精选幼儿园中班识字游戏范例【推荐3篇】

约定分享2015-07-06 08:38:14 次阅读

精选幼儿园中班识字游戏范例篇一

在幼儿园中的中班阶段，为了帮助孩子们更好地识字，提高他们的阅读能力，教师们常常会设计一些有趣的识字游戏。下面是一些精选的幼儿园中班识字游戏范例，供大家参考。

1. 找字母游戏

这个游戏适合幼儿园中班的孩子们，通过找字母的方式来学习字母。教师可以准备一些大字母卡片，然后让孩子们分组，每组一个字母。教师会说出一个单词，然后孩子们要找到组内的字母卡片，拼成这个单词。这个游戏能够提高孩子们对字母的认知和记忆能力。

2. 认字拼图游戏

这个游戏可以让孩子们通过拼图的方式学习认字。教师可以准备一些简单的拼图，每个拼图上面有一个字母。教师会给孩子们展示一个拼图的完整图片，然后把拼图打乱，让孩子们根据字母的形状和颜色来拼出完整的拼图。这个游戏可以锻炼孩子们的观察力和拼图能力，同时提高他们对字母的识别和记忆能力。

3. 识字卡片游戏

这个游戏可以帮助孩子们通过卡片的方式学习认字。教师可以准备一些带有图片和字母的卡片，然后让孩子们根据卡片上的字母和图片来进行配对。教师可以说出一个单词，然后孩子们要找到对应的卡片。这个游戏可以提高孩子们对字母和单词的联想和记忆能力。

通过这些精选的幼儿园中班识字游戏范例，孩子们可以在玩游戏的同时，提高他们的阅读能力和字母认知能力。教师们可以根据孩子们的兴趣和能力设计不同的游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习认字。同时，这些游戏也可以培养孩子们的合作意识和团队精神，让他们在互动中学习和成长。

精选幼儿园中班识字游戏范例篇二

在幼儿园中的中班阶段，为了帮助孩子们更好地识字，提高他们的阅读能力，教师们常常会设计一些有趣的识字游戏。下面是另外一些精选的幼儿园中班识字游戏范例，供大家参考。

4. 快速认字游戏

这个游戏可以帮助孩子们快速认字。教师可以准备一些字母卡片，然后让孩子们分组。教师会叫出一个字母，然后孩子们要迅速找到对应的字母卡片，举起来。教师会根据孩子们的反应速度，给予相应的奖励。这个游戏可以提高孩子们对字母的快速识别能力。

5. 音标识字游戏

这个游戏可以帮助孩子们学习字母的音标，并通过音标来识字。教师可以准备一些带有音标的卡片，然后让孩子们根据卡片上的音标来识别对应的字母。教师可以念出一个音标，然后孩子们要找到对应的字母卡片。这个游戏可以提高孩子们对字母音标的理解和应用能力。

6. 拼音识字游戏

这个游戏可以帮助孩子们学习拼音，并通过拼音来识字。教师可以准备一些带有拼音的卡片，然后让孩子们根据卡片上的拼音来识别对应的字母。教师可以念出一个拼音，然后孩子们要找到对应的字母卡片。这个游戏可以提高孩子们对拼音的理解和应用能力。

精选幼儿园中班识字游戏范例篇三

　　【#亲子教育# 导语】识字游戏是把汉字融入到游戏中，促进孩子在游戏中愉快中学到识字效果。为了吸引幼儿的注意，家长要设计多种多样的游戏来诱导孩子。那么，适合中班孩子的识字游戏有哪些？®为您分享了幼儿园中班识字游戏范例，供您参考。

　　１、开火车

　　教师带好头饰扮火车头，边做火车轮转动的动作边说儿歌：＂我的火车马上就要开．＂

　　幼儿问：＂谁上车？教师：＂请带Ｘ字宝宝的小朋友快上车．＂拿相应字卡的幼儿跟在教师后面，一起做动作，说儿歌，请其他幼儿上车

　　２、谁来跑

　　全体幼儿手拉手站一圈，一边按顺时针方向走一边说儿歌：＂幼儿园里真热闹，小朋友们来赛跑，Ｘ老师当裁判，点到谁，谁就跑．＂说完儿歌，教师举两张姓名卡，大家认读，两名幼儿顺圈跑，看谁先跑到自己的位置，游戏可反复进行

