幼儿园食品安全教学计划(精彩3篇)

幼儿园食品安全教学计划 篇一

随着社会发展和生活水平的提高，人们对食品安全的重视程度也越来越高。幼儿园作为孩子们的第二个家，应该为他们提供安全、卫生的食品。为了增强幼儿园师幼的食品安全意识，制定了以下食品安全教学计划。

一、教学目标

1. 增强师幼的食品安全意识，知晓食品安全的重要性。

2. 了解食品的来源、加工和储存过程，学会正确选择食品。

3. 掌握基本的食品安全常识，如洗手、清洗食材、烹饪等。

4. 培养孩子们的自我保护意识，学会拒绝不安全的食品。

二、教学内容

1. 食品安全知识普及

介绍食品安全的重要性，让孩子们明白食品安全与健康的关系。通过观看图片、演示、故事等方式，让孩子们了解食品的来源、加工和储存过程，学会正确选择食品。

2. 食品安全常识学习

教授基本的食品安全知识，如洗手、清洗食材、烹饪等。通过实际操作和游戏的形式，让孩子们亲自动手，掌握正确的操作方法。同时，教育孩子们不要乱吃路边摊、零食等不安全的食品，培养他们的自我保护意识。

3. 食品安全实践活动

组织孩子们进行食品安全实践活动，如参观食品加工厂、超市等，让他们亲眼看到食品的生产过程和储存环境。同时，组织孩子们参与食品制作，让他们亲身体验安全食品的制作过程，增强他们的食品安全意识。

三、教学方法

1. 游戏教学法

通过游戏的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习食品安全知识。可以设计一些角色扮演游戏、益智游戏等，让孩子们在游戏中学到知识。

2. 实践教学法

通过实际操作，让孩子们亲自动手，掌握正确的食品安全操作方法。可以组织孩子们参与食品制作，让他们亲身体验安全食品的制作过程。

3. 视听教学法

通过观看图片、演示、故事等方式，让孩子们直观地了解食品的来源、加工和储存过程，增强他们对食品安全知识的记忆。

四、教学评价

评价孩子们是否掌握了食品安全知识，可以通过问答、游戏、实际操作等方式进行评价。同时，也可以观察孩子们在日常生活中是否能够正确运用所学的食品安全常识。

通过以上的食品安全教学计划，相信能够提高幼儿园师幼的食品安全意识，让孩子们在健康、安全的环境下成长。同时，也能够培养孩子们正确选择食品的能力，养成良好的饮食习惯，为他们的健康打下坚实的基础。

幼儿园食品安全教学计划 篇二

近年来，食品安全问题频频出现，给人们的生活带来了诸多担忧。幼儿园作为孩子们的第二个家，必须要重视食品安全教育，提高师幼的食品安全意识。为此，制定了以下的食品安全教学计划。

一、教学目标

1. 增强幼儿园师幼的食品安全意识，知晓食品安全的重要性。

2. 了解食品的来源和加工过程，学会正确选择食品。

3. 掌握基本的食品安全常识，如洗手、清洗食材、烹饪等。

4. 培养孩子们的自我保护意识，学会拒绝不安全的食品。

二、教学内容

1. 食品安全知识普及

通过图片、视频等多媒体形式，向孩子们介绍食品安全的重要性，让他们明白食品安全与健康的关系。同时，通过实际观察食品的来源和加工过程，让孩子们了解食品的生产环节，学会正确选择食品。

2. 食品安全常识学习

教授基本的食品安全常识，如洗手、清洗食材、烹饪等。通过实际操作和游戏的形式，让孩子们亲自动手，掌握正确的操作方法。同时，教育孩子们不要随意采摘、食用未经处理的野果、野菜等不安全食品，培养他们的自我保护意识。

3. 食品安全实践活动

组织孩子们进行食品安全实践活动，如参观农场、超市等，让他们亲身体验食品的生产和销售环节。同时，组织孩子们参与食品制作，让他们亲身体验食品加工过程，增强他们的食品安全意识。

