你是小朋友的好榜样，老师的好助手。马上就要上小学了，老师希望在新的学习中你能继续努力，争取更上一层楼！

　　5，你是一个聪明能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达能力提高了，动手能力也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表自己的见解，遇到困难能主动与老师交流，马上就要上小学了，老师希望你能学会关心别人，帮助别人，争取更大的进步。

　　6，你是一个聪明、活泼、大方的小男孩，你喜欢听故事、念儿歌；在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜，你喜欢帮老师做事，每次你总能愉快地完成老师交给你的任务，是老师的好帮手，老师希望你在进入小学后能再接再厉，争取更大的进步。

　　7，你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动，帮老师做事，是老师的好帮手，你的小手很能干，跳舞也特别棒，老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见，希望你在一年级更加努力，争做全面发展的好学生，

　　8，你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方，你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌，希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。

　　9，你是个有礼貌、懂事、喜欢帮老师做事的好孩子，这学期你的拼音、数学能力都有进步了，我就是不欣赏你不喜欢和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，希望你能有独立解决问题的能力，更有主见些，并且要加体育锻炼，别让自己老是生病，在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。

　　10，你是个性格开朗的孩子，整天都能听到你快乐的笑声，你爱动脑筋，能积极举手发言了，而且声音很响亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你特别喜欢折纸画画。马上就要上小学了，如果你能专心地完成老师布置的任务，严格要求自己，那就更棒了。

　　11，你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒！舞蹈表演时你真投入！你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍，就要上学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。

　　12，你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。

　　13，你是个温和、文静的小女孩，你自理能力强，乐意帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己，如果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。

　　14，你是个天真可爱的小朋友，这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能专心听讲，还特别爱画画。课间能与小朋友一起开心地游戏，你能积极参加体育锻炼，主动做好值日工作。马上就要上小学了，如果今后在做数学作业时你能认真些，那就更棒了。

　　15，你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言，就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。

幼儿园听课评语 篇五

　　1、你是一个热情好学自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好，就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯，你将成为小朋友们学习的榜样。

　　2、你是一个文静可爱的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理能力有了较大的进步，有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好，有许多好朋友。你上课时能认真听讲，但不大举手发言，希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗？

　　3、你是个聪明活泼可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，你经常抢着上来为大家讲故事；希望你进入大班后多加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，好吗？我们一起为你加油！

　　4、你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食不偏食，积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，午睡时会影响别人。希望以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗？

　　5、每天早上笑眯眯地和老师打招呼的是你——可爱的小翎翎。你聪明可爱，爱讲爱跳爱表现。幼儿园处处留下了你成长的足迹，老师为你感到自豪。短短一学期，你学的本领可不少，唱歌画画都很棒。最值得一夸的就是你变得爱吃饭了！希望翎翎进入大班后越来越能干，学到更多的本领！

　　6、你是一个好学上进的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌，与同伴友好相

处，你上课时能认真听讲，游戏活动中遵守规则，做事特别细心，希望你以后更大胆些，加强语言表达能力，好吗？

　　7、你是一个懂事文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能认真听讲，但你不大举手发言，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。

　　8、你是个活泼聪明又善良的小男孩。这学期你的表现很好能坚持来上幼儿园，不随便请假。你喜欢和老师说一些自己的事，把老师当成朋友。你学本领很快。尤其是画画很棒，画面富有创造性，折纸和剪纸等手工也较强。老师希望冲冲以后吃饭要更快一些，荤菜素菜都要吃。午睡时要安静入睡，不要打搅别人。经常看一些图书，让自己变得更加棒！

　　9、你是个聪明活泼又能干的孩子。这学期你的表现很好，你对老师很有礼貌，喜欢帮助别人。你的生活习惯也好。自理能力也很强，自己的事不要老师帮忙。你上课认真，喜欢举手发言。在这次六一节目中你吹的竖笛真棒。老师希望清清以后午睡时不要讲话。遇到事情要及时跟老师讲。做一个棒小孩，好吗？

　　10、你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了，不但会较快地穿脱衣服，还主动地为班级做事；在绘画手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了。

