初中生日常行为规范具体内容【精简3篇】

初中生日常行为规范具体内容 篇一

初中生是学校中的重要一员，他们的行为规范直接关系到学校的秩序和学生的健康成长。为了培养良好的行为习惯和社会责任感，学校制定了一系列的行为规范，以下是初中生日常行为规范的具体内容。

1. 尊重他人

初中生应该尊重他人的人格和意见。在与他人交流时要注意礼貌用语和友好态度，不得使用侮辱性语言或歧视性言论。同时，应当尊重老师和其他工作人员，遵守学校规定和班级纪律。

2. 文明礼貌

初中生应该具备良好的文明礼貌习惯。在日常生活中要注意排队、让座、遵守交通规则等，不得随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。同时，要学会与人为善，帮助他人，增强团队合作意识。

3. 诚实守信

初中生要具备诚实守信的品质。在学习中，不得抄袭、作弊，要按照学校规定完成作业和考试。在生活中，要讲信用，不说谎言，不散布谣言，保持良好的人际关系。

4. 文明用语

初中生应该使用文明用语，不说脏话，不使用粗俗词汇。在与他人交流中要注意措辞，尽量避免使用带有侮辱性或歧视性的言辞。同时，要培养良好的口头表达能力，能够清晰地表达自己的意见和观点。

5. 守时守纪

初中生要守时守纪，按时到校上课，不迟到早退。在课堂上要认真听讲，不打闹、不吃零食，不使用手机等电子设备。同时，要遵守学校的作息时间，合理安排作业和学习时间，形成良好的学习习惯。

6. 爱护环境

初中生要爱护环境，保持教室和公共场所的整洁。不随意涂写、刻画墙壁和桌椅，不乱扔垃圾。同时，要积极参与环保活动，倡导节约资源，保护环境。

初中生作为学校中的未成年人，应该时刻保持良好的行为规范，树立正确的世界观、人生观和价值观。只有在规范的引导下，他们才能健康成长，为社会的繁荣做出贡献。

初中生日常行为规范具体内容 篇二

初中生是学校中的重要一员，他们的行为规范直接关系到学校的秩序和学生的健康成长。为了培养良好的行为习惯和社会责任感，学校制定了一系列的行为规范，以下是初中生日常行为规范的具体内容。

1. 尊重师长

初中生应该尊重师长，听从老师的教育和管理。在课堂上要认真听讲，不打断老师讲话，不与同学交头接耳。同时，要积极参与课堂活动，主动回答问题，提高学习效果。

2. 团结友爱

初中生要团结友爱，互帮互助。与同学之间要和睦相处，不进行欺凌和歧视。在集体活动中要积极参与，增强集体荣誉感，培养团队合作意识。

3. 文明用餐

初中生要养成文明用餐的习惯。在食堂用餐时要排队有序，不挤推，不浪费食物。同时，要讲究饮食卫生，不吃过期食品，保持身体健康。

4. 安全第一

初中生要将安全放在第一位。在校园内要遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路。在实验室和体育活动中要注意安全，遵守操作规程和比赛规则，不参与危险行为。

5. 积极参与

初中生要积极参与学校的各项活动。参加社团、俱乐部等课外活动，丰富自己的课余生活，培养兴趣爱好。同时，要参加公益活动，关心他人，传递正能量。

6. 健康生活

初中生要过健康的生活。均衡饮食，合理安排作息时间，保证充足的睡眠。积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。同时，要远离电子产品，合理使用手机和电脑，保护眼睛健康。

初中生作为学校中的未成年人，应该时刻保持良好的行为规范，树立正确的世界观、人生观和价值观。只有在规范的引导下，他们才能健康成长，为社会的繁荣做出贡献。

初中生日常行为规范具体内容 篇三

　　一、自尊自爱，注重仪表

　　1、维护国家与共产党的荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。思想进步，品行端正；严格遵守校纪校规，热爱集体，关心他人，与同学、老师相处融洽；爱护公物，保护环境，语言文明，不讲粗话脏话；热情大方，谦虚谨慎，文明诚信，尊师敬老；团结互助，同学关系融洽。

　　2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。

　　3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

　　4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

　　5、情趣健康。不看宣扬*、*、*、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，参加迷信活动。

　　6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。

　　7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

　　二、诚实守信，礼貌待人

　　8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。

　　9、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。

　　10、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评，及时改正自我错误。

　　11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸。待客热情，起立迎送。

　　12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

　　13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

　　14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

　　15、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区益活动。

　　三、遵规守纪，勤奋学习

　　16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。爱学习、爱生活、爱集体，能够保持乐观积极的心理状态；人际关系和谐，乐于交往；有正确的自我观念，情绪稳定、自信乐观，能适度地表达和控制情绪；能够正确面对学习、生活中的困难和压力，具备较强的耐挫能力；具有合理的理想目标，有一定的社会责任感、自主能力较强，并为营造阳光和谐的集体环境起到积极作用。

　　17、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。学习态度端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩优秀或进步明显。能以自己的学习行为带动他人，并在学习上乐于帮助别人，积极配合班级提升班级的学习氛围。

　　18、认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。关心学校建设与发展，为班级建设出谋划策，热心为班集体和同学服务，担任校、班学生干部，积极参与学校或班级管理工作，并且在管理工作中做出优异成绩。勇于拼搏，在文化、体育、艺术和学科竞赛等方面取得突出成绩，为校争光。

　　19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达，遵守集会纪律。肯于钻研，积极参加校内外科技创新活动，在研究性学习、课题探究、发明制作方面取得突出成绩。主动关心他人，热心助人。懂得谦让，经常替他人着想；乐意分享自己的学习经验，主动帮助学习、生活上有困难的同学；热心协助老师，热心集体各项工作；拾金不昧、拾物不昧。

　　20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。

　　21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。

　　22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。关心学校以及家乡周边环境，热爱大自然，能从自身做起，积极参加各项环保活动，积极开展环保宣传教育活动；热爱劳动，主动承担学校、家庭中各项劳动任务，组织班级创卫劳动并起到带头作用。

　　四、勤劳俭朴，孝敬父母

　　23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求，节约意识强，爱护学习用品、生活用品，爱护公物，平时能节约用水、用电，爱惜粮食，不攀比穿戴，不讲排场。

　　24、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。

　　25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

　　26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问话。

　　27、外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。

　　28、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。

　　29、对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。

　　五、严于律己，遵守公德

　　30、遵守国家法律、法规，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。

　　31、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

　　32、遵守乘车秩序，上车自觉排队，乘车时主动购票，不喧哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。

　　33、购票购物要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和交公。

　　34、爱护公用设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物。

　　35、尊重外地人，外国人，遇有问路，认真指引。

　　36、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信息，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

　　37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动。

　　38、参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃穆。

　　39、观看演出和比赛时做文明观众，不起

　　40、弘扬正气，对违*公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救。