幼儿园中班健康保护眼睛教案三篇(优选3篇)
幼儿园中班健康保护眼睛教案三篇 篇一
标题：培养良好用眼习惯，关注幼儿眼健康
引言：幼儿期是眼睛发育的关键时期，良好的用眼习惯对于幼儿的眼健康至关重要。本篇教案将通过培养幼儿良好的用眼习惯，关注他们的眼健康。
一、教学目标：
1.了解良好的用眼习惯对眼健康的重要性；
2.培养幼儿正确的用眼姿势与习惯；
3.提醒幼儿及时休息眼睛，避免长时间近距离用眼；
4.加强幼儿对眼睛卫生的重视。
二、教学重点：
1.培养幼儿良好的用眼习惯；
2.提醒幼儿及时休息眼睛。
三、教学内容与方法：
1.通过幼儿游戏活动，引导幼儿了解良好用眼习惯的重要性。
方法：教师利用图片、游戏道具等，引导幼儿讨论什么是良好的用眼习惯，为什么需要保护眼睛。
2.讲解正确的用眼姿势与习惯。
方法：教师示范正确的用眼姿势，如坐姿端正，与书保持适当距离等，引导幼儿模仿。
3.提醒幼儿适时休息眼睛。
方法：教师通过游戏活动，设置定时器提醒幼儿每隔一段时间休息眼睛，可以进行眼保健操或眼部按摩等。
4.加强幼儿对眼睛卫生的重视。
方法：教师向幼儿宣传眼睛卫生知识，如避免揉眼睛、不共用眼镜、勤洗手等。
四、教学评价：
1.观察幼儿的用眼习惯是否有改善；
2.通过游戏活动的参与度，评估幼儿对眼睛健康的关注程度；
3.观察幼儿是否能正确操作眼保健操。
五、教学延伸：
1.与家长沟通，提醒他们在家中引导幼儿养成良好的用眼习惯；
2.设置课堂角落，放置一些与眼保健相关的书籍、游戏等，供幼儿自主阅读与探索。
幼儿园中班健康保护眼睛教案三篇 篇二
标题：保护幼儿眼睛，营造良好的用眼环境
引言：创造良好的用眼环境对于幼儿眼睛的健康至关重要。本篇教案将介绍如何营造良好的用眼环境，以保护幼儿的眼睛健康。
一、教学目标：
1.了解良好的用眼环境对眼健康的重要性；
2.清楚幼儿眼睛易受伤的因素；
3.提供保护眼睛的方法与建议；
4.提醒教师及时发现并纠正不良的用眼环境。
二、教学重点：
1.了解良好的用眼环境对眼健康的重要性；
2.提供保护眼睛的方法与建议。
三、教学内容与方法：
1.讲解良好的用眼环境对眼健康的重要性。
方法：教师通过图片、故事等方式，向幼儿介绍良好的用眼环境对眼睛健康的重要性，如保持良好的照明、避免暴露在强光下等。
2.介绍幼儿眼睛易受伤的因素。
方法：教师向幼儿介绍容易对眼睛造成伤害的因素，如长时间近距离用眼、不良的用眼姿势等。
3.提供保护眼睛的方法与建议。
方法：教师向幼儿提供保护眼睛的方法与建议，如保持正确的用眼姿势、定时休息眼睛、远离电子产品等。
4.提醒教师及时发现并纠正不良的用眼环境。
方法：教师通过巡视教室环境，及时发现并纠正不良的用眼环境，如灯光过暗或过亮、书桌椅不符合人体工学等。
四、教学评价：
1.观察幼儿是否能正确描述良好的用眼环境；
2.观察幼儿在实际活动中是否能注意保护眼睛；
3.观察教室环境是否符合良好的用眼环境的要求。
五、教学延伸：
1.与家长沟通，提醒他们在家中创造良好的用眼环境；
2.邀请眼科医生来校开展讲座，向教师和家长宣传眼睛健康知识。
幼儿园中班健康保护眼睛教案三篇 篇三
【#教案# 导语】每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。©准备了以下内容，供大家参考!篇一
活动目标1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。
2、初步了解预防疾病的方法。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重点、难点
重点放在对幼儿日常用眼的规范，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。
活动准备
笔、课本
活动过程
1、眼睛离书桌过近------近视
2、用脏手揉眼睛----------眼睛疼
3、沙子进眼睛-----------找大人帮忙
4、正确的用眼方法--------眼睛健康、漂亮
5、让幼儿演示不正确的写字方法------眼睛易疲劳、模糊。
6、小朋友要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛
篇二
活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。
3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。
教学重点、难点
重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。
难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。
活动准备
1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。
2、教学挂图。
活动过程
1、猜谜语，引起幼儿的兴趣。
教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。（谜底：眼睛）。
请幼儿互相看对方，猜出谜底。
2、讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。
教师：咪咪的视力为什么减退啊？引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
教师：你们每天在家看电视吗？看电视时间时间长吗？知道咪咪的烦恼后，你们看电视适应注意什么？
3、引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。
①.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。
②.结合幼儿日常生活，讨论其他对眼睛造成伤害的原因。
③.结合挂图，教师告诉幼儿保护眼睛的方法。
④.听指令做动作，强化幼儿对不正确行为的认识。
如教师说看书、画画、看电视，幼儿做相应的正确姿势。
篇三
活动目标：1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。
活动过程：
一、谜语导入--《眼睛》
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片
（1）小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
（2）小朋友头
提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健。
