急诊科轮转护士工作自我鉴定【通用5篇】
急诊科轮转护士工作自我鉴定 篇一
作为一名急诊科轮转护士，我深知这个岗位的重要性和挑战性。在过去的一段时间里，我有幸能够参与急诊科的工作，积累了一定的经验和技能。在这篇自我鉴定中，我将总结我在急诊科轮转护士工作中的表现和成长。
首先，我认为在急诊科轮转护士的工作中，沟通能力是至关重要的。在急诊科，我们面对的是各种不同的患者，他们的年龄、性别、病情都可能不同。因此，我必须学会与患者和他们的家属进行有效的沟通，了解他们的需求和关注点。我努力提升自己的沟通技巧，学会倾听和表达，以便能够更好地与患者建立信任和合作关系。
其次，急诊科轮转护士需要具备良好的组织和时间管理能力。急诊科常常面临着高强度的工作环境和紧急的情况，我们需要能够迅速做出决策和行动。我通过学习和实践，逐渐掌握了急诊科的工作流程和常见病症的处理方法，能够高效地组织和安排工作，保证患者得到及时的护理。
此外，作为一名急诊科轮转护士，我也注重团队合作。在急诊科，我们需要与医生、其他护士和多学科团队密切合作，共同为患者提供最佳的护理和治疗。我积极参与团队讨论和交流，学会与他人合作，分工协作，共同解决问题。我相信团队合作的力量，也相信通过与他人的合作，能够提升自己的能力和水平。
在急诊科轮转护士的工作中，我也遇到了一些困难和挑战。比如，面对一些病情复杂的患者，我可能会感到无所适从和无力回天。但是，我相信通过不断的学习和实践，这些困难和挑战都是可以克服的。我将继续努力提升自己的专业知识和技能，不断学习和成长，为患者提供更好的护理服务。
综上所述，急诊科轮转护士工作对我来说既是一种挑战，也是一种机遇。在过去的工作中，我通过不断学习和实践，提升了自己的沟通能力、组织和时间管理能力，注重团队合作，克服了一些困难和挑战。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断成长，为急诊科的发展和患者的健康贡献自己的力量。
急诊科轮转护士工作自我鉴定 篇二
作为一名急诊科轮转护士，我对自己在这个岗位上的表现和成长进行了深入的反思和总结。通过这段时间的工作，我认识到急诊科轮转护士所面临的挑战和责任，也意识到自己在某些方面还有待提高。
首先，我在急诊科轮转护士的工作中发现，对于病情复杂和危重的患者，我还需要提高自己的应对能力。在面对这些情况时，我有时会感到紧张和无力，不知道应该如何处理。因此，我决定加强对急危重症护理的学习和培训，提高自己的专业知识和技能。我相信通过不断学习和实践，我能够更好地应对这些挑战，为患者提供更好的护理。
其次，我意识到自己在团队合作方面还有一些不足之处。在急诊科，团队合作是非常重要的，我们需要与医生、其他护士和多学科团队紧密合作，共同为患者提供护理和治疗。在过去的工作中，我发现我有时会缺乏主动性和积极性，不够主动与他人沟通和合作。因此，我决定主动参与团队讨论和交流，学会与他人合作，共同解决问题。我相信通过与他人的合作，我能够提升自己的能力和水平，为患者提供更好的护理服务。
此外，我也发现自己在沟通能力方面还有待提高。在急诊科，我们需要与患者和他们的家属进行有效的沟通，了解他们的需求和关注点。然而，有时我会感到自己的表达能力不够清晰和准确，无法很好地与患者进行沟通。因此，我决定加强自己的沟通技巧，学会倾听和表达，以便能够更好地与患者建立信任和合作关系。
综上所述，通过对自己在急诊科轮转护士工作中的表现和成长进行总结，我意识到自己在应对复杂病情、团队合作和沟通能力方面还有待提高。我将加强对急危重症护理的学习和培训，提高自己的专业知识和技能。同时，我也会主动参与团队讨论和交流，学会与他人合作，共同解决问题。我相信通过不断努力和成长，我能够为急诊科的发展和患者的健康贡献自己的力量。
急诊科轮转护士工作自我鉴定 篇三
我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。
在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和**********急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。
当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!
