幼儿园小班消防安全教育教案三篇【精选3篇】
幼儿园小班消防安全教育教案三篇 篇一：儿童消防安全教育的重要性及教学目标
标题：儿童消防安全教育的重要性及教学目标
导语：
幼儿园小班阶段是儿童接受消防安全教育的重要时期。通过系统的消防安全教育，可以提高儿童的消防安全意识，培养其正确的消防安全行为习惯，预防火灾事故的发生。本文将探讨儿童消防安全教育的重要性，并明确教学目标。
一、儿童消防安全教育的重要性
1. 儿童是火灾事故的高风险群体。幼儿园小班的孩子们年龄小，缺乏足够的自我保护能力，一旦发生火灾事故，后果将不堪设想。因此，开展儿童消防安全教育对于预防火灾事故的发生至关重要。
2. 儿童消防安全教育有助于培养儿童的安全意识。通过生动形象的教学内容和方法，让儿童了解火灾的危害性，学习正确的自救逃生方法，增强儿童的安全意识和自我保护能力。
3. 儿童消防安全教育可以培养儿童正确的消防安全行为习惯。通过模拟火灾逃生演练、消防器材的实际操作等形式，让儿童掌握正确的消防安全知识和技能，培养儿童正确的消防安全行为习惯。
二、教学目标
1. 了解火灾的危害性。通过图文并茂的教学材料，让儿童了解火灾对人身安全和财产的危害，增强对火灾的警惕性。
2. 学习火灾预防知识。教授儿童火灾预防的基本知识，如不玩火、不乱扔烟蒂、不接触电器等，培养儿童正确的火灾防范意识和行为习惯。
3. 学习火灾自救逃生方法。以生动的故事和实际案例为例，教授儿童正确的火灾自救逃生方法，如低姿势行走、躲避烟雾、找到安全出口等，提高儿童面对火灾时的应变能力。
4. 掌握正确使用消防器材的方法。通过实地参观消防设施和器材，并进行实际操作，让儿童了解消防器材的作用和使用方法，培养儿童正确使用消防器材的能力。
5. 进行火灾逃生演练。组织儿童进行火灾逃生演练，让儿童亲身体验火灾逃生的过程，提高儿童的应急逃生能力。
总结：
通过儿童消防安全教育，可以提高儿童的消防安全意识，培养其正确的消防安全行为习惯，预防火灾事故的发生。因此，幼儿园小班的消防安全教育工作至关重要。以上教学目标将帮助教师在教学中明确目标，提高教学效果。
（字数：618字）
------------------------------------------------------
幼儿园小班消防安全教育教案三篇 篇二：儿童火灾防范与自救逃生教学设计
标题：儿童火灾防范与自救逃生教学设计
导语：
幼儿园小班阶段是儿童接受消防安全教育的重要时期。通过系统的消防安全教育，可以提高儿童的消防安全意识，培养其正确的消防安全行为习惯，预防火灾事故的发生。本文将以儿童火灾防范与自救逃生为主题，设计一节具体的教学课程。
一、教学目标
1. 了解火灾的危害性，提高儿童的火灾防范意识。
2. 学习火灾自救逃生方法，提高儿童的应急逃生能力。
二、教学准备
1. 教具准备：幻灯片、翻页板书、消防器材模型等。
2. 教材准备：火灾防范和自救逃生的图文故事书。
三、教学过程
1. 导入环节（5分钟）
通过播放一段有关火灾事故的视频或讲述一个真实的火灾事故案例，引起儿童的兴趣和注意力，使他们认识到火灾的危害性。
2. 火灾防范教学（15分钟）
a. 使用幻灯片或翻页板书，向儿童介绍火灾防范的基本知识，如不玩火、不乱扔烟蒂、不接触电器等。同时，通过图片或实物模型展示火灾的危害性，让儿童深刻理解火灾对人身安全和财产的威胁。
b. 讲述火灾防范的图文故事书，引导儿童思考火灾防范的重要性和具体做法。
3. 自救逃生教学（20分钟）
a. 使用幻灯片或翻页板书，向儿童介绍自救逃生的基本方法，如低姿势行走、躲避烟雾、找到安全出口等。通过图片或实物模型展示自救逃生方法的正确操作。
b. 讲述自救逃生的图文故事书，引导儿童理解自救逃生的重要性和正确操作。
4. 总结与演练（15分钟）
a. 教师对教学内容进行总结，强调火灾防范和自救逃生的重要性。
b. 组织儿童进行火灾逃生演练，让儿童亲身体验火灾逃生的过程，提高儿童的应急逃生能力。
四、教学反思
通过本节课的教学，儿童对火灾的危害性有了更深刻的认识，学会了一些基本的火灾防范和自救逃生方法。但是，由于儿童的年龄较小，他们的自我保护能力有限，需要家长和教师的持续关注和引导。因此，在以后的教学中，应该加强与家长的沟通，共同关注儿童的消防安全教育工作。
（字数：608字）
幼儿园小班消防安全教育教案三篇 篇三
【#教案# 导语】自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿消防安全教育至关重要。®准备了以下内容，供大家参考!【篇一】幼儿园小班消防安全教育教案
【活动目标】1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随便玩火。
2、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
【活动准备】
火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志
【活动过程】
1、谈话引出话题：
师：小朋友们，你们见过火吗？它有什么作用？（做饭、取暖）火可以给我们的生活带来这么多的方便，可是如果我们不注意，使用不当，火就会给我们带来灾难。下面请小朋友欣赏一段视频：《火灾发生现场》
提问：视频里讲了一件什么事？发生火灾会怎么样？幼儿讨论
小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命；大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。
2、讨论：如何预防火灾的发生？
师：小朋友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢？
小结：小朋友自己不能随便玩火；还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离容易着火的物品；燃放烟花爆竹是要到指定的地点；不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要及时踩灭；不能随便玩电、插头、插座等。
3、讨论：发生火灾了，怎么办？
师：小朋友们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的办法，可是灾害还会发生，当火灾发生时，我们要怎么保护自己呢？幼儿边想办法一边练习
师：小朋友，想出了这么多的办法来逃生，那小朋友你的办法都在什么情况下用呢？我们一起欣赏一段视频《发生火灾，怎样逃生》。教师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练习。
小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭；大火时，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警电话“119”告诉消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。
如果浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势挡住逃生的门口时，用湿布塞住门缝，再用鲜艳的布料在窗口呼救或大喊救命切不可从窗户往下跳。
4、安全演练：
师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大一定能当消防员，咦，听，什么声音？呀，不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全逃离。
5、活动结束
【篇二】幼儿园小班消防安全教育教案
活动目标：1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。
活动准备：
1、消防员的照片，消防录像
2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡）。
3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
活动过程：
一、交流收集的照片
引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系
1、观看录像。
2、讨论
（1）为什么会起火？
（2）如果你是消防员，你会怎么救火？
（3）消防员是怎么做的？
3、再次观看录像
（1）说说你们怕不怕火？为什么？
（2）消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？
4、小结
三、游戏“小小消防员”
1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。
引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论：怎样将小动物救出来？
2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。
教师演示用“水”救“火”（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？
3、游戏：小小消防员
（1）、交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。
（2）、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。妈。咪。爱。婴。网。幼儿园教案频道
（3）、消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
（4）、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。
（5）、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。
听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。
（6）、消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。
【篇三】幼儿园小班消防安全教育教案
活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
活动准备：
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。
活动过程：
1、谈谈火的用处。
（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、
（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处：
刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。
谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。）引导幼儿说出预防火灾的方法：
①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。
②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、讨论：万一出现了火情，该怎么办？
让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？
小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
5、小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗？