三、教学方法

1. 游戏教学法

通过游戏的方式，让孩子们在愉快的氛围中学习食品安全知识。可以设计一些角色扮演游戏、益智游戏等，让孩子们在游戏中学到知识。

2. 实践教学法

通过实际操作，让孩子们亲自动手，掌握正确的食品安全操作方法。可以组织孩子们参与食品制作，让他们亲身体验食品的加工过程。

3. 多媒体教学法

通过图片、视频等多媒体形式，让孩子们直观地了解食品的来源和加工过程，增强他们对食品安全知识的记忆。

四、教学评价

评价孩子们是否掌握了食品安全知识，可以通过问答、游戏、实际操作等方式进行评价。同时，也可以观察孩子们在日常生活中是否能够正确运用所学的食品安全常识。

通过以上食品安全教学计划的实施，相信能够增强幼儿园师幼的食品安全意识，让孩子们在健康、安全的环境下成长。同时，也能够培养孩子们正确选择食品的能力，养成良好的饮食习惯，为他们的健康打下坚实的基础。

幼儿园食品安全教学计划 篇三

【#工作计划# 导语】食品安全（food safety）指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据倍诺食品安全定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题”。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全，降低疾病隐患，防范食物中毒的一个跨学科领域，所以食品安全很重要。 以下是©为大家准备的《幼儿园食品安全教学计划》，供您借鉴。

　　一、指导思想：

　　食品卫生安全是幼儿园安全工作的重要组成部分，事关于广大师生员工的生命安全，是维护幼儿园和社会稳定的大事。为认真贯彻落实国务院《关于进一步加强食品安全工作的规定》和《省政府关于进一步加强食品安全工作的意见》、《幼儿园卫生工作条例》、《教育部，卫生部关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作意见》等法律法规，以预防和遏止重特大食品安全事故，切实加强食品安全工作，努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标，坚持消除食品安全隐患，全面落实食品安全责任制，围绕"幼儿园为学生着想，教育为人民服务"的宗旨，牢固树立"师生生命健康第一，责任重于泰山"的意识，普遍建立和健全食品安全长效管理机制，从根本上增强教育系统防范食品安全事故的能力，确保师生生命安全和身体健康，为教育教学创造一个安全稳定的环境，特制定本计划。

　　二、明确职责：

　　(一)幼儿园分管副园长应当履行的职责如下：

　　1.加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。幼儿园分管副园长与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查，发现事故隐患及时督促整改，并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。

　　2.幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训，并做好必要的考核记录。

　　3.加强幼儿园食堂及饮用水等基础设施建设，使其达到卫生要求，并与幼儿园招生规模相适应。幼儿园食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的，要责令其限期整改。

　　4.督促落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。

　　5.开展健康教育，普及学生食品卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

　　(二)幼儿园应当履行的职责如下：

　　1.幼儿园定期召开食品卫生安全专题会议，每月检查幼儿园食堂、饮食店、商店食品及饮用水卫生安全，发现安全隐患，及时整改，达不到卫生基本要求的要坚决予以关闭。同时要做好四个“备案”：

　　一是层次的检查和自查工作都要有检查记录备案;

　　二是发现安全隐患要有整改记录备案;

　　三是出现食物中毒要有处理意见记录备案;

　　四是要制定饮食卫生事故应急处理预案备案。

　　2.幼儿园食堂应坚持“服务师生，保本微利”的原则，实行目标责任管理，建立健全食品卫生安全管理制度。

　　3.幼儿园要加强饮用水的卫生管理，必须向学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。幼儿园供水工作由专人监管，盛装学生饮用水的容器必须加盖加锁。

　　4.食堂从业人员必须按照《中华人民共和国食品卫生法》要求接受食品卫生知识和卫生法律知识培训，并持有卫生监督部门指定医疗单位检查的健康证明。发现患有影响食品卫生安全疾病的，应立即脱离工作岗位，待疾病治愈后，方可重新上岗。

