高一年级语文必修一知识点整理(经典3篇)

高一年级语文必修一知识点整理 篇一

第一篇内容

标题：古诗词的韵律与格律

在高一年级语文必修一中，古诗词是重要的学习内容之一。了解古诗词的韵律与格律对于正确理解和朗读古诗词具有重要意义。下面将从韵律和格律两个方面进行整理。

一、韵律

古诗词的韵律是指诗词中的韵母的押韵关系。古诗词的韵律分为平声、仄声和轻声。

1. 平声：指声母后面接的是a、o、e三个韵母，如“花、草、车”。

2. 仄声：指声母后面接的不是a、o、e三个韵母，如“日、明、风”。

3. 轻声：指声母后面没有韵母，如“我、他、她”。

在古诗词中，每一句的最后一个字和前一句的最后一个字必须押韵，这一点在诗词的写作中非常重要。

二、格律

古诗词的格律是指诗词中的字数、句式和音律。格律包括平水韵、古体诗、绝句和律诗等。

1. 平水韵：又称七言绝句，每句七个字，四句一首，每首的第一句和第三句押韵，第二句和第四句押韵。如“白日依山尽，黄河入海流。”

2. 古体诗：又称五言绝句，每句五个字，四句一首，每首的第一句和第三句押韵，第二句和第四句押韵。如“登鹳雀楼，白日依山尽。”

3. 绝句：又称五言律诗，每句五个字，四句一首，每首的第一句和第三句押韵，第二句和第四句押韵。如“静夜思，床前明月光。”

4. 律诗：又称七言律诗，每句七个字，四句一首，每首的第一句和第三句押韵，第二句和第四句押韵。如“白日依山尽，黄河入海流。”

掌握古诗词的韵律与格律，可以更好地欣赏和理解古诗词的美妙之处，同时也有助于提高自己的朗读和写作水平。

高一年级语文必修一知识点整理 篇二

第二篇内容

标题：古文阅读技巧

在高一年级语文必修一中，古文阅读是一项重要的学习内容。古文的阅读需要掌握一些技巧，下面将介绍几种常用的古文阅读技巧。

一、把握关键词

古文中常常有一些关键词，抓住这些关键词可以帮助理解整个句子的意思。关键词一般是一些常见的词汇或者是表示强调的词语，如“乃”、“即”、“则”等。在阅读时，可以通过标记关键词的方式来帮助记忆和理解。

二、理解句子结构

古文的句子结构通常较为复杂，包括并列句、主谓宾结构、倒装句等。在阅读时，要仔细分析句子的结构，理清句子的主干和修饰成分，从而准确理解句子的意思。

三、辨析词义

古文中有许多古代用法和词义，需要通过上下文来推测词义。在阅读时，可以通过上下文的提示和对比来理解生僻词义，同时也可以查阅相关的古代词典和注释来帮助理解。

四、抓住作者意图

古文的作者通常通过一些修辞手法来表达自己的观点和思想。在阅读时，要注意抓住作者的意图，通过分析句子的修辞手法和表达方式，来理解作者想要表达的意思。

五、总结归纳

在阅读完一篇古文之后，可以通过总结归纳的方式来加深对古文的理解。可以将关键词、句子结构、词义和作者意图等进行总结，从而形成对整篇古文的整体把握。

通过掌握这些古文阅读技巧，可以更好地理解和欣赏古文的魅力，同时也有助于提高自己的阅读和理解能力。

高一年级语文必修一知识点整理 篇三

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1.高一年级语文必修一知识点整理

　　文言虚词

　　1.之

　　(1)助词，的。鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的)

　　(2)助词，主谓之间取消句子独立性。鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚

　　(3)代词，它。而莫之夭阏者

　　(4)代词，他。且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之，不亦悲乎(指彭祖)

　　(5)代词，这些。之二虫又何知

　　(6)动词，到，往。奚以之九万里而南为

　　2.而

　　(1)连词，表修饰。怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞

　　(2)连词，表转折。而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻

　　(3)连词，表并列。若夫乘天地之正，而御六气之辩

　　(4)连词，表承接。而控于地而已矣

　　3.则

　　(1)连词，就。海运则将徙于南冥

　　(2)连词，或者。时则不至

　　(3)连词，那么。则其负大舟也无力

　　4.然

　　(1)奚以知其然也(代词，这样)

