初中庆国庆主题班会(经典4篇)
初中庆国庆主题班会 篇一
初中庆国庆主题班会
近日，我校初中部举行了一场别开生面的庆国庆主题班会活动，让同学们在欢快的氛围中感受到了国庆的喜庆与祝福。本次班会以“我爱我的祖国”为主题，通过精彩的表演和深入的讲解，让同学们更加了解中国的优秀传统文化和伟大历史。
班会开始前，同学们纷纷穿上了红色的服装，整齐地排成了队伍，展现出了祖国的青春活力。首先，由班级代表同学带领全班同学齐唱国歌，整齐划一的歌声响彻整个礼堂，让人心潮澎湃。
接着，我们进行了一场精彩的文艺表演。同学们通过舞蹈、歌曲、朗诵等形式，展现出了祖国的繁荣昌盛和人民的奋斗精神。尤其是一位同学带来的舞蹈《中国功夫》，以其独特的韵律和精湛的技巧，赢得了全场的掌声和喝彩。还有一位同学通过朗诵《我爱我的祖国》，用铿锵有力的声音表达了对祖国的热爱之情，让人为之动容。
在表演结束后，我们进行了一场关于中国传统文化的讲座。一位老师为我们讲解了中国的传统节日、传统习俗和传统美食，让同学们更加了解中国的独特魅力。同时，老师还向我们介绍了一些中国的历史名人和伟大成就，让同学们感受到了中国的伟大和辉煌。
最后，我们进行了一场国旗下的宣誓仪式。全体同学面向国旗，庄严宣誓，表达了对祖国的忠诚和热爱之情。整个班会在庄重而又喜庆的气氛中圆满结束。
通过这次庆国庆主题班会活动，同学们不仅在欢乐中度过了一个美好的时刻，更重要的是加深了对祖国的热爱和认同。相信在今后的学习和生活中，同学们会更加珍惜祖国的资源，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
初中庆国庆主题班会 篇二
初中庆国庆主题班会
我校初中部于近日举行了一场别开生面的庆国庆主题班会活动，让同学们在欢快的氛围中感受到了国庆的喜庆与祝福。本次班会以“我爱我的祖国”为主题，通过多种形式的表演和互动，让同学们更加深入地了解中国的优秀传统文化和伟大历史。
班会开始前，同学们纷纷穿上了鲜艳的红色服装，整齐地排成了队伍，展现出了祖国的青春活力。首先，由班级代表同学带领全班同学共同唱响国歌。整齐有力的歌声在礼堂中回荡，让人感受到了祖国的力量和凝聚力。
接着，同学们进行了一系列精彩的表演。从舞蹈、歌曲、戏曲等多个领域，同学们展现出了祖国的繁荣昌盛和人民的奋斗精神。尤其是一位同学带来的舞蹈《中国梦》，以其独特的编排和精湛的技巧，赢得了全场观众的热烈掌声。还有一位同学通过朗诵《我爱我的祖国》，用铿锵有力的声音表达了对祖国的热爱之情，感染了在场的每一个人。
在表演结束后，我们进行了一场关于中国传统文化的知识竞赛。同学们分成小组，通过答题的方式，展现出了对中国传统文化的了解和认知。题目涵盖了中国的传统节日、传统习俗、古代文人和古代名著等多个方面，让同学们在比赛中互相学习和交流。
最后，我们进行了一场国旗下的宣誓仪式。全体同学面向国旗，庄严宣誓，表达了对祖国的忠诚和热爱之情。整个班会在庄重而又喜庆的气氛中圆满结束。
通过这次庆国庆主题班会活动，同学们不仅在欢乐中度过了一个美好的时刻，更重要的是加深了对祖国的热爱和认同。相信在今后的学习和生活中，同学们会更加珍惜祖国的资源，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。让我们共同为祖国的明天而努力！
初中庆国庆主题班会 篇三
一、引言部分
(一)活动主题：
庆祝国庆，回顾历史，展望未来。
(二)活动目的：初中生已经有较强的爱国之情，但是在国庆的由来、历史上爱国的事件和爱国的重要性不是很明确。
在当前国际、国内形势复杂多变的情况下，为了让学生做一个真正了解国庆、爱国的公民，以后更珍惜拥有的幸福生活，用实际性的来展示爱国之情。
(三)活动内容：爱国诗、写爱国的宣言
二、班会过程实录
(一)班主任致辞：
神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。
今天是不同寻常的好日子--欢腾喜庆的国庆节，让我们共同祝愿节日快乐。
庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾!让我们龙的子孙，共同欢庆伟大祖国的节日，祝我们的祖国欣欣向荣~。
下面有请今天主题班会的主持人余**和卢**。
(二)主持人开场白：
余**：
同学们下午好!请问下周一是什么日子?
同学们齐声：
国庆节!
