人民教师实习自我鉴定【经典5篇】
篇一：人民教师实习自我鉴定
在我的实习期间，我深刻地认识到作为一名人民教师的责任和使命。通过实习，我不仅提升了自己的教学水平，还培养了良好的师德师风，增强了自身的教育教学能力。以下是我对实习期间的自我鉴定。
首先，我注重理论学习，不断提升自己的专业知识水平。在实习期间，我认真学习教育学、心理学、教育法律等相关理论知识，积极参加各种教师培训和学术交流活动。通过系统的学习，我对教育教学的本质和规律有了更深刻的理解，能够更好地指导学生的学习。
其次，我注重实践探索，积极尝试创新教学方法。在实习期间，我充分利用多媒体教学手段，设计了富有趣味性和互动性的课堂活动，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，我注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们进行小组合作、课外实践等活动，提升他们的综合素质。
第三，我注重个性化辅导，关注每个学生的发展需求。在实习期间，我积极与学生沟通交流，了解他们的学习情况和困惑，针对性地进行个别辅导和帮助。我始终坚持以学生为中心，根据学生的特点和需求，灵活调整教学策略和方法，帮助他们充分发挥潜能，实现自身的成长和发展。
第四，我注重教育教学研究，不断提升自己的教学能力。在实习期间，我积极参与学校的教学研究活动，与同事们共同研讨教学问题，分享经验和成果。我通过观摩优秀教师的课堂，学习他们的教学方法和技巧，不断反思和改进自己的教学实践。同时，我还通过教育期刊、教育网站等途径，关注教育教学领域的最新研究成果，不断丰富自己的教学理念和方法。
总结起来，我的实习期间是一个不断成长和进步的过程。通过实习，我深刻认识到作为一名人民教师的责任和使命，坚定了自己从事教育事业的信心和决心。我将继续努力学习和提升自己的教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
篇二：人民教师实习自我鉴定
在我的实习期间，我充分认识到作为一名人民教师的重要性和责任感。通过实习，我不仅提升了自己的教学水平，还培养了良好的师德师风，增强了自身的教育教学能力。以下是我对实习期间的自我鉴定。
首先，我注重与学生的情感交流，营造良好的教育环境。在实习期间，我努力与学生建立起良好的师生关系，尊重学生的个性和需求。我注重倾听学生的心声，了解他们的困惑和烦恼，积极关心和帮助他们解决问题。我通过与学生的互动，营造了一个和谐、积极向上的教育氛围，激发了学生的学习热情和积极性。
其次，我注重课堂管理，落实学校的规章制度。在实习期间，我严格遵守学校的纪律要求，坚持班级管理和课堂纪律，确保教学秩序的正常进行。我注重引导学生树立正确的学习态度和行为习惯，培养他们的自我约束和自律能力。我通过积极的思想教育和行为规范，帮助学生树立正确的价值观和人生观，促进他们的全面发展。
第三，我注重评价反馈，及时调整教学策略。在实习期间，我注重收集和分析学生的学习情况和表现，及时给予针对性的评价和反馈。我通过多种形式的评价方式，如课堂观察、作业批改、小组讨论等，了解学生的学习进展和问题，及时调整教学策略和方法，满足学生的学习需求。我相信通过及时的评价和反馈，能够更好地帮助学生提高学习成绩和能力。
第四，我注重家校合作，促进学生的全面发展。在实习期间，我积极与家长进行沟通和交流，了解学生的家庭环境和背景，形成家校合力，共同关注学生的学习和成长。我与家长密切配合，建立良好的沟通渠道，共同制定学生的学习目标和计划，共同关注学生的学业和身心健康。通过家校合作，我能够更好地发挥教育的综合作用，促进学生的全面发展。
总结起来，我的实习期间是一个不断成长和进步的过程。通过实习，我深刻认识到作为一名人民教师的重要性和责任感，坚定了自己从事教育事业的信心和决心。我将继续努力学习和提升自己的教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
人民教师实习自我鉴定 篇三
人民教师实习自我鉴定 篇四
在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。
我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。
下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。
首先，上机课的讲法问题。
以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。
第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了一下注意点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触vb编程，动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干。
另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做。
其次，备课重点不明确突出。
上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了7页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。
结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲地很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲清。
实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
人民教师实习自我鉴定 篇五
在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。
我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。
下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。
首先，上机课的讲法问题。
以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。
第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了一下注意点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触vb编程，动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干。
另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做。
其次，备课重点不明确突出。
上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了7页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。
结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲地很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲清。
实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
第三篇：20XX实习教师自我鉴定
时光飞逝，不知不觉中过去了，在老师同学们的帮助下，我顺利的完成了实习班主任的工作。
总的来说，我们班同学在各方面的表现都是比较好的，但也存在着一定的问题。
现将实习工作做如下自我鉴定：
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣
，体会到了一个作为老师的责任。
同时，也使我的教学理论变成为教学实践。
做一名好的班主任的确很难。
不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。
这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。
如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
一、学习方面：
由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的自己支配时间。
很多同学在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，准备迎接期考。
同学们的学习积极性普遍很高。
这是一个值得肯定的地方。
但是也存在一些不积极复习的行为，对自己的学习不够负责。
二、思想方面：
我们班的同学积极向党组织靠拢，大不部分的同学都是积极份子以上，并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。
三、班级活动方面：
在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。
通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。
在短暂的实习工作中我体会到，学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。
要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。
采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的`天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。
学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
第四篇：教师实习自我鉴定
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。
在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。
我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。
下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。
教训之一，备课重点不明确突出。
上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了7页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。
结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲地很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲清。
教训之二，上机课的讲法问题。
以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。
第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了一下注意点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触vb编程，动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干。
另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做。
实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
最后我想衷心感谢我的母校昆山中学让我有了这样一段实习经历，同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师李然老师，她给了我很多的指导和帮助。
第五篇：实习教师自我鉴定
为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。
而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。
我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。
这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象。
我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。
在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师的职责。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。
这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础.