　　(2)虽然，犹有未树也(代词，这样)、

　　(3)未数数然也(形容词词尾，……的样子)

　　5.以

　　(1)介词，把。以五百岁为春

　　(2)介词，用。生物之以息相吹也

　　(3)介词，凭。奚以知其然也

　　6.且

　　(1)连词，而且。且举世誉之而不加劝

　　(2)副词，还。彼且恶乎待哉

　　(3)副词，将要。且适南冥也

　　7.于

　　(1)介词，对于。彼其于世/彼其于世

　　(2)介词，在。覆杯水于坳堂之上

　　8.其

　　(1)用在选择问句中，或许……或说得过去，是……还是……其正色邪?其远而无所至极邪

　　(2)代词，它的。其名为鹏

　　(3)代词，它。其负大舟也无力(指水)

2.高一年级语文必修一知识点整理

　　《鸿门宴》

　　一、通假字

　　距关，毋内诸侯(距通“拒”，内通“纳”)

　　张良出，要项伯(要通“邀”)

　　愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”)

　　旦日不可不蚤自来谢项王(蚤通“早”)

　　令将军与臣有郤(郤通“隙”)

　　因击沛公于坐(坐通“座”)

　　交戟之士欲止不內(內，通“纳”)

　　二、古今异义词

　　沛公居山东时古：崤山以东地区今：山东省

　　将军战河北，臣战河南古：黄河以北、黄河以南今：河北省、河南省

　　约为婚姻古：儿女亲家关系今：男女结婚

　　备他盗之出入与非常也古：意外的情况今：表程度，很、甚

　　而听细说古：小人的谗言今：详细说来

　　三、重点文言实词释义(12个)

