函授大专毕业生自我鉴定【实用3篇】
函授大专毕业生自我鉴定 篇一
我是一名函授大专毕业生，我在这个过程中经历了许多挑战和收获，我自信地相信自己已经具备了一定的能力和素质。
首先，我在学习上表现出了良好的自律和毅力。作为一名函授生，我需要自己安排学习时间，制定学习计划，并且按时完成作业和考试。面对繁重的学习任务和自我管理的责任，我始终保持着积极的态度和坚定的决心，没有放弃过。通过不懈的努力，我成功地完成了我的学业，取得了优秀的成绩。
其次，我具备了较强的自学能力和问题解决能力。函授教育的特点是需要学生主动地进行自学，而我通过自己的努力，提高了自己的自学能力。我能够利用各种资源，包括教材、网络和参考书籍等，独立地进行学习和思考。同时，在解决问题的过程中，我能够善于分析和总结，找到解决问题的方法和途径。这种自学和问题解决的能力将对我未来的工作和学习产生积极的影响。
此外，我还具备了良好的沟通和合作能力。在函授学习中，虽然我们没有面对面的交流，但我通过网络和同学之间的互动，积极参与讨论，分享自己的观点和经验。我能够与他人保持良好的沟通，并且乐于合作。在团队合作中，我能够充分发挥自己的优势，与他人协作，共同完成任务。
最后，我具备了较强的适应能力和抗压能力。函授学习需要学生具备良好的自我管理和时间管理能力，而我通过函授学习培养了这些能力。在学习和工作中，我能够面对各种挑战和压力，保持积极的心态，并且能够快速适应新的环境和任务。
总之，作为一名函授大专毕业生，我自信地认为自己具备了良好的学习能力、自学能力、沟通能力和适应能力。我相信这些优势将对我未来的工作和学习产生积极的影响，我将继续努力，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
函授大专毕业生自我鉴定 篇二
我是一名函授大专毕业生，通过这个过程，我不仅取得了学历证书，更重要的是，我经历了成长和收获。
首先，函授学习给了我一个自我管理的机会。在函授学习中，我需要自己制定学习计划和学习安排，没有老师的监督和催促。这要求我具备良好的自我管理能力和自律性。我学会了合理安排时间，高效利用时间，使自己的学习效果最大化。通过这个过程，我不仅提高了自己的学习能力，还培养了自己的自律性和责任感。
其次，函授学习培养了我独立思考和问题解决的能力。在函授学习中，我需要自己进行自主学习，独立思考问题。当遇到困难和问题时，我需要自己寻找解决方法和途径。通过这个过程，我不仅提高了自己的自学能力，还培养了自己的问题解决能力和创新意识。这将对我未来的工作和学习产生积极的影响。
此外，函授学习也锻炼了我的沟通和合作能力。虽然我们没有面对面的交流，但通过网络和同学之间的互动，我学会了与他人进行有效的沟通和合作。我能够尊重他人的意见，积极参与讨论，分享自己的观点和经验。这种沟通和合作的能力将对我未来的工作和学习产生积极的影响。
最后，函授学习培养了我强大的适应能力和抗压能力。在函授学习中，我需要面对各种挑战和压力，保持积极的心态和良好的心理状态。我能够快速适应新的环境和任务，并且能够在压力下保持高效工作。这种适应能力和抗压能力将对我未来的工作和学习产生积极的影响。
总之，函授大专毕业生自我鉴定，我认为自己在学习能力、自学能力、沟通能力和适应能力方面具备了较强的优势。这些优势将对我未来的工作和学习产生积极的影响，我将继续努力，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
函授大专毕业生自我鉴定 篇三
函授大专毕业生自我鉴定模板
随着时光流逝，也许我们会淡忘彼此，也许我们会记住彼此，但像今夜这样把酒谈心的日子却永不可能再有。下面是函授大专毕业生自我鉴定模板，欢迎参考!
