大班幼儿园班级会议记录(精选6篇)
大班幼儿园班级会议记录 篇一
会议主题：提升幼儿园大班教学质量
会议时间：2022年5月15日
会议地点：幼儿园大班教室
会议记录人：张老师
与会人员：全体大班教师
会议内容：
1. 会议开始前，大班主任王老师首先汇报了大班教学情况，包括幼儿学习兴趣的培养、教学活动的设计和实施等方面。她表示，大班教学质量有待提高，希望通过本次会议，大家共同探讨并制定提升教学质量的措施。
2. 在讨论环节，各位教师积极发言，提出了以下建议：
a. 张老师建议在教学中注重对幼儿的个体差异的关注，根据幼儿的发展水平和兴趣爱好，灵活调整教学内容和方法，以提高学习效果。
b. 李老师提出了加强与家长的沟通合作的重要性。她建议每周组织一次家长会，向家长介绍幼儿的学习情况，并与家长共同制定学习目标和计划。
c. 赵老师认为，教师应该充分利用幼儿园的教育资源，如图书馆和科学实验室，提供更多的实践机会，培养幼儿的实际操作能力和创造力。
d. 王老师建议加强教师的专业发展，提高教师的教育教学水平。她建议组织教师参加相关培训和学习交流活动，并鼓励教师进行教学研究。
3. 在总结发言中，大家一致认为提升大班教学质量需要全体教师的共同努力。大班主任王老师表示会将本次会议的建议整理成文件，并与全体教师共享，以便每位教师在实际教学中加以落实。
4. 最后，会议宣布结束，大班教师们纷纷表示将按照会议讨论的建议，不断提升自身的教学水平，为幼儿园大班的教育教学工作做出更大的贡献。
大班幼儿园班级会议记录 篇二
会议主题：加强大班幼儿的心理健康教育
会议时间：2022年6月10日
会议地点：幼儿园大班教室
会议记录人：李老师
与会人员：全体大班教师
会议内容：
1. 会议开始前，大班主任王老师首先介绍了大班幼儿的心理健康现状，包括幼儿的情绪管理能力、自我认知能力和人际交往能力等方面。她表示，心理健康教育对于幼儿的全面发展非常重要，希望通过本次会议，大家能够共同探讨如何加强大班幼儿的心理健康教育。
2. 在讨论环节，各位教师积极发言，提出了以下建议：
a. 张老师建议设置专门的心理健康教育课程，通过游戏、故事等方式，帮助幼儿了解和认识自己的情绪，并学会正确表达和处理情绪。
b. 李老师提出了加强幼儿园与家长的合作，共同关注幼儿的心理健康。她建议每周组织一次心理健康教育家长讲座，向家长介绍心理健康教育的重要性和方法。
c. 赵老师认为，教师应该注重培养幼儿的自信心和自尊心，通过鼓励和肯定，帮助幼儿建立积极的自我形象。
d. 王老师建议开展一些团体活动，如集体游戏、户外拓展等，以促进幼儿的合作意识和团队精神。
3. 在总结发言中，大家一致认为加强大班幼儿的心理健康教育需要全体教师和家长的共同努力。大班主任王老师表示会将本次会议的建议整理成文件，并与全体教师和家长共享，以便每位教师和家长在日常教育中加以落实。
4. 最后，会议宣布结束，大班教师们纷纷表示将按照会议讨论的建议，加强对大班幼儿的心理健康教育，帮助他们健康快乐地成长。
大班幼儿园班级会议记录 篇三
时间：
xxxx年x月xx日
地点：
小二班教室
参会人员：
所有教师和家长
记录人：
xxxx
活动目的：我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开这个家长会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、开场白
尊敬的家长各位家长:
大家好! 首先我代表小二班的所有老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
二、向各位家长介绍老师及孩子的情况
首先，让我为大家介绍我们小二班的成员吧，我们班有三位老师，一位阿姨。
我姓邢，在本学期中，由我担任这个班的班主任，另一位老师是林老师，有一定的教育经验和教学理念，对孩子充满爱心。董老师是保育老师，她热爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育经验，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。我们所有的老师，一定会密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。
我们班孩子34人，男18人，女16人。我们这班的孩子都很聪明，表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了。但是也有值得我们家长注意的地方，比如:现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等。
1、学会分享
多教育孩子和小朋友分享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人，让孩子感受到与人分享也是一种快乐。
2、学会礼貌要学会礼貌的交往，每天让孩子从问好、再见开始，从小养成良好的文明行为习惯。
3、自理能力培养孩子的自理能力，是本学期的工作重点，我们要教他们掌握基本的吃、穿技巧，会自己吃饭，自己穿外套，裤子，有大、小便要及时去，有相当部分的孩子起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去天冷了孩子容易生病，所以请大家在家也注意让孩子锻炼，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也应该能做到。
4、学习方面 孩子刚开始上幼儿园，每天都会有很大的进步，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。 幼儿园的学习活动注重孩子的体验，从动手中学习知识，为此在学习中要家长参与活动准备。
幼儿园的空间是封闭的、有限的。因此，需要家长带孩子走向广阔的生活空间，以获得感性知识。在班级开展教学活动时，如果幼儿没有感性经验，活动很容易机械和说教。因此，家长给孩子的知识和经验的铺垫是很重要的。如认识“秋天”，单凭一个教学活动，或者系列活动在幼儿园都有局限性，而家长带孩子走进大自然，接触大自然，积累感性经验，然后在老师的整理、提升下，孩子就能得到一个完整系统的经验范畴。
大班幼儿园班级会议记录 篇四
时间：
