幼儿园小班春节亲子游戏大全【经典3篇】
幼儿园小班春节亲子游戏大全 篇一
春节是中国最重要的传统节日之一，也是家庭团聚和亲子活动的黄金时刻。对于幼儿园小班的孩子们来说，春节是一次难得的机会，他们可以和父母一起参与各种有趣的亲子游戏。下面是一些适合幼儿园小班的春节亲子游戏，让我们一起来看看吧！
1. 接福字游戏
准备一些红色的福字卡片，家长和孩子们分成两队，站成一排，父母手里拿着福字卡片，从队伍的最前面开始，用嘴巴将福字传给后面的孩子，一直传到队伍的最后一个孩子手里，然后再传回到最前面的父母手里。传到最后的队伍获胜。
2. 打扮成舞龙舞狮
准备一些舞龙舞狮的服装和道具，让孩子们和父母一起扮成舞龙舞狮的形象。可以在室内或者室外进行表演，孩子们可以跟着音乐一起舞动，展示自己的才艺。
3. 包饺子比赛
在活动开始前，准备好饺子皮和馅料。将家长和孩子们分成几组，每组一个工作台，比赛时间限定。家长教孩子们如何包饺子，然后比赛谁能包的饺子最多，最好看。比赛结束后，大家可以一起品尝自己包的饺子。
4. 赛插花
准备一些鲜花和花瓶，将家长和孩子们分成几组，每组一束鲜花和一个花瓶。比赛开始后，家长和孩子们要尽快将鲜花插入花瓶中，看谁最先完成。可以根据插花的速度和插花的美观程度来评选出胜利者。
5. 打破水球
在室外准备一些装满水的气球，家长和孩子们分成两队，站成一排，每队拿着一个木棍。比赛开始时，每队的最前面的人用木棍将水球打破，然后将水球传给后面的队员，一直传到队伍的最后一个人手里。传到最后的队伍获胜。
这些亲子游戏不仅能够增强家庭成员之间的互动和合作能力，还能够增进亲子关系，并且在游戏中孩子们还能够学习到一些传统文化的知识。希望这些游戏能给幼儿园小班的孩子们带来快乐和欢乐的春节！
幼儿园小班春节亲子游戏大全 篇三
【#亲子教育# 导语】亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。在春节来临之际，到底有哪些亲子游戏可玩呢？®为您精心整理了幼儿园小班春节亲子游戏大全，欢迎大家的关注和参考。1、袋鼠接力
目的：培养孩子合作能力和动作灵活性。准备：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
2、找宝宝
准备：每位家长自己准备一块纱巾规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
3、二人三足
人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组玩法：爸爸和妈妈并立，中间的两腿捆绑一起，双手抬坐自己的宝宝，同时跑向终点，先到的的家庭获胜。
4、牵瞎子套圈
人数：2人（每个家庭一大一小）一组，一次四组。玩法：爸爸（或妈妈）蒙眼，宝宝牵爸爸（或妈妈）到指定地点，宝宝跑到指定地点拿圈，送给爸爸(或妈妈)套圈小动物，最多的家庭获胜。
5、袋鼠跳跳跳
人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。一家三口进行接力赛，哪个家庭先到达为胜。
孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。
6、过小河
人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。四个家庭为一组，先过小河的胜利。
7、找妈妈
人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组玩法：爸爸和孩子站在起跑线，妈妈在对面穿上罩衣，发令后，爸爸跑到妈妈跟前，给妈妈带好大头，回来拍孩子的手，孩子跑去找自己的妈妈，最先找到妈妈的家庭获胜。
8、抱球
人数：三人(每个家庭两大一小)一组，一次三组玩法：孩子和家长同时从起跑线跑到目标处，俩人抱起6个球（三人抱起9个球）跑回起点，途中不能掉球，先回来者为胜。
9、大珠小珠落纸篓
人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次三组。准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。玩法：孩子拿一个纸篓，与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。
10、山果甜又香
人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次四组玩法：宝宝家庭，妈妈在这边，爸爸装成大树在那边，宝宝爬过“山洞”负责将“爸爸大树”的果子摘下放到这边妈妈的框里，先摘完果子的家庭为优胜者。
11、大手和小手
人数：活动人数三个家庭（每个家庭一大一小）玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜
12、穿珠比赛
目的：培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性。玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。
13、奇妙的口袋
目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。玩法：1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。
14、给气球娃娃戴帽子
目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。玩法：1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多
