高中语文答题技巧【精选4篇】

高中语文答题技巧 篇一

高中语文是一门重要的学科，对学生的综合素质和语言能力有着极大的影响。在高中语文考试中，提高答题技巧是取得好成绩的关键。下面我将分享一些高中语文答题技巧，希望能对同学们有所帮助。

首先，审题是解答问题的关键。在高中语文考试中，题目通常会有一定的难度和复杂性，所以在开始答题之前，一定要认真仔细地阅读和理解题目。特别是对于一些比较长的阅读理解题，要将问题和文章联系起来，准确把握问题的要点和答题的思路。

其次，学会合理安排答题时间。高中语文考试中，时间是非常宝贵的。因此，在答题之前，要根据各个题目的难易程度和所占分值，制定一个合理的答题时间分配计划。一般来说，可以先选择一些难度较小的题目先做，争取用较短的时间解决，然后再去解答一些难度较大的题目。

此外，还要注重答题技巧的运用。在高中语文考试中，除了要求学生对知识点的掌握，还会考察学生的答题技巧。比如，在选择题中，可以通过排除法来确定正确答案；在阅读理解题中，可以通过精读文章，捕捉关键信息来解答问题。在作文题中，要注意合理组织语言，确保写出一篇连贯、有条理的文章。

最后，做好复习和练习也是答题技巧的关键。在备考阶段，要有计划地进行复习，对于重点和难点进行有针对性的强化训练。同时，还要多做一些模拟试题，提高答题的速度和准确性。

综上所述，高中语文答题技巧的掌握对于取得好成绩非常重要。通过审题、合理安排时间、灵活运用答题技巧以及充分的复习和练习，相信同学们一定能够在高中语文考试中取得优异的成绩。

高中语文答题技巧 篇二

高中语文考试是一项综合性的考试，考察学生的语言表达能力、文学鉴赏能力和思维逻辑能力。在面对这样一门考试时，掌握一些答题技巧将能够帮助学生更好地发挥自己的优势，取得好成绩。

首先，要善于分析题目，抓住关键词。在高中语文考试中，题目的表达方式通常较为复杂，需要学生有较强的分析能力和理解能力。在解答题目时，要仔细阅读题目，抓住问题的关键词，确定解题的方向和思路。特别是在阅读理解题中，要将问题和文章联系起来，准确把握问题的要点和答题的思路。

其次，合理安排答题时间。在高中语文考试中，时间是非常宝贵的。因此，要在答题之前合理安排答题时间，根据各个题目的难易程度和所占分值，制定一个合理的答题时间分配计划。一般来说，可以先选择一些难度较小的题目先做，争取用较短的时间解决，然后再去解答一些难度较大的题目。

此外，要善于运用答题技巧。在高中语文考试中，除了对知识点的掌握，还会考察学生的答题技巧。比如，在选择题中，可以通过排除法来确定正确答案；在阅读理解题中，可以通过精读文章，捕捉关键信息来解答问题。在作文题中，要注意合理组织语言，确保写出一篇连贯、有条理的文章。

最后，要进行充分的复习和练习。在备考阶段，要有计划地进行复习，对于重点和难点进行有针对性的强化训练。同时，还要多做一些模拟试题，提高答题的速度和准确性。

总之，高中语文答题技巧的掌握对于取得好成绩非常重要。通过善于分析题目、合理安排时间、灵活运用答题技巧以及充分的复习和练习，同学们一定能够在高中语文考试中取得优异的成绩。

高中语文答题技巧 篇三

　　一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。

　　具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。

　　“相信自己，决不轻易留空白”，切记“整洁、美观、有效”原则。

　　二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。

　　此时不可用笔答题，否则违反考纪。

　　你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。

高中语文答题技巧 篇四

　　分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。

　　在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

　　时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷35分钟左右，最多不要超过40分钟；11—20题50分钟左右，作文原则上保证60分钟。

　　（一）基础知识（1—4题，12分）

　　1

、字音辨析题：

　　答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。

　　（2）形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。

　　常见字标音正确的可能性小。

　　（3）生僻字一般不会标错音。

　　（4）审清题干，用排除法较好。

　　2、字形辨析题

　　答题技巧：把字的音、形、义结合在一起来考虑。

　　形近而音不同的别字是重点，生僻子一般不会错。

　　如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。

　　3、词语运用题

　　答题技巧：（1）语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。

　　（2）语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。

　　（3）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。

　　（4）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。

　　年百微吨度年个

　　4、成语辨析题

　　答题技巧：（1）根据成语意思判断，但要注意，不能望文生义。

　　（2）注意成语潜在的感情色彩（3）注意成语使用范围，搭配的对象（4）四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的（5）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；特别陌生的成语往往是对的；另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。