　　5.幼儿园食堂物资实行准入制度，定点采购，并建立采购索证及验收制度。

　　6.开展健康教育，普及饮食卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

　　7.加强食堂及饮用水源的安全保卫工作，禁止非食堂工作人员随意进入加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事故的发生。

　　8.幼儿园发生食物中毒事故后，应当迅速向当地卫生行政部门、教育行政部门报告，并采取积极措施开展救助工作。

　　三、具体措施：

　　建立幼儿园食品卫生安全工作制度。一是建立幼儿园突发公共卫生事件报告人制度。学要指定专人负责包括食物中毒在内的突发公共卫生事件的上报工作。发生食物中毒等突发公共卫生事件，要立即报告当地卫生、教育行政部门，同时全力配合抓好救治和事件的调查处理工作;报告内容为发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、临床表现、已采取的措施、可疑食物、联系人姓名、联系方式等有关内容。二是建立突发公共卫生事件应急处理机制。幼儿园应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼儿园应采取下列措施：

　　(1)立即停止生产经营活动，并立即向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告;

　　(2)协助卫生机构救治病人;

　　(3)保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场;

　　(4)配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品;

　　(5)落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。三是建立幼儿园食品卫生责任追究制度。对违反规定，玩忽职守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼儿园和责任人追究责任。2.检查各校食品卫生安全进销台帐，对每年度的食品安全工作进行总结，对要整改的单位督促完成。3.继续开展专项整治工作，确保所有幼儿园食堂、从业人员健康持证率达100%。4.定期开展培训。定期开展对幼儿园卫生主管领导和幼儿园食堂负责人的卫生法律和食品卫生知识培训。

　　四、主要工作：

　　1，加强宣传，开展健康教育活动，培养师生良好的个人卫生习惯.

　　2，与卫生部门联合每季度对全市各级各类幼儿园食堂食品卫生进行一次检查

　　3，暑假对全园后勤人员进行一次培训，提高后勤工作人员的专业素质

　　4，幼儿园食堂食品卫生工作总结，评比

　　五、活动安排：

　　二月份:安排布置幼儿园食堂食品卫生工作

　　三月份:幼儿园食堂食品卫生检查

　　四月份:幼儿园健康教育工作检查

　　五～六月份:幼儿园食堂食品卫生第二次检查

　　七～八月份:后勤工作人员培训

　　九～十月份:幼儿园食堂食品卫生第三次检查

　　十一～十二月份:年终检查，总结，评比

　　【篇二】

　　一、食品卫生管理制度

　　1、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生部行政部门监督指导，教育行政部门监督，幼儿园具体实施的工作原则。

　　2、食堂应保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。

　　3、食堂的设施设备布局合理，应有相对独立的食品原料存放间，食品加工间，用餐场所。

　　4、餐具使用前必须使用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净，消毒符合国家有关卫生标准。

　　5、严格把好食品采购关，食堂采购员必须持有卫生许可证的经营单位采购食品，以保证其质量。

　　6、食品存放应当分类、定期检查，及时处理

　　7、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必须标志明显，做到分开使用;定位存放，用后洗净，保持清洁。

　　8、食堂剩余食品必须冷藏，冷藏时不得超过24小时，在确认没有变质的情况下，必须高温彻底加热后，方可食用。

　　9、食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康证后方可上岗。从业人员应有良好的个人卫生习惯。

　　二、幼儿健康、晨间、卫生管理制度

　　做好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园;做好在园幼儿的年度体检，对体弱幼儿建立管理档案。

　　1、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气气温在遂步回升，做好预防春季呼吸道传染病的发生，晨检注重入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

　　2、做好春夏季节的幼儿健康护理工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。

　　3、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

　　4、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。

　　5、继续认真贯彻、落实每天卫生检查每天卫生公布、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。

　　6、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

　　7、做好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。