同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也
使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。
各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。
时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。
在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。
我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，初步学会了对病人进行分诊， 熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。
现在我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。
我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。
急诊科护士实习自我鉴定:初步掌握各类急诊病人的处理原则，护理实施及各项施救技术。
个人自我鉴定:本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。
基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。
带教老师评语:该生急诊科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极，责任心强，尊敬老师，团结同学。
基本掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射等技术操作，圆满完成实习计划。
急诊科轮转护士工作自我鉴定 篇四
曾几何时，听一位护理老前辈说:“做护士难，做好护士难，做好急诊科护士难上加难。”到此时才懂得其中的真谛。
在急诊短短的一个月中，留给我太多太多深刻的印象。
周一到急诊，护士长就热情的给我们介绍急诊工作性质、规章制度及工作流程，让我们对急诊有了初步的了解，如急诊窗口服务的要求、查对制度的严谨性、护送的必要性及怎样保证安全转运，抢救仪器、急救物品每日每班清点、保证完好状态的重要性等，到晚上夜班，才真正体会到护士长讲解这一切的重要性。
值夜班时，一连来了几个病人，我顿时就懵了，无助的求救于老师，望着老师有条不紊地迅速对急腹症准确分诊、电话联系骨科医生、安排护送鼻出血病人到五官科;同时指导我把脑出血病人推到抢救室，吸痰、留置针输注甘露醇时，让我电话通知儿科医生有患儿去就诊、、、大约半小时后，急诊又恢复了暂时的平静，我的羡慕之情由内而发。
在急诊，不仅要“夯实基幢，更应具备熟练的操作技能，敏锐观察力。
处置应变能力，遇事不慌，沉着冷静，准确迅速配合医生完成抢救;在急诊，时间就是生命，为病人争取一点一滴的时间是我们的职责。
后来一位室上速病人从抬到抢救室，心电图、心电监护、吸氧、静脉推注心律平，在短短的几分钟内得到转复，老师如行云流水，急诊室秩序井然，忙而不乱令我望其项背。
南丁格尔说:“护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术”。
到急诊工作需要勇气和底气。
一开始对急诊工作惧怕，恐惧，应“临危不惧”。
作为窗口单位，医护人员没有充足时间与患者及家属进行沟通，家属急躁，对医护人员每一个细微环节都十分敏感，这就要求我们会说，会做，句句在理，事事到位。
记得有一位癫痫患儿大发作，持续四十分钟，我们静脉推注药物、灌肠、为患儿清洁大便、健康教育、到护送病房住院，大家既为孩子持续脑缺氧不能缓解而焦急，又要不断安慰茫然不知所措的患儿父母，事后面对家属真诚的致谢，让我再次体会到急诊急救真实含义，明白崇高、信任都来源于真诚的付出。
在这样一个不断学习，乐于付出，充满着致力与挑战的科室，从理论到实践再到思想，我又一次得到了升华。
在今后的工作学习中，急诊“求知，奉献，富有同情心和爱心”的职业精神将引领我走得更远，飞得更高。
轮转护士 郑家胜
我的实习体会
时光匆匆，在急诊短短两周的实习生活已落下帷幕，可老师对我的谆谆教诲和前辈们对待工作的认真与严谨还历历在目。
说到急诊，望文生义，它是抢救各种危急病人的第一线，急诊护士的水平，直接关系到患者的生死存亡。
因此，急诊科的工作就显得尤为重要。
记得去急诊报到的第一天早上，护士长就百忙之中抽出近两个小时的时间带我们了解该科的工作流程、基本设备、注意事项，以及对实习生各方面的.要求，我大体上对该科的工作形式与性质有了粗略认识，就不那么束手无策。
护士长对待实习生的重视与怜爱让我们为之感动。
在折光莉老师的严格带教下，我开始渐渐步入正轨。
折老师告诉我，急诊科分诊很重要。
我略微有些疑惑，慢慢地我才发现，急诊不仅是抢救患者生命的前沿重地，不同病症的患者需要分流到各个科室去对症治疗，要求急诊护士具备果断的判断力，遇事理智灵活，有较强的组织和协调能力，做到正确分诊，才能使患者得到及时的抢救治疗。
