师范顶岗实习自我鉴定(实用6篇)
师范顶岗实习自我鉴定 篇一
在师范顶岗实习的这段时间里，我深感实习是我成长的重要机会。通过这次实习，我不仅收获了丰富的教学经验，还加深了对教育工作的理解和热爱。在实习中，我主要担任小学一年级的语文教师，下面我将对我的实习情况进行自我鉴定。
首先，我在教学方面表现出了一定的能力和潜力。我在备课中注重了教材的研究和教学设计，根据学生的实际情况有针对性地制定了教学目标和教学计划。在教学过程中，我充分调动学生的积极性，采用多种教学方法和手段，使学生能够主动参与到课堂中来。同时，我也注重对学生的个体差异的关注，根据学生的不同情况，采取灵活的教学策略，帮助他们克服困难，提高学习效果。通过这次实习，我不仅加深了对教学过程的认识，还提高了自己的授课能力和教学水平。
其次，在课堂管理方面，我也有了一定的进步。在实习期间，我注重课堂纪律的建立和维护，通过积极的沟通和引导，使学生能够自觉遵守课堂规则。同时，我也注重对学生的情绪管理，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题和困难。在与学生的交流中，我尊重他们的个性和需求，积极引导他们形成良好的学习习惯和行为习惯。通过这次实习，我不仅提高了自己的班级管理能力，还培养了与学生和家长良好沟通的能力。
最后，在师德方面，我也有了一定的进步。我始终保持良好的教师形象，严格要求自己的言行举止。在实习期间，我注重与同事的合作和交流，虚心听取他们的意见和建议。同时，我也注重对学生的关心和帮助，积极引导他们树立正确的价值观和人生观。通过这次实习，我不仅提高了自己的职业素养，还加深了对教育事业的责任和担当。
总的来说，通过这次师范顶岗实习，我不仅获得了宝贵的教育实践经验，还提高了自己的教学能力和综合素质。我将以此次实习为契机，不断完善自己，不断追求进步，为今后的教育工作做好充分准备。
师范顶岗实习自我鉴定 篇二
在师范顶岗实习的这段时间里，我深感实习是我成长的重要机会。通过这次实习，我不仅收获了丰富的教学经验，还加深了对教育工作的理解和热爱。在实习中，我主要担任小学三年级的数学教师，下面我将对我的实习情况进行自我鉴定。
首先，在教学方面，我表现出了较强的教学能力和创新意识。我在备课中注重教学资源的整合和教学方法的选择，通过多媒体和教具的运用，激发学生的学习兴趣和主动性。在教学过程中，我注重启发式教学和探究式学习，鼓励学生提出问题和解决问题，培养他们的思维能力和创新意识。同时，我也注重巩固和拓展学生的基础知识，帮助他们建立完整的数学知识体系。通过这次实习，我不仅提高了自己的教学能力，还培养了学生的数学思维和解决问题的能力。
其次，在课堂管理方面，我也有了一定的进步。在实习期间，我注重课堂纪律的建立和维护，通过制定明确的规则和奖惩机制，使学生能够自觉遵守课堂秩序。同时，我也注重与学生的互动和沟通，关心他们的学习和生活状况，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题和困难。在与学生的交流中，我尊重他们的个性和需求，关注他们的情感体验和心理健康。通过这次实习，我不仅提高了自己的班级管理能力，还培养了和学生良好沟通的能力。
最后，在师德方面，我也有了一定的进步。我始终保持良好的教师形象，以身作则，严格要求自己的言行举止。在实习期间，我注重与同事的合作和交流，虚心听取他们的意见和建议。同时，我也注重对学生的关心和帮助，积极引导他们树立正确的价值观和人生观。通过这次实习，我不仅提高了自己的职业素养，还加深了对教育事业的责任和担当。
总的来说，通过这次师范顶岗实习，我不仅获得了宝贵的教育实践经验，还提高了自己的教学能力和综合素质。我将以此次实习为契机，不断完善自己，不断追求进步，为今后的教育工作做好充分准备。
师范顶岗实习自我鉴定 篇三
一年的学习生活以来，我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理，回顾一年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这一年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。
我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。以前我曾经懊悔过，但是很快我选择了坦然面对，因为我深信，是金子在任何地方都会发光，但是我也知道要金子发光也要看适合的环境，在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。
在一年的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力，在假日的孤儿院里，我获得了不少的经验和懂得了很多知识道理，我相信在以后的社会道路上，我会得心应手，用自己的强项来拼搏。我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。
因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的'挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。
师范顶岗实习自我鉴定 篇四
为期一个月的到xx中学实习生活转眼即逝。这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活，也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。
在中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。
在代理班主任工作期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。
在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。
实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。
师范顶岗实习自我鉴定 篇五
对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
在教学实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。
在真正课堂教学中，总免不了紧张，一开始我经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。
在班主任工作中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。
在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，基
本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。
在工作之余，我和另外两个实习老师一起做了“班主任批评艺术”的调研，我们从选题开始到最后撰写调研报告，过程十分辛苦，但是却从中体会到了调研的乐趣。而且在此过程中我们收获很多，对我们的班主任工作也有很大的帮助。
实习中，每周一次的团日活动促进了我们八个实习生的感情交流，虽然我们不在师大，但是我们相互关心，相互帮助，在这里我们感受到了师大的温暖。
以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人民教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！
师范顶岗实习自我鉴定 篇六
通过这次实习，我认为，不仅使我掌握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验和教训。
首先，通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的：既要备自己，又要备他人。既要备事件提前，又要备事件滞后。既要备突发事件，又要备平平淡淡。只有做好充分的准备，才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。
其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课。还有，就是当偶尔讲错时，我会拿太紧张当借口，这样会缓和尴尬的气氛。另外，我发现与中学教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的胆量密不可分。
再次，实习期间，我组织了高一x班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后，我们负责球员的后勤工作，虽然花钱不多，却让我们感到很快乐。最后，学生离开时，一句注意安全出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。
还有，那就是在高一x班、x班与x班的交流会。通过师生交流会，师生感到毫无距离和代沟可言。我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验，积极鼓励他们学习的态度，使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，一定会顺利过关。当然，我们还为学生上演了一人一首歌，这更是师生亲密无间。最后，唯一感到遗憾的事，我们的实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没能进一步提高。教态仍有需要改进的地方。
以上，便是我的实习自我鉴定。我想，通过本次实习，我们取得的少许经验，要保留下来记录下来。所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，为以后步入社会打下基础。
