幼儿园文明礼仪方案【优质4篇】
幼儿园文明礼仪方案 篇一
幼儿园是孩子们学习与成长的重要场所，教育孩子们良好的文明礼仪是幼儿园教育的重要内容。为了培养孩子们的良好习惯和行为，我们制定了以下幼儿园文明礼仪方案。
1. 穿着整洁规范
幼儿园是孩子们学习和游戏的地方，为了保持整洁和安全，我们要求孩子们穿着整洁、规范的服装。要求幼儿穿着干净、整齐的衣服，避免穿着过于花哨或破旧的衣物。同时，要求孩子们穿着适合活动的鞋子，避免穿着拖鞋或高跟鞋。
2. 注意饮食礼仪
在幼儿园的饮食时间，我们要求孩子们注意饮食礼仪。孩子们要保持坐姿端正，不大声喧哗。在用餐时，要使用餐具正确地夹取食物，不随意乱扔食物，遵守就餐秩序。同时，要教育孩子们养成良好的餐桌习惯，不挑食、不嘴馋、不浪费食物。
3. 尊敬师长及他人
在幼儿园中，我们要求孩子们尊敬师长和他人。孩子们要学会礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。在与老师和其他孩子交流时，要保持礼貌、友善的态度。同时，我们也要教育孩子们尊重他人的隐私和个人空间，不随意触碰他人的物品或身体。
4. 爱护环境
我们要教育孩子们爱护环境，保持幼儿园的整洁和美观。孩子们要学会自觉地扔垃圾到垃圾桶，不乱丢垃圾。同时，要教育孩子们保持教室和公共场所的整洁，不随意涂鸦或乱画乱写。
5. 注意安全礼仪
幼儿园是孩子们学习和游戏的场所，安全是第一位的。我们要教育孩子们注意安全礼仪，如过马路时要牵手、不乱闯马路；在玩耍时要注意自己和他人的安全，不打闹、不推搡。同时，要教育孩子们遵守幼儿园的规章制度，不随意离开教室或幼儿园。
通过以上的幼儿园文明礼仪方案，我们希望能够培养孩子们良好的行为习惯和文明礼仪，让他们在幼儿园中学会尊重他人、爱护环境、注意安全，成为有礼貌、有素质的孩子。
幼儿园文明礼仪方案 篇二
在幼儿园中，教育孩子们文明礼仪是培养他们良好品质和行为习惯的重要环节。为了帮助孩子们树立正确的价值观和行为准则，我们制定了以下幼儿园文明礼仪方案。
1. 尊重师长和他人
在幼儿园中，我们要求孩子们尊重师长和他人。孩子们要学会礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。在与老师和其他孩子交流时，要保持友善、礼貌的态度。同时，我们也要教育孩子们尊重他人的隐私和个人空间，不随意触碰他人的物品或身体。
2. 文明用餐
在幼儿园的用餐时间，我们要求孩子们注意文明用餐。孩子们要保持坐姿端正，不大声喧哗。使用餐具时，要正确地夹取食物，不乱扔食物，遵守就餐秩序。同时，要教育孩子们养成良好的餐桌习惯，不挑食、不嘴馋、不浪费食物。
3. 穿着整洁规范
幼儿园是孩子们学习和游戏的地方，为了保持整洁和安全，我们要求孩子们穿着整洁、规范的服装。要求孩子们穿着干净、整齐的衣服，避免穿着过于花哨或破旧的衣物。同时，要求孩子们穿着适合活动的鞋子，避免穿着拖鞋或高跟鞋。
4. 爱护环境
我们要教育孩子们爱护环境，保持幼儿园的整洁和美观。孩子们要学会自觉地扔垃圾到垃圾桶，不乱丢垃圾。同时，要教育孩子们保持教室和公共场所的整洁，不随意涂鸦或乱画乱写。
5. 注意安全礼仪
幼儿园是孩子们学习和游戏的场所，安全是第一位的。我们要教育孩子们注意安全礼仪，如过马路时要牵手、不乱闯马路；在玩耍时要注意自己和他人的安全，不打闹、不推搡。同时，要教育孩子们遵守幼儿园的规章制度，不随意离开教室或幼儿园。
通过以上的幼儿园文明礼仪方案，我们希望能够培养孩子们良好的行为习惯和文明礼仪，让他们在幼儿园中学会尊重他人、爱护环境、注意安全，成为有礼貌、有素质的孩子。
幼儿园文明礼仪方案 篇三
一、活动背景：
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的
文明礼貌是人必备的基本素质。在五月到来之际，我园以5月1日国际劳动节为契机，将开展文明礼仪伴我行主题活动，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特制定以下方案。
二、具体目标：
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动?增强幼儿的切身体验?使之内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动?使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选“文明小天使”树立榜样?促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。
三、各年龄班具体活动方案：
大班
1、4月28日，通过观看录像《雷锋的故事》，激发幼儿热爱劳动者、尊重劳动者的情怀。
2、4月29日，开展社会性主题活动《劳动最光荣》。
3、4月30日，以“学做值日生”为活动主题，开展为班级服务的活动。
中班
1、4月28日，结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、4月29日，开展音乐活动《劳动最快乐》。
3、4月30日，以“自己的事情自己做”为活动主题，开展为班级服务的活动。
小班
1、4月28日，通过观看老师、工人、农民工作的图片，知道5月1日是劳动节，是所有劳动者的节日。
2、4月29日，开展社会性主题活动《五月一日》。
3、4月30日，以“从小做起”为活动主题，开展为班级服务的活动。比如：整理座椅、图书等。
三、环境创设：
1、创设文明礼仪良好环境氛围。根据本周工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语，在语言角投放雷锋、图片。
2、开展文明礼仪教育主题活动。根据本周主题各班有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中?可以全身心地投入。通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。开展“文明小天使”评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。
四、家园共育事项：
与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置，使家长了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。
幼儿园文明礼仪方案 篇四
一、活动背景及目标：
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的`道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。
二、各年级具体活动方案：
中班年级：
1、2月28日——3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。
2、3月5日——3月11日：
(1)结合“三八妇女节“活动开展“四个一“活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”;为妈妈或奶奶画一幅画;并说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。
(2)结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带领宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。
3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事情。
4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动，幼儿通过帮助奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。
6、3月28日——3月31日“请你来我家”学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访，有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。
备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。
小班年级：
3月5日——3月11日：
(1)3月8日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼物。
(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。
3、3月14——3月18日以“家里的电话”为中心，会使用礼貌用语(您好、谢谢、再见)，体验与同伴一起游戏的快乐气氛。促进幼儿与人沟通能力的发展。
4、3月21日——3月25日以““特别的电话号码””中心体验帮助别人的快乐。并能用简单的语言表达自己对家人、同伴的爱。
备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。
托班年级：
3月5日——3月11日：
(1)3月8日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。
(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。
3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。
三、园部活动
各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。
四、家园共育事项：
1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。
2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。
3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。
