幼儿教师研修日志范文【优秀6篇】
幼儿教师研修日志范文 篇一
日期：xxxx年x月x日
地点：xxxx幼儿园
主题：幼儿教育教学理念与方法研修
今天，我参加了一场由xxxx幼儿园组织的幼儿教育教学理念与方法研修。研修内容主要涉及到幼儿教育的新理念和新方法，帮助我们更好地提升自己的教育教学水平。
研修开始前，主讲人详细介绍了现阶段幼儿教育的发展趋势和面临的挑战。随着社会的不断进步和家庭教育环境的变化，幼儿教育也需要与时俱进，适应新的需求和变革。我们必须关注幼儿的全面发展，培养他们的创造力、思维能力和社交能力。主讲人通过丰富的案例和实践经验，向我们介绍了一些创新的幼儿教育理念和方法。
其中，我印象最深刻的是关于游戏教育的内容。主讲人强调了游戏在幼儿教育中的重要性，并提供了一些游戏教育的具体方法。他说，游戏是幼儿学习的最佳载体，通过游戏可以培养幼儿的各种能力，如观察力、想象力和动手能力。在游戏中，幼儿可以主动参与，积极探索，从而更好地学习和成长。作为幼儿教师，我们应该善于利用游戏教育的方式，给幼儿创造一个愉快、放松的学习环境。
此外，研修还介绍了其他一些幼儿教育的新理念和新方法，如情感教育、体验教育和启发式教学等。这些理念和方法都给我带来了很多启发和思考。我意识到作为一名幼儿教师，要不断更新教育观念，积极探索适合幼儿的教学方法，以更好地促进幼儿的全面发展。
通过这次研修，我不仅学到了很多新的知识和理念，还与其他幼儿教师进行了交流与互动。我们分享了自己的教学经验和困惑，相互支持和帮助，使得研修的效果更加深入和实际。我相信，通过不断学习和研修，我能够成为一名更优秀的幼儿教师，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿教师研修日志范文 篇二
日期：xxxx年x月x日
地点：xxxx幼儿园
主题：幼儿心理健康研修
今天，我参加了一场由xxxx幼儿园组织的幼儿心理健康研修。研修内容主要涉及到幼儿心理健康的重要性和具体的干预方法，帮助我们更好地关注幼儿的心理健康问题，并提供相应的帮助和支持。
研修开始前，主讲人首先向我们介绍了幼儿心理健康的概念和发展特点。他强调了幼儿心理健康对于幼儿的全面发展的重要性，指出了幼儿心理健康问题的常见表现和危害。通过丰富的案例和实践经验，主讲人向我们展示了一些常见的幼儿心理健康问题，并提供了一些有效的干预方法。
其中，我印象最深刻的是关于情绪管理的内容。主讲人指出，幼儿在情绪表达方面存在一定的困难，需要我们的引导和帮助。他提供了一些情绪管理的具体方法，如情绪识别、情绪表达和情绪调节等。他说，我们可以通过游戏、故事和绘画等方式，帮助幼儿认识和表达自己的情绪，从而更好地控制和调节情绪。作为幼儿教师，我们应该关注幼儿的情绪变化，及时提供适当的帮助和支持。
此外，研修还介绍了其他一些幼儿心理健康问题和相应的干预方法，如焦虑、自卑和攻击性行为等。这些问题的干预需要我们敏锐地观察和及时的引导，以保障幼儿的心理健康。通过这次研修，我对幼儿心理健康问题的认识更加深入，也学到了一些实用的干预方法。
通过与其他幼儿教师的交流和互动，我还得到了一些宝贵的经验和建议。我们分享了自己的干预经验和困惑，相互倾听和支持，使得研修的效果更加深入和实际。我相信，通过不断学习和研修，我能够更好地关注幼儿的心理健康问题，为他们的成长和发展提供更好的帮助和支持。
幼儿教师研修日志范文 篇三
我有幸参加了远程教师培训，在培训中，认真聆听了来自远程的专家，学者的讲座，使我更新了观念，改变了认识，不仅仅为我今后的教学指明了方向，同时也使我对未来的教学工作更加充满信心。
总结多位专家教授的讲授资料，联系自我的教学实践，反思存在的问题和今后的努力方向：
1、态度决定一切。多位老师都提到过。原先总以为上完课就万事大吉，对课堂对自我都要求不高。这样是对学生的不负责。随着年龄的增长，做教师的这种使命感职责心让我意识到我们务必端正态度，用心主动，象李老师说的愿干想干才是作好老师的前提。提升修养，淡薄名利，把工作当成一种享受。
在培训中，给我留下印象最深的是来自施晶晖老师讲的教师幸福感的讲座。她给我们讲了现代教师的九项修炼，即做读书人，反思一生，具有教改精神，拥有大爱之心，能写作，具有演讲口才，关注细节，高度重视学校与家庭的合作，乃至良好的心态，用心地心态，快乐的心态。施老师从这九个方面给我们讲解了怎样做一个幸福的，快乐的读书人，怎样才能做一个中国最好的教师。他的讲解给了我很大的震撼，反思自我的从教历程，距离这九项修炼成功的教师真是相差太远，也使我决心在今后的教学中要多读书，多反思，提高自我的教学修养，努力体现教师的价值，力争成为一名合格的骨干教师。
总之，这次培训，虽然只有短短的七天，却使我感触颇多，从思想上受到了极大地鼓舞，在今后的教学中要不断地学习，不断地反思，不断地研究，努力提高自身的业务素质，理论水平和教科研潜力，在实践中反思，在研究中成长，努力把自我打造成一个发展型教师。
幼儿教师研修日志范文 篇四
网络研修，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。