　　5、病句辨析题

　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。

　　答题技巧：判断病句用排除法居多，回忆以前做的常见病句的'标志。

　　做题思路通常是：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。

　　特别注意以下几种情况：

　　（1）介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

　　（2）动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

　　（3）用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

　　（4）前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

　　（5）反问句及疑问句注意是否表意相反。

　　6、标点符号题

　　标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型：（1）该用句号的却用了逗号；（2）非疑问句却用了问号；（3）选择问句中用了两个问号；（4）倒装句中问号前置；（5）感叹号的位置出现在句中；（6）分句之间误用了顿号；（7）表示约数的数词间用了顿号；（8）习惯上作为一个词使用的并列词语间用了顿号；（9）二、三层次的并列间用顿号（只限第一层次并列用）；（10）引号之间用了顿号；（11）没有提示和总括作用的地方用了冒号；（12）冒号的通领范围不清；（13）引语中间“某某说”后用冒号；（14）是间接引语却用了引号；（15）引语中句末点号位置不当；（16）括号位置不当；（17）该用括号而未用；（18）冒号和破折号互相混淆；（19）破折号和“是”重复；（20）省略号和“等”重复等。

　　7、语言连贯题

　　答题技巧：先从语句形式入手，再从语句内容考究。

　　做题思路是：考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等

　　（二）现代文阅读（9分，每小题3分）（5—7题）

　　1、先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。

　　（说明性文字抓基本概念以及对基本概念的解释文字，议论性文字抓基本观点以及对观点的阐述文字。

　　读好第一段和最后一段，能复述每段内容）

　　2、再读3道选择题题干和选项支。

　　3、再读一遍原文，读的时候要将选择题中的选择枝内容在原文中划出来。

　　4、解题。

　　正常思路是：定位——核对——判断。

　　解题时要将选择枝与原文作比较进行判断。

　　要注意以下几种情况：（1）在题目中划出要求你回答的对象；（2）明确此类题目是在玩文字游戏，所以要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。

　　（三）文言文阅读（9分，每小题3分）（8—10题）

　　1、先读最后一道题目，了解文章内容。

　　2、再读原文，带着“什么人”“几个人”“什么事”“结果怎样”“为什么这样”等问题对文段用心默读、圈画两遍进行理解。

　　阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解。

　　3、注意文段后的注释，很多时候有提示作用。

　　4、解题。

　　题目设计一般有以下几种类型：

　　A、信息筛选题（性格表现题）：

　　答题技巧：先找不能表现题干中要求的人物性格的选项，用排除法选择。

　　特别注意看清楚“谁”的“什么性格”，防张冠李戴、问牛答马这种错误。

　　B、词语理解题

　　（1）文言虚词题

　　答题技巧：先翻译每组中高中学过的那个句子中的虚词意思，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。

　　注意联系文句的整体意义和上下文意义。

　　（2）文言实词题

　　答题技巧：分析字形，辨明字义。

　　从字音相同（近）推测通假字。

　　用互文见义对照解释前后词。

　　用成语比较推导词义，注意古今异义词。

　　将给出的词义带进原文，通顺就对不通就错。

　　从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。

　　C、内容归纳题

　　答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。

　　判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间是否准确等。

　　中心、主旨理解重点分析议论的语句，总体把握。

　　总之：古文所选文章往往是古代贤人良臣的小故事几个人履历，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，需要胆大心细。

　　遇到实在不懂的字词，不必着急，先读下文，也许自会明白，或者可以到题目中去找答案。

　　若不影响做题，不懂就不懂，没有什么，千万不要钻牛角尖。

　　解释不通的字词往往可以考虑通假或活用。

　　好了，客观题做完了，可以把答案填入指定位置了。

　　同学们一定要再填涂机读卡时注重规范。

　　第一卷答题用时约40分钟。

　　填完后，拿出草稿纸，准备进入第二卷主观题的作答阶段。

　　深呼吸后，就开始吧！不断提醒自己一定要打草稿。

　　第Ⅱ卷（共120分，用时50+60分钟）

　　（四）文言翻译、诗词鉴赏、名句文学常识填空（23分）

　　11、文句翻译题（10分）：

　　答题技巧：（1）要结合译句重读上下文句子。

　　（2）先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。

　　（3）圈出句子中关键字词，这些字词的解释是得分点。

　　（4）判断句子的句式特点，这也是得分点。

　　（5）开始逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调，组合成句子，前后通顺并能体现句式特点。

　　要求符合现代人说话习惯。

　　（6）一定牢记：直译为主，意译为辅，字字落实，忠实原文。

　　个别字实在无法讲通，考虑通假、活用或意译。

　　12、诗歌鉴赏题（8分）

　　（1）先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。

　　（2）再读作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。

　　（3）再读注解，寻找诗歌内容的线索。

　　（4）通读全诗。

　　通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为句眼。

　　要发挥想象，逐字解说诗句，理解诗的大意。

　　最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。

　　结合诗题、描述、议论、抒情推断这首写什么内容。

　　注意格律诗起、承、转、合结构。