函授毕业生自我鉴定1：
为提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。
经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。
通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。
函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
(二)学习目的及态度：我已圆满的完成了学校规定的课程。
函授虽三年
上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
(四)总结：虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。
的确，我的本科函授学习认真而充实。
三年的严寒酷暑，我有收获。
学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!
函授毕业生自我鉴定2：
时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘，一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识：东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。
使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
函授毕业生自我鉴定3：
光阴荏苒，转眼间,三年的专升本学习即将结束，我要感谢我的第二母校——滨州医学院，给了我这次再学习和提高的机会。
回首参加专升本函授学习的三年，这是我人生中又一段重要阶段。
这段回到校园充实自己的历程，不但极大的丰富了我的人生阅历，也为实现更高人生目标打下了坚实的基础。
通过系统全面的学习医学影像学的理论知识和专业技能，我的业务能力和文化素养都得到了全面地提高。
下面主要从思想品德和学习情况两方面总结如下：
在思想品德方面。
本人作为一名党员, 有着较高的道德修养。
函授学习的过程中，在“仁心妙术” 校训的教导下，我又进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风和认真的工作态度，并塑造了朴实、稳重、创新的性格特点。
工作中，我能坚持科学的发展观，深入贯彻落实党的十x大精神，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。
牢记并履行着医学生的誓词，积极献身医疗卫生事业，维护医学的圣洁和医生的荣誉，恪守医德，为国家和油田医药卫生事业的发展和广大居民身心健康而积极奋斗。
在三年的本科学习中，我不断地充实自己, 挑战自我。
在各位教授的指导、帮助下，系统学习了影像专业知识及最新的影像学诊断技术，全面的掌握了人体各系统常见病、多发病的影像诊断要点。
并对照自己平时工作中的不足，有重点的进行了针对性的学习，最终按照教学大纲的要求，圆满地完成了全部课程，熟练地掌握了大学本科医学影像诊断专业技术和操作规范。
在学好理论课的同时我也积极注重于对各种相关医学知识的学习。
对《内科学》、《外科学》、《儿科学》、《妇科学》、《诊断学》等重点临床课程进行了针对性的知识强化，重点掌握各种疾病的临床诊断要点和治疗原则，为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础。
对于《人体断层解剖学》、《生物化学》、《生理学》、《病理学》等基础学科课我在老师的指导下则进行了系统的回顾。
通过对基础知识的再次钻研和理解，指导了自己的工作方法，明晰了工作要点和工作细节，解决了日常工作中遇到的很多问题和难点。
三年的函授自学经历，还使我养成了良好的学习习惯和方法。
让我学会了面对日新月异的新知识和新技术，如何进行自我吸收和消化，如何对其进一步深入理解和掌握运用。
在边工作边学习的过程中，我还能够做到合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点，做好重、难点的笔记，最终理论联系实际，学以致用，用学到的知识来指导和完善自己的日常工作。
这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。
时间虽短，但对我的帮助和收益还是很大的，特别是通过学习《大学英语》(1-4册)，使我的英语水平提升了许多，现在能够做到看懂专业外语期刊并撰写简单的.英文材料。
通过对计算机技术的学习，还使我顺利通过了全国职称(高级)计算机应用能力考试。
这些都为以后更快更直接地学习最前沿的医学知识打下了坚实的基础。
同时，把所学的理论知识积极的运用在平时工作实践中，也收到了明显的效果。
函授本科文凭虽然已取得，但这绝不是我追求的终点，而是一个我走向新生活，寻求更高发展的新起点。
我将继续努力攀登更高的医学高峰，并积极的回报社会大众，为祖国医药卫生事业的繁荣发展和全人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!
函授毕业生自我鉴定4：
两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。
平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
在今年我省汶川大地震中，积极投入到为灾区捐款捐物活动中。
平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。
二、学习方面，自参加**中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。
除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
在学习时，以“独立思考” 作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。
随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。
我一直坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。
为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。
从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
通过函授两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。
面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