　　1.军

　　沛公军霸上：名词作动词，驻扎。

　　从此道至吾军：名词，军营。

　　初一交战，操军不利：名词，军队。

　　勇冠三军：名词，军队的编制单位。

　　2.击

　　忽击忽失：动词，攻击，攻打。

　　因击沛公于坐：动词，杀。

　　秦王不肯击缶：动词，敲打，敲击。

　　相如持其璧睨柱，欲以击柱：名词，碰撞。

　　3.内

　　毋内诸候：内，通“纳”，动词，接纳。

　　帘内掷一纸出：名词，里面，与“外”相对。

　　内无法家弼士：名词作状语，在内部。

　　色厉内荏：名词，内心，心里。

　　4.如

　　劳苦而功高如此：动词，像。

　　沛公起如厕：动词，往、去。

　　固不如也：动词，及、比得上

　　5.倍

　　愿伯具言臣之不敢倍德也：动词，通“背”，违背。

　　每逢佳节倍思亲：副词，愈加。

　　6.谢

　　旦日不可不蚤自来谢项王：动词，道歉，谢罪。

　　乃令张良留谢：动词，辞别。

　　哙拜谢，起，立而饮之：动词，感谢。

　　7.意

　　然不自意：动词，料想、意料、估计。

　　其意常在沛公也：名词，心意、意图。

　　臣观大王无意偿赵王城邑：名词，意思。

　　宾客意少舒，稍稍正坐：名词，神态，神情。

　　8.坐

　　项王、项伯东向坐：动词，坐下。

　　因击沛公于坐：坐，通“座”，名词，座位。

　　坐北朝南：动词，坐落，指位置所在。

　　停车坐爱枫林晚：介词，因为。

　　9.举

　　举所佩玉以示之者三：动词，举起。

　　今亡亦死，举大计亦死：动词，举行、施行。

　　举不胜举：动词，列举、举出。

　　10.胜

　　沛公不胜桮杓：动词，禁得住。

　　刑人如恐不胜：副词，尽。

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖：形容词，优美的。

　　此时无声胜有声：动词，胜过、超过。

　　11.斗

　　玉斗一双，献与亚父：名词，酒器。

　　仅凿斗大一池，植数茎以塞责：名词作状语，像斗一样……

　　潭西南而望，斗折蛇行：名词作状语，像北斗星。

　　今两虎共斗，其势不俱生：动词，争斗。

　　12.置

　　沛公则置车骑，脱身独骑：动词，放弃、丢下。

　　置之坐上：动词，安放，放置。

　　乃置酒大会宾客：动词，摆、设。

3.高一年级语文必修一知识点整理

　　古今异义

　　1.敢以烦执事。古义：文中是对秦穆公的敬称，不敢直接称对方时的婉转说法。今义：掌管某些项事情(工作)(的人)，可用作动词或名词。

　　2.若舍郑以为东道主。古义：东方道路上的主人。今义：请客的主人。

　　3.行李之往来。古义：出使的人。今义：出门所带的包裹，箱子等。

　　4.微夫人之力不及此。古义：那个人。今义：尊称人的妻子。

　　5.然谋臣与爪牙之士。古义：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手。今义：比喻坏人的党羽。

　　6.苟得闻子大夫之言。古义：古代官职，位于卿之下，士之上。今义：医生

　　7.以暴露百姓之骨于中原。古义：死在野外尸体不能收殓埋葬。今义：隐蔽的事物，缺陷，矛盾，问题等显露出来。古义：原野。今义：指黄河中下游地区。

　　8.丈夫二十不取。古义：男子。今义：男女结婚后，男子是女子的丈夫。

　　9.今地方千里。古义：土地方圆。今义：田地或疆域。

　　10.河内凶。古义：谷物收成不好，荒年。今义：凶恶。

　　11.是使民养生葬死无憾也。古义：供养活着的人。今义：保养身体。

　　12.邻国之民不加少。古义：更。今义：增加。

　　13.君子博学而日参省乎己。古义：音cān，验，检查。今义：探究并领会

　　14.假舆马者。古义：借。今义：虚伪的，不真实的

　　15.蟹六跪而二螯。古义：腿，蟹脚。今义：两腿弯曲，使一个或两个膝盖着地。

　　16.金就砺则利。古义：金属，此代指金属制的刀剑等。今义：一种贵重金属

4.高一年级语文必修一知识点整理

　　01、古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志!(苏轼)

　　02、古今来许多世家，无非积德;天地间第一人品，还是读书。

　　03、宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。(《菜根谭》)

　　04、水至清则无鱼，人至清则无徒。(韩非子)

　　05、居高声自远，非是藉秋风。(虞世南)

　　06、夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼。(许浑)

　　07、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。(曹操)

　　08、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中(郑思肖)

　　09、落红不是无情物，化作春泥更护花(龚自珍)

　　10、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛(王安石)

　　11、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行(陆游)

　　12、问渠那得清如许，为有源头活水来(朱熹)

　　13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(李白)

　　14、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通(李商隐)

　　15、江山代有才人出，各领风骚数百年(赵翼)

5.高一年级语文必修一知识点整理

　　文言句式

　　1.判断句

　　(1)此小大之辩也("也"表示判断语气)

　　(2)《齐谐》者，志怪者也("者……也"表示判断语气)

　　(3)穷发之北，有冥海者，天池也("者……也"表示判断语气)

　　2.省略句

　　(1)翱翔(于)蓬蒿之间(省略介词"于")

　　(2)且举世誉之而(宋荣子)不加劝(省略主语"宋荣子")

　　(3)众人匹(于)之(省略介词"于")

　　(4)众人匹之，(众人)不亦悲乎(省略主语"众人")

　　3.疑问句

　　(1)奚以之九万里而南为(奚以为，表示疑问语气)

　　(2)奚以知其然也("奚以"，表示疑问语气)

　　(3)彼且奚适也("奚"，表示疑问语气)

　　4.倒装句

　　(1)而莫之天阏者(夭阏之，宾语前置)

　　(2)彼且奚适也(适奚，宾语前置)

　　(3)奚以知其然也(以奚，宾语前置)

　　(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置)

　　(5)翱翔蓬蒿之间(于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置)