9月1日
地点：
园办公室
主持人：
左玉梅 、杨礼
参加人员：
各班教师
会议主题：
新学期幼儿园各班级安全教育培训。
做好安全教育工作，普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。
教师做到：
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。
10、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。
大班幼儿园班级会议记录 篇五
时间：
9月1日
地点：
园办公室
主持人：
杨礼
参加人员：
各班教师
会议主题：
知道用药安全与疾病控制
总结上周工作：
严格要求老师做好工作
本周工作安排：
1、 知道用药安全，不随便或乱吃药
2、 不认识的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴尝试。
3、 不吞食异物。
4、 增强家园联系，请家长一定要把药品交给医生，并说明食用剂 量，特别是车接接送的，一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。
5、 医生在给幼儿喂药时，一定要严格要求，并检查幼儿有无带错 大人的药品。注意有无过期，变质药品。
6、 教育幼儿有不舒服的情况及时向老师说明
7、 保健医生做到安全教育和保卫工作，控制流行病、传染病的发 生和蔓延，并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。
8、 按照《中华人民共和国食品卫生法》要求做好食品、饮用水卫 生的监督、管理工作。特别是饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。
9、按照《中华人民共和国传染病防治法》要求做好疾病防治工作， 重点是预防和控制传染病的发生和流行。
消防安全检查
时间：
9月4日
地点：
园办公室
主持人：
李琴
参加人员：
各班教师、各车司机、食堂人员
会议主题：
消防安全和游戏安全
总结上周工作：
严格要求老师做好工作
本周工作安排：
1、消防安全是幼儿园安全工作中不可忽视的一个重要环节，我园将严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对幼儿园重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。
2、下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。
3、户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着，系好衣扣，鞋带，以免活动时绊倒发生危险。
4、团体排队户外活动时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点人数。
大班幼儿园班级会议记录 篇六
家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况提出:
一、 目标:贯彻落实《新纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致。使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
二、实施措施:
1、 在开学前，发放新生调查表:了解幼儿在家情况:个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进行因材施教。
2、 开展家庭教育情况调查:了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有:幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进行分析研究，为搞好教育工作提供依据。
3、 召开班级家长会:让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。
4、 充分利用家园栏 :创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育计划，家园互动。增添主题目标，让家长配合教师实施主题。建立家园桥梁。
5、 充分利用接送时间:在家长接送时，向家长了解最近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿发展。
三、逐月安排:
九月份:
1、 家访:对班级中未能及时来报名的幼儿进行电话联系或者家访。
2、 家长会:开学一周内对家长召开家长会议，重点内容为如何进行家园配合，同时也虚心听取家长对教师所提的宝贵意见。
3、 知识讲座:如何让家长积极的参与到幼儿园的活动中来，体谅家长的实际困难并帮助其解决；调动不同层次家长的积极性。
4、 家长园地:新学期告家长的一封信及关于家园配合方面的注意点。
十月份:
1、 家访:对个别情绪不稳的幼儿进行家访工作。
2、 家长会:本次家长会的重要内容向家长及时地反映孩子在幼儿园的各项情况，特别是适应情况。
3、 知识讲座:十月一日是国庆节，家长可以带领孩子到街上感受节日的热闹气氛。认识国徽和国旗、国歌。
4、 家长园地:向家长提供最新的家教信息，公布本月的教学内容和教学重点。十一月份:家访:对班上身体情况不是很好的幼儿进行家访工作，听取家长的一些意见，结合家庭的实际情况，对幼儿的保育工作做得更完善一些。
家长会:天气渐冷，请家长在家中多培养孩子自己穿衣吃饭的能力。不穿有鞋带的鞋子、不穿紧身衣裤。知识讲座:孩子吃饭慢是什么原因？可能有以下几中情况:动作协调失衡；肠胃不好；牙齿不好；向父母提条件的筹码；喜欢边吃边聊等。家长园地:公布本月的教学内容和教学重点。
十二、一月份家访:对班上有攻击性行为的幼儿进行家访，便于家园共同配合改掉孩子的不良习惯。家长会:天气渐冷，家园共同配合，教育幼儿坚持天天上幼儿园，注意着装适当。知识讲座:批评孩子的五不:不要当着客人的面；不说虚话，不揭老底，不以骂代教。家长园地:邀请家长来园观看幼儿的半日活动，重点表扬幼儿的进步，及提出下学期的希望。