　　３、切西瓜

　　幼儿挂好字卡，围一圈手拉手站好．请一个小朋友在圈里，边说儿歌＂切．切．切西瓜，切完西瓜分大家，一切切到你们俩．＂边用手挨个切幼儿的手．儿歌说完，被切到的两个幼儿快速说出自己的字卡是什么字，谁先说出谁就当切西瓜的人，游戏重新开始

　　４、照相机

　　教师发给幼儿每人一套小字卡，大家面向教师坐好，集体说儿歌：＂我有一架照相机，照出照片真像你．我来给你拍个照，马上把照片送给你．教师出示一张大字卡．幼儿用双手做拍照状，嘴里说：咔嚓！然后在自己的小字卡中找出相应字卡举起来．

　　5、游戏名称：海底探宝

　　(适用班级：中、大班)游戏目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣。游戏准备：字卡、椅子、小奖品游戏玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌："我是小小潜水员，练跳水，真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。"然后，幼儿跳下来，捡起"珍珠"（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。如念对，得一小奖品。

　　注意事项：游戏要分组进行，每组幼儿不超过8人。

　　游戏规则：必须念完儿歌，才能往下跳。

　　6、游戏名称：找朋友

　　幼儿手执一张字卡，跳“找朋友”，找到能和自己手上的字组成词语的，站在一起，大声念，我们是“**”即词语9、“登山”游戏：教师在黑板上画一座山，山顶上画了一面红旗，然后把学生分为两组参加游戏，一组取名“神奇宝贝队”，一组取名“数码宝贝队”（队名是学生们自己取的），每组学生轮流认一个字，每认对一个字，一方就向山顶前进一步，看哪一队先登上山顶，拿到红旗。传播正能量

　　7、游戏名称：摆图形

　　目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按顺序叫出字卡的名字，然后教师将字卡任意摆成正方形、长方形、梯形等，请幼儿说出某某边上的字卡名字叫什么？

　　8、游戏名称：抢椅子

　　目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将字卡贴在椅子背上，将椅子摆成圆圈，并请比椅子多一的幼儿站在椅子前面听音乐沿椅子作动作，音乐止，幼儿抢椅子，没抢到椅子的幼儿失败回到座位上，抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡，念对的继续做游戏，念错的回到座位上，游戏继续进行，最后一名幼儿胜利。

　　9、游戏名称：看字卡做动作

　　目的：复习所学过的字卡。准备：字卡玩法：老师事先准备若干写有动作的卡片，如笑、跳，拍手．．．游戏开始，幼儿全体起立，老师一张张出示卡片，幼儿看卡片上的字词做动作，做对的教师和幼儿一起拍手庆贺，作错的在黑板上記上一个符号，最后看看谁做的全对。

　　10、游戏名称：点兵点将

　　游戏目的：复习已经学过的字词。游戏准备：字卡、小筐。游戏玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上，并一字排开（根据字卡数也可并列几行）。用猜拳的方法分出胜负，胜者先开始游戏。边说儿歌"点兵点将，谁是我的好老将"边用右手食指从左向右点数字卡，点一个字读一个字音，当说到"将"时立即将右手食指所指的字拿起来认读，认对了，字卡放到自己跟前，认错了，继续反扣在原处，有第二名幼儿开始游戏，一人一次轮换进行。如数完字卡，儿歌未说完，继续返回从左向右点数。

　　11、游戏名称：海底探宝

　　目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌："我是小小潜水员，练跳水，真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。

　　"然后，幼儿跳下来，捡起"珍珠"（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。如念对，得一小奖品。注意事项：游戏要分组进行，每组幼儿不超过8人。游戏规则：必须念完儿歌，才能往下跳。

　　12、游戏名称：