幼儿园中班重阳节活动教案及反思【优选3篇】
幼儿园中班重阳节活动教案及反思 篇一
标题：幼儿园中班重阳节活动教案及反思
活动名称：重阳节传统文化体验
活动目标：
1. 培养幼儿的传统文化意识，了解重阳节的由来和传统习俗。
2. 提高幼儿的手眼协调能力和动手能力，通过手工制作活动体验传统文化。
3. 培养幼儿的社交能力，增强集体意识和合作精神。
活动准备：
1. 重阳节的相关资料和图片。
2. 手工制作所需材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
3. 活动场地的布置：重阳节主题装饰品。
活动过程：
1. 导入（10分钟）：
1.1. 通过图片、视频等形式介绍重阳节的由来和重要意义。
1.2. 引导幼儿讨论重阳节的习俗和风俗，了解重阳节是敬老、祭祖的节日。
2. 传统文化体验（20分钟）：
2.1. 分发彩纸和剪刀，引导幼儿用彩纸剪出重阳节的相关图案，如菊花、艾草等。
2.2. 鼓励幼儿自由发挥创造力，制作重阳节的手工作品。
2.3. 引导幼儿分享自己的作品，讲述自己的创作过程。
3. 传统食品制作（20分钟）：
3.1. 准备重阳节的传统食品材料，如重阳糕等。
3.2. 与幼儿一起制作传统食品，让幼儿亲手体验制作过程。
3.3. 引导幼儿分享自己制作的传统食品，讨论食品的味道和意义。
4. 总结（10分钟）：
4.1. 回顾活动内容，让幼儿回想重阳节的由来和习俗。
4.2. 引导幼儿反思自己在活动中的收获和体会。
4.3. 鼓励幼儿表达对重阳节的祝福和感恩之情。
活动反思：
本次重阳节活动通过传统文化体验和手工制作，让幼儿更好地了解和感受了重阳节的意义。活动中，幼儿们积极参与，用彩纸剪出了各种精美的图案，制作了独特的手工作品。在制作传统食品的过程中，幼儿们锻炼了自己的动手能力和合作精神。通过分享和讨论，幼儿们更深入地了解了重阳节的文化内涵。整个活动过程中，幼儿们表现出了浓厚的兴趣和积极的参与度，达到了预期的教育目标。活动结束后，幼儿们对重阳节的认识和理解更加深入，对传统文化的兴趣和热爱也得到了进一步培养。
幼儿园中班重阳节活动教案及反思 篇二
标题：幼儿园中班重阳节活动教案及反思
活动名称：重阳节习俗体验
活动目标：
1. 培养幼儿的传统文化意识，了解重阳节的习俗和风俗。
2. 提高幼儿的观察力和表达能力，通过亲身体验传统习俗。
3. 培养幼儿的团队合作意识，增强集体意识和合作精神。
活动准备：
1. 重阳节的相关资料和图片。
2. 重阳节习俗体验所需物品：菊花、艾草、重阳糕等。
3. 活动场地的布置：重阳节主题装饰品。
活动过程：
1. 导入（10分钟）：
1.1. 通过图片、视频等形式介绍重阳节的由来和重要意义。
1.2. 引导幼儿讨论重阳节的习俗和风俗，了解重阳节是敬老、祭祖的节日。
2. 习俗体验（30分钟）：
2.1. 准备菊花和艾草，让幼儿观察植物的特点和形态。
2.2. 引导幼儿用菊花和艾草制作花环和香囊，体验传统重阳节的习俗。
2.3. 引导幼儿思考和表达，讲述自己为什么选择制作花环和香囊。
3. 传统食品制作（20分钟）：
3.1. 准备重阳糕的材料和工具，让幼儿体验制作传统食品的过程。
3.2. 引导幼儿合作制作重阳糕，培养团队合作意识和分工协作能力。
3.3. 引导幼儿品尝重阳糕，讨论食品的味道和意义。
4. 总结（10分钟）：
4.1. 回顾活动内容，让幼儿回想重阳节的习俗和体验过程。
4.2. 引导幼儿反思自己在活动中的收获和体会。
4.3. 鼓励幼儿表达对重阳节的祝福和感恩之情。
活动反思：
本次重阳节活动通过习俗体验和传统食品制作，让幼儿更好地了解和感受了重阳节的习俗和风俗。活动中，幼儿们用菊花和艾草制作了花环和香囊，亲身体验了传统习俗，提高了观察力和表达能力。在制作重阳糕的过程中，幼儿们积极合作，培养了团队合作意识和分工协作能力。通过品尝重阳糕，幼儿们更深入地了解了食品的意义和文化内涵。整个活动过程中，幼儿们表现出了浓厚的兴趣和积极的参与度，达到了预期的教育目标。活动结束后，幼儿们对重阳节的习俗和风俗有了更深入的认识，对传统文化的热爱和理解也得到了进一步培养。
幼儿园中班重阳节活动教案及反思 篇三
【#教案# 导语】“九”为老阳，是阳极数，两个阳极数重在一起，九九归一，一元肇始，万象更新。因此古人认为重阳是一个值得庆贺的吉祥日子。在古代有饮宴祈寿之俗。在民俗观念中，又因“九”在数字中是数，且“九九”与“久久”同音，所以赋予有天长地久、生命长久、健康长寿的寓意。以下是®为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。1.幼儿园中班重阳节活动教案及反思
活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动过程：
1、教师介绍重阳节
明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。
2、送祝福
幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。
3、感恩活动
小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。
教学反思：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。
2.幼儿园中班重阳节活动教案及反思
活动目标：1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
3．培养孩子从小敬老爱老的美德。
4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5．运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：图片、视频、菊花、幼儿准备节目
活动过程：
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：
1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？
2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、活动开展
1、给爷爷奶奶表演节目
2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲
3、给爷爷奶奶递上菊花茶
4、
教学反思：
农历九月初九是中国的传统节日——重阳节（也称敬老节），敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日——重阳节，设计了一系列的重阳节活动。通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。
3.幼儿园中班重阳节活动教案及反思
活动目标：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
3、体验明显的季节特征。
4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
活动准备：
1、皱纹纸搓成的小纸球
2、彩色橡皮泥
3、音乐"爱我你就亲亲我""过新年"
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式
老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）
3、幼儿给老人献吻与老人拥抱
老师：刚刚小朋友回答的都很棒，所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦，现在我们也来抱抱他们亲亲他们，让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。
4、音乐律动——亲亲您、抱抱您
老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动
5、亲子游戏：包饺子
结束活动：作品展示合影留念
教学反思：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。"老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……"他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻"9月9日重阳节"开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
4.幼儿园中班重阳节活动教案及反思
活动目的：1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的习俗习惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
教学预备：
1、音乐《常回家看看》
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》
教学过程：
一、请孩子听歌曲《常回家看看》
1、你们刚听到的是什么歌曲？
2、歌曲中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，即是（农历九月九日）长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗？
二、重阳节的来历
1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《九月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学习这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
教学反思：
我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
5.幼儿园中班重阳节活动教案及反思
活动目标：1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱
3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识
2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人
3、在本班老师的指导下制作小礼品
4、老人自备开口上衣和鞋子一双
5、糖果若干幼儿园重阳节
活动过程：
1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）。"重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。"
2、老人进入活动室后，由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子，请老人入座。
3、幼儿为老人表演节目。
4、请老人与幼儿一起看段视频。
（1）请老人谈谈自己的感受。
（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？
5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻
6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。
7、幼儿给老人送上小礼品（音乐《爱的奉献》）
结束活动：
全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》
教学反思：
能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
