幼儿园认识国庆节教案三篇【优质3篇】
幼儿园认识国庆节教案三篇
篇一：国庆节的由来与意义
目标：通过本节课的学习，让幼儿了解国庆节的由来和意义，培养他们对祖国的热爱和自豪感。
教学准备：
1. PPT或图片资料：国庆节的起源、国徽、国旗等。
2. 实物：国旗、国徽等。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 师生互动：问孩子们是否知道国庆节是什么，有什么特别的事情可以做。
2. 引入：国庆节是一个特殊的节日，它有着特别的意义。我们一起来学习一下吧。
二、学习国庆节的由来（10分钟）
1. 展示图片或PPT，向孩子们介绍国庆节的起源：1949年10月1日，中华人民共和国成立，这一天被定为国庆节。
2. 讲解国庆节的意义：国庆节是全国人民庆祝祖国生日的日子，也是表达对祖国的热爱和自豪的时刻。
三、感受国庆节的氛围（15分钟）
1. 展示国旗和国徽等实物，让孩子们触摸和感受。
2. 引导孩子们说出国旗和国徽的特点和含义。
3. 学唱《歌唱祖国》等国庆节歌曲，让孩子们感受国庆节的欢乐氛围。
四、绘制国庆节的画作（15分钟）
1. 师生互动：引导孩子们说出国庆节的画面，如阅兵仪式、花车巡游等。
2. 给每个孩子发放纸和画笔，让他们自由绘制国庆节的画作。
3. 鼓励孩子们展示自己的作品，并互相欣赏。
五、总结（5分钟）
1. 小结：国庆节是祖国的生日，我们要热爱祖国、热爱和平、热爱生活。
2. 提问：孩子们对国庆节的了解有哪些？对国庆节有什么感受？
篇二：国庆节的庆祝活动
目标：通过本节课的学习，让幼儿了解国庆节期间的庆祝活动，培养他们的参与意识和团队合作能力。
教学准备：
1. PPT或图片资料：国庆节庆祝活动的图片。
2. 实物：国旗、国庆节装饰品等。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 师生互动：问孩子们知道国庆节期间有哪些庆祝活动吗。
2. 引入：国庆节是一个特别的节日，人们会举行各种各样的活动来庆祝国庆节。我们一起来学习一下吧。
二、了解国庆节的庆祝活动（10分钟）
1. 展示图片或PPT，向孩子们介绍国庆节期间的庆祝活动，如阅兵仪式、升国旗仪式、花车巡游等。
2. 讲解每个庆祝活动的特点和意义。
三、参与国庆节的庆祝活动（20分钟）
1. 分成小组，每个小组选择一个庆祝活动进行模拟。
2. 每个小组分工合作，准备相应的道具和表演。
3. 小组依次进行表演，其他小组观摩并鼓励。
四、制作国庆节装饰品（15分钟）
1. 给每个孩子发放纸、剪刀、彩纸等材料。
2. 引导孩子们制作国庆节装饰品，如国旗、五星红旗等。
3. 鼓励孩子们展示自己的作品，并互相欣赏。
五、总结（5分钟）
1. 小结：国庆节是一个大家庆祝的节日，我们可以通过参与庆祝活动来表达对祖国的热爱和自豪。
2. 提问：孩子们对国庆节的庆祝活动有哪些了解？想要参与哪个庆祝活动呢？
幼儿园认识国庆节教案三篇 篇三
【#教案# 导语】祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通活动，培养幼儿爱祖国的情感。®准备了以下内容，希望对你有
篇一
活动目的：
1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十月一日》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
活动延伸：
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
篇二
活动目标：
1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
国旗一面，图片。
活动过程：
一、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌。
教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
活动建议：
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
延伸活动：
大带小——小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。
篇三
活动目标
1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
大班上学期社会教案《庆祝国庆节》
活动准备
1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。
2、班级排练歌颂祖国的局面若干。
3、幼儿园（或教室内）布置“庆国庆娃娃画展”
活动过程
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
教师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化？我们的幼儿园有什么变化？为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗？
国庆节是几月几号？这是个什么节日？人们在这个节日里举行一些什么活动？
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。
（1）观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么？
教师讲解，使幼儿了解*主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪的心情。
（2）让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括：农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
教师提问：影片里有些什么人？他们正在干什么？他们为什么这么高兴？
3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。
