大班幼儿教师工作个人总结【优秀4篇】

大班幼儿教师工作个人总结 篇一

作为一名大班幼儿教师，我在过去的一年中收获了很多宝贵的经验和教训。在与孩子们相处的过程中，我不仅提高了自己的教学技能，也深刻理解了幼儿教育的重要性。以下是我个人的工作总结。

首先，我意识到与幼儿相处需要耐心和爱心。幼儿的注意力很短暂，容易分心。因此，我学会了运用各种有趣的教学方法和游戏来吸引他们的注意力。我发现，当我以温暖和关怀的态度对待他们时，他们会更加乐于参与学习活动，并对我产生信任感。

其次，我明白了培养幼儿良好习惯的重要性。我经常通过设立规则和奖励制度来引导他们，帮助他们养成良好的行为习惯。我还鼓励他们自主学习和解决问题，培养他们的自理能力和独立性。通过这些努力，我看到了孩子们在各个方面的进步，他们变得更加自信和有条理。

第三，我注重与家长的沟通合作。我意识到与家长保持紧密联系对孩子的发展非常重要。我定期与家长举行家长会，向他们介绍幼儿的学习情况和表现，并与他们分享一些教育资源和活动建议。我还鼓励家长参与到孩子的学习过程中，例如提供家庭作业辅导和参加学校活动。通过与家长的合作，我发现孩子们在学校和家庭中都取得了更好的进步。

最后，我意识到不断学习和提升自己是作为一名教师的必备条件。我积极参加各种教育培训和研讨会，与其他教师交流和分享经验。我还不断研究新的教学方法和教育理论，努力改进自己的教学技能。通过这些努力，我希望能够更好地满足孩子们的需求，并为他们提供更好的教育。

总而言之，作为一名大班幼儿教师，我深刻理解了幼儿教育的重要性，并通过与孩子们相处的经历获得了宝贵的经验和教训。我将继续努力学习和提升自己的教学能力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

大班幼儿教师工作个人总结 篇二

在过去的一年中，作为一名大班幼儿教师，我经历了许多挑战和成长。通过与孩子们的互动和教学实践，我学到了很多关于幼儿教育的宝贵经验。以下是我个人的工作总结。

首先，我发现了幼儿教育的独特之处。大班幼儿教学需要更多的耐心和灵活性。我学会了根据孩子们的不同需求和兴趣来设计教学活动，并提供适当的支持和指导。我也学会了倾听他们的想法和意见，鼓励他们表达自己的想法和感受。通过这种方式，我看到了孩子们的成长和进步，他们变得更加自信和乐观。

其次，我认识到了家庭和学校之间的重要联系。作为一名大班幼儿教师，我积极与家长保持沟通和合作。我定期与家长举行会议，向他们介绍孩子们的学习情况和表现。我还鼓励家长参与到孩子的学习过程中，例如提供家庭作业辅导和参加学校活动。通过与家长的合作，我发现孩子们在学校和家庭中都获得了更好的支持和激励。

第三，我意识到持续学习和自我提升对于成为一名优秀的教师至关重要。我积极参加各种教育培训和研讨会，与其他教师交流和分享经验。我还不断研究和探索新的教学方法和教育理论，以提高自己的教学能力。通过这些努力，我能够更好地满足孩子们的需求，并为他们提供更好的教育。

最后，我理解到作为一名大班幼儿教师，我承担着重要的责任和使命。我努力为孩子们创造一个温暖和谐的学习环境，激发他们的学习兴趣和潜力。我也关注每个孩子的个性和发展需求，帮助他们克服困难和挑战。通过与他们的相处，我看到了他们的成长和进步，这让我感到非常自豪和满足。

总而言之，作为一名大班幼儿教师，我学到了很多关于幼儿教育的宝贵经验。我将继续努力学习和提升自己的教学能力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。我相信，通过我的努力和关爱，每个孩子都能够获得良好的教育和发展机会。

大班幼儿教师工作个人总结 篇三

　　我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作，还是认真地回顾一学期的工作吧!

　　一、师德方面

　　政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥"你中有我，我中有你"的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

　　二、班级管理方面

　　1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。

　　结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

　　2、班级风貌方面

　　开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下，现在我班大部分幼

儿与学期初相比，均有明显的提高。

　　三、教育教学工作方面

　　在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的.、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。

　　四、保育工作方面

　　看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：

　　(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。

　　(二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。

大班幼儿教师工作个人总结 篇四

　　第二学期的工作也就即将结束。本学期，在我班二名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执着而付出的努力。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。

　　一、本学期取得的成绩：

　　(一)教育教学方面：我们根据大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《快乐六一》，《做个好孩子》。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿的运算能力。语言区中引导幼儿识字教学。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，接力赛、老狼、切西瓜、拔河比赛等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

　　(二)家长工作开学伊始，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们非常关注汪秋晨小朋友在幼儿园的情绪变化，通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。家长的满意就是对我们的工作的认可。俗话说："众口难调。"我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况，请家长协作教育。根据我班家长的特点，我们经常在接送时和家长进行交流，以诚相待，我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定，这对我们来说是莫大的鼓励!

　　(三)班级管理我比较提倡民主，团结的合作氛围，这学期我是新老师，在工作中得到大家的帮助，在此我由衷的感谢大家。班上的物品，大家都很爱惜，共同保管，总的来说，我还是顺利的完成了班级管理工作。