幼儿园大班冬季安全教案三篇【优质3篇】
幼儿园大班冬季安全教案三篇 篇一
标题:冬季室内安全教育活动
一、活动目标
1. 培养幼儿的安全意识,了解冬季室内安全知识。
2. 提高幼儿的自我保护能力,掌握正确的应急处理方法。
3. 培养幼儿的团队合作意识,通过游戏活动增进友谊。
二、活动准备
1. 准备教具:幼儿安全常识卡片、防火知识卡片、急救知识卡片、模拟火警报警器、急救箱等。
2. 放置安全提示标志:如“慢走”、“小心火警”、“禁止乱扔垃圾”等标志。
3. 安排活动场地:教室、活动室或多功能厅。
三、活动过程
1. 导入:教师与幼儿围坐在一起,展示安全常识卡片,引导幼儿进行讨论,了解冬季室内安全问题。
2. 安全知识讲解:教师进行简单易懂的讲解,介绍火警报警器的使用方法、急救箱的包含物品及其使用方法等。
3. 安全游戏:分组进行游戏,如“找安全隐患”、“紧急电话求救”等,让幼儿在游戏中学习安全知识,并培养团队合作意识。
4. 模拟演练:教师模拟火警情况,让幼儿按照正确的逃生方法进行演练,加深他们对逃生知识的理解和记忆。
5. 急救知识学习:教师向幼儿介绍基本的急救知识,如创口处理、呼叫急救电话等,让幼儿掌握简单的急救技能。
四、活动总结
1. 教师引导幼儿回顾今天的活动内容,强调冬季室内安全的重要性。
2. 教师鼓励幼儿将所学的安全知识带回家,与家人分享,共同做好冬季室内安全工作。
3. 教师对幼儿的参与和表现进行肯定,奖励优秀表现的幼儿。
幼儿园大班冬季安全教案三篇 篇二
标题:冬季户外安全教育活动
一、活动目标
1. 培养幼儿在户外活动时的安全意识,了解冬季户外安全知识。
2. 提高幼儿的自我保护能力,掌握正确的应急处理方法。
3. 培养幼儿的团队合作意识,通过游戏活动增进友谊。
二、活动准备
1. 准备教具:幼儿安全常识卡片、防滑垫、急救箱等。
2. 配置安全设施:设置防滑标志、警示标志等。
3. 安排活动场地:室外运动场或公园。
三、活动过程
1. 导入:教师与幼儿围坐在一起,展示安全常识卡片,引导幼儿进行讨论,了解冬季户外活动中的安全问题。
2. 安全知识讲解:教师进行简单易懂的讲解,介绍如何防止滑倒、如何穿着合适的衣物等。
3. 安全游戏:进行户外安全游戏,如“穿越冰河”、“躲避滚雪球”等,让幼儿在游戏中学习安全知识,并培养团队合作意识。
4. 模拟演练:教师模拟紧急情况,如滑倒、摔伤,让幼儿按照正确的应急处理方法进行演练。
5. 急救知识学习:教师向幼儿介绍基本的急救知识,如骨折处理、寻找帮助等,让幼儿掌握简单的急救技能。
四、活动总结
1. 教师引导幼儿回顾今天的活动内容,强调冬季户外安全的重要性。
2. 教师鼓励幼儿将所学的安全知识带回家,与家人分享,共同做好冬季户外安全工作。
3. 教师对幼儿的参与和表现进行肯定,奖励优秀表现的幼儿。
幼儿园大班冬季安全教案三篇 篇三
【#教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。®准备了《幼儿园大班冬季安全教案三篇》,供大家参考!篇一
设计意图:
寒冷的冬天已经来到,随着天气越来越冷河面上也开始结冰了,在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎,但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机,每年的冬天造成的安全事故都让人痛心,在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。因此,为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险,掌握自救的基本知识,特设计了本次安全教育活动。
活动目标:
1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危
险是不慌乱,能用正确的方法自救、求救。活动准备:
1、多媒体教学资源:(1)《可怕的冰窟窿》录音和图片;(2)被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第38-----40页。
活动过程:
1、演示小实验,让幼儿认识的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危险。
(1)演示实验“易碎的冰面”:教师事先冻好一盆水,让幼儿观察冰面,用手或其他物品按压或击打冰面,让幼儿观察冰面破裂的过程,(有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验)。
(2)引导幼儿讨论:如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险?
(3)教师小结:结冰的水面看上去光滑结实,其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危险。
2、教师讲述故事:《可怕的冰窟窿》,引导幼儿了解自救、求救的方法。
(1)教师首先要完整的讲述一边故事。
(2)组织幼儿讨论:故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后,豆豆是怎么做的?
(3)教师小结:当湖面、河面结冰时,小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,发现冰面出现裂痕,要立即卧倒,匍匐(爬着)前进或慢慢朝岸边滚动,同时要大声呼喊,争取在最短的时间内得到救援。
3、出示多媒体教学资源:被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片,引导幼儿观察讨论。
提问:冬天经常会下雪,路面会结冰,在这样的路面上怎样走才是安全的?
教师小结:在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打闹;过马路更要紧拉大人的手,小心通过,防止摔伤,避免危险。
4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38-----40页《冬天路滑怎么走》,讨论并完成操作。
活动反思:
寒冷的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣,孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以,常常忘记了危险,通过本次活动孩子们了解了看似解释的冰面所潜在的危险,教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、嬉戏,同时学会了一些自救的的方法,增强了孩子们的安全知识。
篇二
活动目标:
1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖,确保自己身体健康。
活动准备:
表现冬季寒冷的图片
活动过程:
一、谈话活动,引出主题1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?
2、如果我们不注意保暖,会发生什么?
3、时值冬季,寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢?
老师小结:冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生改变,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。
二、根据自己的生活经验进行讲述1、根据你的经验,你觉得冬季人体什么部位最冷,最容易受伤?
2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?
三、教师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套。俗话说:"寒从脚下起。"在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度。因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。
5、在生活,工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃,相对湿度50-60%为。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品,以提高机体耐寒力。常见的温热食物有:牛、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量,它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。
7、小学生冬季安全教育,学生进行冬季长跑等体育活动,既可增强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活动延伸
今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中,防寒保暖,确保自己身体健康。
篇三
教学目标:
1、通过教育活动,使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。
3、教给学生一些自救知识。
教学过程:
一、谈话导入
寒冬来临了,我们应该注意哪些事项呢?(自由谈话)
二、观看图片,,认识危险性
师:冬天来了,天气变冷了,小河里的水都怎么样了啊?
师:有的小朋友就会跑到冰面上去玩,这样安全吗?(幼儿自由讨论)
虽然我们看到的河面结冰了,但是结的冰还不是很厚,如果我们上去玩的话很容易掉到水里,这样就会有生命危险。
欣赏图片(溺水图片)
师:在图片中你看到了什么?
你觉得他们为什么会掉到水里呢?我们应该怎么做才能预防溺水?
三、自我保护方法
师:小朋友要做的就是要保护好自己,千万不能独自一个人到河边玩耍。
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
四、小结:生命安全很重要,寒假马上就要来了,千万要保护好自己,不做危险的事,不到河边、没有人的地方玩耍。如果要去的话,一定要有大人的陪伴。