教师个人总结及自我评价(优选6篇)
教师个人总结及自我评价 篇一
作为一名教师，我深感教育事业的神圣和重要。在过去的一年中，我有幸担任数学教师的职务，与学生们一起度过了一段宝贵而难忘的时光。在这一年的教学实践中，我经历了许多挑战和成长，同时也取得了一些成绩。下面，我将对自己的工作进行总结和自我评价。
首先，我认为自己在教学目标的设定和教学内容的选择方面做得还不够好。在教学过程中，我发现有些学生对数学的兴趣不高，他们对课堂上的知识点缺乏实际应用的认识。因此，我决定通过引入一些有趣的数学问题和实际案例，来激发学生的学习兴趣和动力。同时，我还将注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，而不仅仅是灌输知识。
其次，我在教学方法的选择和运用方面有待改进。在过去的一年中，我主要采用了讲解、示范和训练的教学方法。虽然这些方法对于学生的知识掌握和应试能力的提升有一定的帮助，但缺乏创新和个性化的特点。因此，我计划在下一学期中尝试一些新的教学方法，如小组合作学习、问题导向学习等，以促进学生的主动学习和合作意识。
此外，我在课堂管理和学生关系的处理方面还有待提高。在过去的一年中，我发现有些学生对课堂纪律不够重视，导致课堂秩序混乱。对于这种情况，我应该更加严格地要求学生，建立起良好的课堂纪律和秩序。同时，我也应该更加关注学生的个体差异，关心他们的成长和发展，与他们建立起良好的师生关系。
总的来说，过去的一年对我来说充满了挑战和成长。我意识到自己在教育教学方面还有很多不足之处，需要不断学习和提高。在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自己的教育教学理念和方法，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师个人总结及自我评价 篇二
作为一名教师，我深知自我评价的重要性。过去一年，我担任了语文教师的职务，与学生们一起度过了一段愉快而充实的时光。在这一年的教学实践中，我不断探索和尝试新的教学方法和策略，取得了一些成果。下面，我将对自己的工作进行总结和自我评价。
首先，我发现自己在教学目标的设定和教学内容的选择方面做得不够好。在教学过程中，我发现有些学生对语文学习的兴趣不高，他们对课堂上的知识点缺乏实际应用的认识。因此，我决定通过引入一些有趣的文学作品和实际案例，来激发学生的学习兴趣和动力。同时，我还将注重培养学生的语文思维能力和语言表达能力，让他们在语文学习中获得更多的乐趣。
其次，我在教学方法的选择和运用方面还有待提高。在过去的一年中，我主要采用了讲解、示范和讨论的教学方法。虽然这些方法对于学生的知识掌握和思维能力的提升有一定的帮助，但缺乏趣味性和互动性。因此，我计划在下一学期中尝试一些新的教学方法，如角色扮演、游戏化学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，我在课堂管理和学生关系的处理方面还有待改进。在过去的一年中，我发现有些学生在课堂上缺乏纪律，导致课堂秩序不够良好。对于这种情况，我应该更加严格地要求学生，建立起良好的课堂纪律和秩序。同时，我也应该更加关注学生的个体差异，关心他们的情感需求，与他们建立起良好的师生关系。
总的来说，过去的一年是我教育教学道路上的一次宝贵经历。通过不断的反思和总结，我意识到自己在教育教学方面还有很多不足之处，需要不断学习和提高。在未来的工作中，我将继续努力，不断完善自己的教育教学理念和方法，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师个人总结及自我评价 篇三
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教师个人总结及自我评价 篇四
时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。
感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。
接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。
一.工作能力方面
1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。
准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。
以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
2.严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
3.把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。
二.业务学习方面
1.加强理论，经验文章以及纲要的学习。
多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构，
2.认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。
3.观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。
在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。
4.多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。
在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
5.认真做好教学反思，做到了学习--实践---交流---总结。
并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。
6.增加了阅读时间，多读书，多记录。
在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。
多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化知识的含金量。
为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。
7.提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。
三.个人素质方面
1.不断学习和思考，提高自己的职业道德水平。
2.亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。
3.自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。
以上是我本学期的自我提高总结，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教育教学工作中我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教育职责。
教师个人总结及自我评价 篇五
幼儿园的工作虽然结束的比较晚，但是在工作上，我收获了很多回顾这一年自己的工作，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我仍然执着的是我依然爱孩子、爱这份工作。
在思想政治方面，我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的`“三个代表”思想。
积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。
利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。
在幼儿园我团结同事、遵守园内的各项规章制度。
虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。
在这一年里，我的责任心明显增强，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。
努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。
作为新教师，教培研中心、幼教中心和幼儿园为我们组织了一系列的培训活动。
一方面在这一年中我们新教师在教培研中心获得了不少的东西，通过一次次的讲座，老师用一个个实例帮助我们更快地适应教师的角色。
如何当好班主任，怎样与家长沟通以及如何写论文、写随笔等等，缩短了我们的摸索时间，也更好的督促了我们向前。
另外一方面，我们幼教中心对于新教师的培养也是非常重视的。
《雁鸣杯》活动、《雁翔杯》工作室，经验丰富的老师手把手地叫我们如何课程审议、如何备课、如何上课，在这段时间里有辛勤地汗水、有喜悦的收获、也会有失败的教训，但我庆幸我能在这样一个工作环境下成长。
正如中心对我们的期望那样，我们这些雏雁在一次次的试飞过程中不断丰满自己的羽翼。
另外我也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，现在也在学习中。
在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。
这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。
虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。
如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。
如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。
教师个人总结及自我评价 篇六
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。
现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。
在这两年当中我学会了很多。
回望过去，有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。
后来，幼儿园来了一位年轻的园长。
在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。
“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。
本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。
我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。
在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。
认真积极的配合年级组的各项工作。
我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。
有时候说的话也会让我哭笑不得。
前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我:“何老师，你喜不喜欢“钟”啊?”我说:“我啊!我喜欢可爱的钟”。
马宝说:“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说:“何老师，你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。
我真想永远和他们在一起。
我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。
两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我也需要经常反思和总结:教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