卢**：
那，同学们，是第几个国庆节呢?
同学们很快回答：
第64个。
余、卢：
对啦!同学们回答得又快又好。
余**：
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天。
卢**：
仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!
余**：
蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。
为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。
卢**：
六十四年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!
(四)谈谈国庆的由来
余**：
卢**，你知道国庆的由来吗?
卢**：
这个，知道一点。
好像是1949年一次会议商定1949年10月1日定为国庆节。
同学们，你们知道吗?帮助我一下好吗?
余**：
下面请同学们四人小组讨论你们查资料所得的关于国庆的由来。
学生分组讨论、交流。
5分钟后：学生上台交流。
学生A：“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。
西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰(清朝称皇帝的生日为万岁节)等。
因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。
今天称国家建立的纪念日为国庆
学生B：1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。
在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。
学生C：是的，我赞成B同学。
我还有更详细的说明。
请听好了.1949年十月一日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民的政府成立。
毛泽东主席庄的严宣告中华人民共和国、中央人民的政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。
毛主席宣读了《中华人民共和国中央人民的政府公告》：“中华人民共和国中央人民的政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。
凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
随即举行阅兵式和群众游行。
朱德总司令检阅了海陆空军，并宣布《中国人民解放军总部命令》，命令中国人民解放军迅速肃清国某党一切残余武装，解放一切尚未解放的国土。
同日，北京新华广播电台在天安门广场进行中华人民共和国开国大典实况广播。
这是中国人民广播史上第一次大规模的实况广播，全国各地人民广播电台同时广播。
(五)
唱响国歌
余、卢：
同学们，大家说的太好了，下面让我们用响亮的声音唱国歌吧!
(放伴奏，学生齐唱。
余**：同学们，国歌：她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!
卢**：
是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……
余**：
沿着这歌声潮头，我们驾驭着追求之舟，向着理想的彼岸航行.每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。
只要歌声不灭，我们总能挽起手来，摘取时代挂在亮丽之处的金牌!余、卢：远方的地平线既是路的终点也是路的起点，在那里，这歌声还会与我们会合!让我们再一次唱响这不朽之歌吧。
(学生用更响亮的嗓音唱响了国歌。
(五)全班用诗歌抒发爱国之情
余、卢：
最后请夏鹏飞、曹泽鹏同学为我们朗诵诗歌《祖国的十月》，抒发我们的爱国之情吧。
祖国啊!这诗意的名字
弥漫着您的每一个季节
那是羽白色的鸽子
在蓝天下
唤醒了十月的第一个早晨
啊!祖国
我爱您爱得太深太久……
十月啊!我的祖国
请赐给我一束火炬吧
我追随你的脚步
让每个梦境都滴着甜蜜
让所有的歌喉都沾满金色的音符
临摩你的日子——
请为我铺开满天的彩霞
我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力
最初的十月
总是如热泪落花沾满回声
共和国的跫音走过你的心田
延伸到最激昂澎湃的旋律
在我的心中
您不仅仅是一座憩息的绿岛
你是一朵可供我踏着节拍上升的红云
无论山川、维谷、田畴、小径、苍海
无数次失败和成功使十月更加饱满
啊!祖国……
十月的王冠为谁而戴?
十月的第一个早晨
在天安门前
我感受到丹桂的余韵
和丰收鼓乐的震响
我追忆汉白玉雕上那些历史的声音
思绪已变幻
飞舞的云彩
万里的江山
怎能不熏陶我美好的品格和操守?!
上升的十月
已千帆竞发
还有我的歌唱
我的祖国
幻化成一群高翔的白鸽
振翮不已
振翮不已……
三、同学有感而发：
不是每一个日子都会想起你，并非每一个时刻都会记挂你，但是，在我的热血和涌动的脉搏里，刻画的是我祖国和我的烙印，我的肤色是和你一样健康的黄颜色，我的头发因你而变得乌黑、发亮，我的口齿发出最美的语言，我的心承载着最美的诗文，清风明月入梦来，十月一日是你的生日，我的祖国，生日快乐!
初中庆国庆主题班会 篇四
活动目的：为了纪念祖国成立67周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动地点：各班教室
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》)
主持人开始活动：
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的.我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
六十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄壮端庄的北京天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
国徽是我们中华民族的象征。
具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。
金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。
党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。
四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、明白会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示
下面请几位同学为大家表演节目，大家欢迎。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。
在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
六：辅导员讲话
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!
大家讨论我们作为一名小学生，应该如何做来报效祖国?(分组讨论)
让每组学生讨论后代表发言：
“亲爱的老师和同学们，大家好!明天是祖国母亲生日，我们伟大的祖国成立62周年了，62年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!” 我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。
当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。
我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。
辅导员总结：同学们，让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
七、班会结束，全班合唱《歌唱祖国》。