　　11、你爱清洁讲卫生，尊敬老师，能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达能力动手能力都有了很大的提高。上课能认真听讲，有时能举手发言。希望你继续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。

　　12、聪明的宝贝，你画的画很棒，画画时那专注的样子让老师打心眼里喜欢。如果在集体活动中你也能像画画那样细致认真地听老师讲知识，多让小朋友听听你的见解，那该有多好哇！老师希望下学期看到一个更加优秀的聂常旭，好吗？

　　13、祝可爱的薇薇快乐每一天！

　　14、你是一个活泼好动的小男孩，能积极参加班级的各种活动，你乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。

　　15、你是一个稳重腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望以后再接再励，更上一层楼。

幼儿园听课评语 篇六

　　1、你是一个能说会道的女孩子，你与小朋友相处得很好，愿意和老师亲近交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时能举手发言，但你吃饭挑食，不肯吃菜，喜欢边吃饭边说话，希望你在新的一年里改掉缺点，养成良好的生活习惯。

　　2、你是个温和文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼勇敢些，将会取得更大的进步。

　　3、你是个可爱善良又大方的小女孩。这学期你的表现很好，你上课认真了，常常举手发言，也认识了很多字，会讲几个简单的故事，你参加了故事兴趣小组。在这次六一表演中很突出。你喜欢帮助小朋友，你会谦让别人，画画也有进步。老师希望你以后能参加一些劳动，锻炼自己，做事再细心一些，让自己变得更能干。可以吗？

　　4、你是一个聪明又活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，愿意和老师交谈，能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也积极主动，接受能力较强，是其他小朋友的榜样，希望你以后和同伴在一起能够友好相处，好吗？

　　5、你是一个懂事自尊心较强的小男孩，你做事情认真细心，你上课时能认真听讲，特别能够积极动脑，大胆举手发言，你还愿意帮助老师和小朋友做事。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后能够再接再厉，更上一层楼。

　　6、你是一个聪明机灵的小男孩，能主动和老师打招呼，热爱劳动，会帮老师做力所能及的事，积极参加各项体育活动，本学期生活自理能力动手能力明显提高。吃饭不挑食，不剩饭。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。

　　7、你是一个懂事大方的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望以后再接再励，更上一层楼。

　　8、你是一个文静乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。你还很讲卫生，对老师有礼貌。经过中班一年的集体生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈游戏的样子，老师真为你感到高兴。希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信勇敢的孩子。

　　9、你是一个活泼可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。希望以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。

　　10、祝悦悦在新的学期里越来越能干！

　　11、你好学上进，自尊心强，非常聪明，什么本领一学就会，上课时能经常看到你高高举起的小手，老师真高兴。你喜欢画画，想象大胆奇特，经常受到老师的表扬。本学期你其他方面也进步了许多，希望你在新的一学期里继续努力，做小朋友的榜样。

　　12、你是一个热情活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望升入大班后改掉缺点，做个守纪律爱学习的好孩子。

　　13、你是个善良聪明又能干的小女孩。你在班上各方面都表现很好，常常帮老师做一些小事，是个小帮手。你的自理能力很强，你上课认真，爱动脑筋，能积极举手发言。你喜欢帮助别人，小组长工作认真负责。老师希望佳钰以后做事能仔细一些，平时有时间多看看图书，多认识一些字，做得更棒，好吗？加油！

　　14、你是个聪明可爱又大方的男孩子。你这学期的表现很好，上课非常认真，可爱动脑筋了，常常举手说出自己的想法，提出自己的问题。参加兴趣小组后画画有很大提高，还得奖了呢！你特别喜欢和老师说一些自己的事，你喜欢去发现一些新的东西，去探索。是个很爱学习的好孩子。希望以后做事再细心一点，多参加一些集体活动，让自己变得更棒，做一个棒棒的男子汉。

　　15、还记得你刚来时的样子，着实让我吓了一跳，小朋友一碰就哭了起来，我还在担心怎么和你相处呢，没想到半年就这样过了。慢慢发现你不是个坏脾气的孩子，你有礼貌，与同伴能友好相处，上课也能认真听讲！上大班后继续加油吧，我想你会成为班里最棒的孩子的！可别让老师失望噢！