三、立足课堂，在实践中提升了自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了“一切为了幼儿，为了幼儿的一切”的观念，我会将自己的爱全身的融入到幼儿中。在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。
四、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。
通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据本班的幼儿实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课。
除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。研修让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。
六、通过学习，学会了交流。
在平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次研修，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。，通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。
学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但给我的影响却很深远。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，想着教育的理想境界灿然前行。
幼儿教师研修日志范文 篇五
1、远程研修，拓宽了我们培训的途径
2、远程研修，让我们的专业水平不断提升
通过聆听教育专家的讲座，我学到了更多更丰富的教学知识，在一定程度上，对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用，树立了良好的教学理念，尤其是专家详尽细致的教材讲解，教学点的切入，教学内容演示过程，最后的教学结尾，使我深深体会到了，教学的传授过程是需要丰富的知识和灵活多变的经验，这些都是我要学习的典范，也是我今后教学中不可缺少的宝贵财富。
3、远程研修，拓宽了我们教学知识的视野
远程研修搭建的这个学习的平台，使我们积极投身于紧张而又繁忙的学习中，虽然是在暑假期间，我们还是认真地学习着，研究着，解析好的教学题材，提取对自己有益处教学优点，点评着
其他老师的教材，从中汲取营养。在评比对照中了解更多的知识点，掌握切合自身实际的教学方法，对提升自己的教学能力积淀了丰厚的基础。通过学习，不断完善自己，强化自己，提高自己，帮助自己的教学理念上升到一个更高的层次。
4、远程研修，激励我前进
短短的培训结束了，留给自己的是一种激励，也是一种积极向上的奋斗精神，我要以这次远程研修为基点，在深思中不断改进自己，在教学中不断完善自己，在幼教工作中不断丰富自己，使自己在今后的教学中，幼教工作有新的起色，教学事业再上新的台阶。
总之，在今后的教育教学工作中，我会不断的研修自己，做个学习型的教师，为成为一名优秀的幼儿教师而不断努力！
幼儿教师研修日志范文 篇六
在这期间，我们认真地聆听了专家的讲座，吸取了多位优秀教师的先进经验以及观摩了多节优质课等等。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到进步的资料。在第一阶段的培训学习，让我重新理解了一次系统的理论和实践提升的机会，把握了很多先进的教育理念与方法，可谓受益很多。
一、聆听教授、专家讲座
在学习中，我聆听了教授专家的报告讲座，学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。专家鼓励我们青年教师要善于发现、善于反思。要求我们做高素质的教师，做有品位的教师。讲座结束，学员都会和专家们进行互动交流，对学员的困惑，专家们都逐一给予解答。
专家们的出色讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精华、理论的精华。
但听了讲座，我更加热爱教育事业，热爱每一个学生，我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，由于学生都活泼好动，需要搞笑的东西来吸引他们，带搞笑味性的语言更能吸引他们的留意力，学生的留意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学中的提问艺术也至关重要，教师要善于提问，但应提有针对性的题目，同时还要引导启发学生提出自我的题目，并且，老师还教会了我们对有效教学的设计，以学习者为中心，而不是以教师和学科为中心；其次，教学关注的是学生的活动，关注目标与学习成果之间的关系。
二、感悟反思篇
整个培训学习，从教授的讲座到一线名师的经验，从专业的理论到精典个案的解析，从学习场地的策划到学员论坛的交流，都认真、细心。学员收获着、感动着、反思着……
培训让我感受到：这不仅仅仅是一次心理健康教育的专业培训，也是一次心灵的洗礼，洗刷掉我们心灵深处的点点尘埃，更是一次精神的盛宴，每个讲座都蕴含着丰富的人生哲理。
