幼儿教师述职报告【精彩5篇】
幼儿教师述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好！我是XX幼儿园的幼儿教师，今天非常荣幸能够在这里向大家述职，回顾过去一年的工作，并对今后的教育工作提出一些建议。
一、工作回顾
过去一年，我按照幼儿园的教育目标和教学计划，认真履行职责，全力投入到教育工作中。在幼儿教育方面，我注重培养幼儿的社交能力和自理能力，通过游戏和活动的形式，帮助幼儿建立良好的人际关系，并逐步培养幼儿独立解决问题的能力。同时，我也注重培养幼儿的创造力和想象力，通过绘画、手工制作等活动，激发幼儿的艺术天赋和创造力。
在课程设计方面，我根据幼儿的年龄特点和发展需求，结合教材内容，设计了一系列富有趣味性和互动性的课程。通过多媒体教学、游戏和角色扮演等方式，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，我也注重培养幼儿的观察力和思维能力，通过让幼儿参与实际操作和解决问题的活动，培养他们的实践能力和创新思维。
二、问题与建议
在工作中，我也遇到了一些问题。首先，由于幼儿的个体差异较大，有些幼儿在学习上存在困难，需要更多的个别指导。为此，我建议幼儿园增加专职辅导员的数量，提供更多的个别教育服务，帮助那些需要额外支持的幼儿克服学习困难，实现个人发展目标。
其次，幼儿园的教育资源相对有限，无法满足所有幼儿的学习需求。为了解决这个问题，我建议幼儿园与社区、家长等多方合作，共享教育资源，提供更多的学习机会和资源支持。
最后，家庭教育对于幼儿的发展也起到至关重要的作用。为了促进家庭教育与幼儿园教育的紧密结合，我建议幼儿园加强家校合作，与家长加强沟通，定期举办家长培训和亲子活动，提供更多的家庭教育指导。
三、展望未来
展望未来，我将继续努力提升自己的教育水平和教学能力，不断学习和探索新的教育方法和教学技巧，为幼儿提供更优质的教育服务。同时，我也将加强与家长的沟通和合作，共同关注和促进幼儿的全面发展。
感谢大家给予我这个机会，我将以更饱满的热情和责任心，继续为幼儿园的教育事业贡献自己的力量！
谢谢！
幼儿教师述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好！我是XX幼儿园的幼儿教师，我在这里向大家述职，回顾过去一年的工作，并对今后的教育工作提出一些建议。
一、工作回顾
过去一年，我积极履行教师职责，认真负责地完成了各项教学任务。我注重对幼儿进行个别化教育，根据每个幼儿的不同特点和发展需求，采用不同的教育方法和手段，帮助他们充分发展潜能，提高学习能力。同时，我也注重培养幼儿的社交能力和合作精神，通过团队活动和合作游戏，培养幼儿的团队意识和合作能力。
在课程设计方面，我注重培养幼儿的多元智能和创造力。我通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习动力。同时，我也注重培养幼儿的思维能力和解决问题的能力，通过启发式教学和探究式学习，培养幼儿的思考能力和创新思维。
二、问题与建议
在工作中，我也发现了一些问题。首先，幼儿园的教育资源相对有限，无法满足所有幼儿的学习需求。为了解决这个问题，我建议幼儿园加强与社区、家长等多方合作，共享教育资源，提供更多的学习机会和资源支持。
其次，幼儿园的教育环境和设施需要进一步改善。我建议幼儿园增加教育设备和教学材料，提供更好的学习条件和环境，为幼儿的学习提供更多的支持。
最后，幼儿的家庭教育对于他们的发展也起到至关重要的作用。为了促进家庭教育与幼儿园教育的紧密结合，我建议幼儿园加强家校合作，与家长加强沟通，定期举办家长培训和亲子活动，提供更多的家庭教育指导。
三、展望未来
展望未来，我将继续提升自己的教育水平和教学能力，不断学习和探索新的教育方法和教学技巧，为幼儿提供更优质的教育服务。同时，我也将加强与家长的沟通和合作，共同关注和促进幼儿的全面发展。
感谢大家给予我这个机会，我将以更饱满的热情和责任心，继续为幼儿园的教育事业贡献自己的力量！
谢谢！
幼儿教师述职报告 篇三
一、基本情况
^05年度担任中一班的班长职位。
二、政治思想
身为一名幼儿教师，我热爱中国共产党，拥护党的领导，热爱幼教事业，热爱幼儿。在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，从不迟到早退，在这一年的工作中，我积极服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中，时刻以幼儿教师的师德规范来要求自己，对待工作有满腔的热情，全身心的投入到工作中。我对待每一个孩子都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心把孩子交给我。
三、学识水平和业务能力
我利用休息时间积极参加园内的各项业务能力的培训，利用业余时间查阅许多幼儿书籍，幼儿园的借阅室就是我的学习地点，从书上获得了不少教育幼儿的好方法，丰富了自己教育孩子的经验。今年幼儿园采用电脑备课，电脑成为了我丰富自己知识的一块宝贝，我就利用休息时间上网查询关于幼儿教育发展和教育好幼儿的各项资料，时刻了解幼教事业的动态，了解幼儿教育的新趋向。我每天耐心的对待每一个幼儿，领导班级其余教师，开展好班内的工作。担任班长这一年以来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园桥》、电话等方式与家长做好沟通工作。与班级另外的几位老师明确分工合作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。
今年，蒙领导的厚爱，同事们的信任，推选我当团小组长，身为带班教师，班上的工作繁重而琐碎，但是我很快乐的接受了这一个工作，并努力把工作做到：团小组是青年教师的队伍，代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这一年以来，我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动，处处以身作则，带头参加到活动中。对于业务上的交流活动，我也是鼓励所有的团员教师积极的参与，并用各种方式对团员们以鼓励，让我们时刻保持一颗上进的心，让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。
四、工作实绩
五、努力方向
在过去的这一年工作中，虽然我取得了一定的成绩，但还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中,虽然我取得了一定的成绩，但还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更应该蹋实和努力，更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。
幼儿教师述职报告 篇四
我叫张丽，1995年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。
曾有人说过：“人的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情;其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课;晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识;每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。
十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长。曾连续三年被评为园内“优秀教师”，所带的教研组也多次被评为优秀教研组，并多次在市里举行的各项比赛中获奖：九八年被评为“市优秀教师”，辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖，自己获优秀辅导奖，同年自己参加市名歌大赛获二等奖，二000年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖，二001年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖，二00三年设计的教学活动《找空气》获江苏省优秀教学活动设计二等奖......
成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，同时我也深深体会:“代课”这两个字并不可怕，同样也可以在事业上获得成绩，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。
当然，这些只能代表过去，以后的道路还很漫长。这次竞聘上岗如果我能被入选，我会更加珍惜这份幼儿教师的工作，我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探索科学育儿的道路，经常撰写幼教经验，坚持加强自身素质，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，创造新的业绩。
幼儿教师述职报告 篇五
xx年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，能对照新《纲要》来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结：
一思想政治方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。
二教学工作
这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。通过操作，游戏等环节，使幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。
在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动〈花脖子〉得到家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
〈幼儿园工作规程〉中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。
三家长工作：
在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交流。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。
在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。