来就诊的患者大多发病急、时间紧、病情杂，需在短时间内分秒必争、全力以赴地给予及时的抢救与护理，稍有延误就会影响患者的治疗，甚至危及生命。
作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心、责任心。
两周时间，急诊科老师们精益求精、踏实严谨的品质源源不断的渗透着我这颗热忱的心。
折老师严厉中不乏幽默，在指出我不足的同时，言传身教。
通过与老师的交流与沟通，我能够基本掌握急诊科接诊与分诊的流程，熟悉并基本掌握了常用抢救药品的剂量、用法、不良反应以及应对措施，能够正确操作心电监护、心电图机，了解了洗胃的基本步骤和除颤的基本流程，见习了老师对常见急症的检查与急救处理和对急危重症的抢救流程等等。
此外，在李护士长的耐心指导下，我制作了一套以“脑梗塞急性期护理”为课题的PPT，收获颇多，得到了老师的好评。
感谢护士长和老师们给予我这样一个锻炼自身的平台，才使得我在认识到自身不足的同时不断完善自我。
我越来越发现护理学是一门博大精深的学问，同时更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性，有些护理工作看似平凡，却并非能够轻易完成。
当今，优质护理在全国上下如火如荼地开展，在以整体人的健康为中心的护理时代，我们都应当在各方面提高自身素质和修养，正确审视自己的定位，汲取前辈们的优良品质，选择了就要坚持下去，哪怕再苦再累，我都会在这条道路上坚定不移地走出自己的风采。
急诊科轮转护士工作自我鉴定 篇五
曾几何时，听一位护理老前辈说：“做护士难，做好护士难，做好急诊科护士难上加难。
”到此时才懂得其中的真谛。
在急诊短短的一个月中，留给我太多太多深刻的印象。
周一到急诊，护士长就热情的给我们介绍急诊工作性质、规章制度及工作流程，让我们对急诊有了初步的了解，如急诊窗口服务的要求、查对制度的严谨性、护送的必要性及怎样保证安全转运，抢救仪器、急救物品每日每班清点、保证完好状态的重要性等，到晚上夜班，才真正体会到护士长讲解这一切的重要性。
值夜班时，一连来了几个病人，我顿时就懵了，无助的求救于老师，望着老师有条不紊地迅速对急腹症准确分诊、电话联系骨科医生、安排护送鼻出血病人到五官科;同时指导我把脑出血病人推到抢救室，吸痰、留置针输注甘露醇时，让我电话通知儿科医生有患儿去就诊、、、大约半小时后，急诊又恢复了暂时的平静，我的羡慕之情由内而发。
在急诊，不仅要“夯实基幢，更应具备熟练的操作技能，敏锐观察力。
处置应变能力，遇事不慌，沉着冷静，准确迅速配合医生完成抢救;在急诊，时间就是生命，为病人争取一点一滴的时间是我们的职责。
后来一位室上速病人从抬到抢救室，心电图、心电监护、吸氧、静脉推注心律平，在短短的几分钟内得到转复，老师如行云流水，急诊室秩序井然，忙而不乱令我望其项背。
南丁格尔说：“护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术”。
到急诊工作需要勇气和底气。
一开始对急诊工作惧怕，恐惧，应“临危不惧”。
作为窗口单位，医护人员没有充足时间与患者及家属进行沟通，家属急躁，对医护人员每一个细微环节都十分敏感，这就要求我们会说，会做，句句在理，事事到位。
记得有一位癫痫患儿大发作，持续四十分钟，我们静脉推注药物、灌肠、为患儿清洁大便、健康教育、到护送病房住院，大家既为孩子持续脑缺氧不能缓解而焦急，又要不断安慰茫然不知所措的患儿父母，事后面对家属真诚的致谢，让我再次体会到急诊急救真实含义，明白崇高、信任都来源于真诚的付出。
在这样一个不断学习，乐于付出，充满着致力与挑战的科室，从理论到实践再到思想，我又一次得到了升华。
在今后的工作学习中，急诊“求知，奉献，富有同情心和爱心”的职业精神将引领我走得更远，飞得更高。
轮转护士 郑家胜
我的实习体会
时光匆匆，在急诊短短两周的实习生活已落下帷幕，可老师对我的谆谆教诲和前辈们对待工作的认真与严谨还历历在目。
说到急诊，望文生义，它是抢救各种危急病人的第一线，急诊护士的水平，直接关系到患者的生死存亡。
因此，急诊科的工作就显得尤为重要。
记得去急诊报到的第一天早上，护士长就百忙之中抽出近两个小时的时间带我们了解该科的工作流程、基本设备、注意事项，以及对实习生各方面的要求，我大体上对该科的工作形式与性质有了粗略认识，就不那么束手无策。
护士长对待实习生的重视与怜爱让我们为之感动。
在折光莉老师的严格带教下，我开始渐渐步入正轨。
折老师告诉我，急诊科分诊很重要。
我略微有些疑惑，慢慢地我才发现，急诊不仅是抢救患者生命的前沿重地，不同病症的患者需要分流到各个科室去对症治疗，要求急诊护士具备果断的判断力，遇事理智灵活，有较强的组织和协调能力，做到正确分诊，才能使患者得到及时的抢救治疗。
来就诊的患者大多发病急、时间紧、病情杂，需在短时间内分秒必争、全力以赴地给予及时的抢救与护理，稍有延误就会影响患者的治疗，甚至危及生命。
作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心、责任心。
