新编幼儿园托班班务计划【精选3篇】
新编幼儿园托班班务计划 篇一
班级名称：蜜蜂班
班级人数：30人
教师人数：2人
一、班级目标
1. 培养幼儿的社交能力，提高幼儿的团队合作意识。
2. 培养幼儿的自理能力，提高幼儿的独立性。
3. 培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的沟通能力。
4. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的创造力。
二、每周计划
1. 社交能力培养（周一至周三）：
- 定期组织集体活动，如合唱、舞蹈等，培养幼儿的团队合作意识。
- 定期进行团队游戏，如捉迷藏、扔沙包等，培养幼儿的合作意识和竞争意识。
2. 自理能力培养（周四至周五）：
- 每天安排一定时间进行自我整理，如整理书包、整理桌面等，培养幼儿的整齐意识。
- 定期进行自主穿脱衣服的练习，培养幼儿的自理能力。
- 教授简单的生活常识，如如何正确刷牙、如何洗手等，提高幼儿的生活自理能力。
3. 语言表达能力培养（每天）：
- 每天进行口语交流时间，鼓励幼儿主动参与讨论和表达自己的想法。
- 每天进行绘本阅读时间，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。
- 组织幼儿进行角色扮演活动，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
4. 动手能力培养（每天）：
- 每天进行手工制作活动，如剪纸、折纸等，培养幼儿的动手能力和创造力。
- 每天进行户外活动，如种花、种菜等，培养幼儿的观察力和动手能力。
三、特殊活动安排
1. 每月一次的户外游览活动，如郊游、参观博物馆等，开拓幼儿的视野。
2. 每月一次的主题活动，如春节庆祝活动、儿童节庆祝活动等，增加幼儿的参与感和乐趣。
四、评估与记录
1. 每周进行一次班级会议，总结上周的活动情况，讨论下周的活动计划。
2. 每月进行一次幼儿发展评估，记录幼儿的成长进展和发展问题。
3. 每学期进行家长会，与家长交流幼儿的学习情况和发展需求。
五、其他事项
1. 建立班级微信群，方便与家长沟通和交流。
2. 每天安排一定时间进行户外活动，增加幼儿的运动量和身体素质。
以上为蜜蜂班的班务计划，希望通过这些安排能够全面促进幼儿的发展和成长。同时，我们也将不断调整和改进计划，以适应幼儿的个体差异和发展需求。
新编幼儿园托班班务计划 篇二
班级名称：小熊班
班级人数：25人
教师人数：2人
一、班级目标
1. 培养幼儿的社交能力，提高幼儿的合作意识。
2. 培养幼儿的自理能力，提高幼儿的独立性。
3. 培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的沟通能力。
4. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的创造力。
二、每周计划
1. 社交能力培养（周一至周三）：
- 每天进行小组合作活动，如拼图、搭积木等，培养幼儿的合作意识和团队精神。
- 定期进行小组游戏，如传球游戏、接力赛等，培养幼儿的合作意识和竞争意识。
2. 自理能力培养（周四至周五）：
- 每天进行自我整理活动，如整理玩具、整理座位等，培养幼儿的整齐意识。
- 定期进行自主穿脱衣服的练习，培养幼儿的自理能力。
- 教授简单的生活常识，如如何正确洗手、如何整理书包等，提高幼儿的生活自理能力。
3. 语言表达能力培养（每天）：
- 每天进行口语交流时间，鼓励幼儿主动参与讨论和表达自己的想法。
- 每天进行绘本阅读时间，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。
- 组织幼儿进行角色扮演活动，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
4. 动手能力培养（每天）：
- 每天进行手工制作活动，如剪纸、折纸等，培养幼儿的动手能力和创造力。
- 每天进行户外活动，如种花、种菜等，培养幼儿的观察力和动手能力。
三、特殊活动安排
1. 每月一次的户外游览活动，如郊游、参观博物馆等，开拓幼儿的视野。
2. 每月一次的主题活动，如春节庆祝活动、儿童节庆祝活动等，增加幼儿的参与感和乐趣。
四、评估与记录
1. 每周进行一次班级会议，总结上周的活动情况，讨论下周的活动计划。
2. 每月进行一次幼儿发展评估，记录幼儿的成长进展和发展问题。
3. 每学期进行家长会，与家长交流幼儿的学习情况和发展需求。
五、其他事项
1. 建立班级微信群，方便与家长沟通和交流。
2. 每天安排一定时间进行户外活动，增加幼儿的运动量和身体素质。
以上为小熊班的班务计划，希望通过这些安排能够全面促进幼儿的发展和成长。同时，我们也将不断调整和改进计划，以适应幼儿的个体差异和发展需求。
新编幼儿园托班班务计划 篇三
一. 班况分析
我班有幼儿 人，都是本学期刚入园的，年龄在2岁-2岁9个月，通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。社会性发展方面，因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺乏与同伴沟通与交流，不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。
针对以上情况，我们结合托班教学目标，特别制定如下教保工作计划
二、教保工作计划
1、教育教学
a、开学初，通过对幼儿的观察，以及家长的交流，对幼儿的发展状况初步了解，在此基础上，结合托班教学目标，制定教学目标，制定完善本班本学期目标，幼儿发展目标。
b、二月交替之际，根据日常生活中的观察，对幼儿达到目标的情况进行阶段性评价，在此基础上制定下一个月目标，为因人施教提供依据。
c、期末对每个幼儿的发展情况作综合评价，作为制定下学期班级目标，教育教学工作计划及个别教育计划的依据。
d、根据教育目标设计具体的活动，注意目标的科学性、全面性、顺序性、实践性。
e、做好娃娃家等游戏活动指导。
2、卫生保育工作
a、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。
b、严格执行幼儿园卫生保健制度。
c、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。
d、充分认识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。
三、重视潜在课程对幼儿发展的作用
1、加强幼儿德育教育，培养幼儿良好的个性和生活能力。
2、创造适宜的学习环境。
3、注重老师的形象，提高自己的内在涵养，树立科学的教育观。
四、个别教育
1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。
2、解决 幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。
3、发展 幼儿的大肌肉动作
4、培养 幼儿的语言表达能力，教他讲普通话。
五、节日活动
认识国庆节、元旦节等重大活动。结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动。
六、家长工作
1、开学初期，主动向家长了解幼儿情况，并保持联系。
2、召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动，本学期的目标，听取家长的意见，尽量达成教师和家长间的共识。
3、要求家长配合教师的工作，能每天关注家园栏，及时了解教学信息。
4、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解幼儿的发展。
