函授毕业生自我鉴定范文三篇(优秀3篇)
函授毕业生自我鉴定范文三篇 篇一
尊敬的评审委员会：
您好！我是一名函授毕业生，非常荣幸能够有机会向您介绍我自己并进行自我鉴定。
我是一名来自湖南农业大学的农学专业本科生。在大学期间，我通过函授教育的方式完成了自己的学业。虽然没有亲临课堂，但我通过自觉自律地学习和积极参与在线讨论，克服了困难和挑战，取得了优秀的学业成绩。
在学习过程中，我注重理论与实践相结合。我积极参加实践活动，包括校外实习和社会实践，以提高自己的实际操作能力。我还参与了一些学术研究项目，通过参与科研活动，我培养了批判性思维和解决问题的能力。
除了学术成绩，我还积极参与校园组织和社会实践活动。我曾担任学生会干部，组织了一系列校园活动，如志愿活动、文化节等。这些经历培养了我的领导能力、组织协调能力和团队合作精神。
在函授教育的过程中，我养成了良好的学习习惯和自律意识。我能够合理安排时间，高效完成学习任务。我具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与他人有效地合作和交流。
我希望能够通过本次自我鉴定，向您展示我在函授教育中所取得的成绩和经验。我相信通过我的努力和才华，我能够为社会做出贡献，并在未来的职业生涯中取得更大的成就。
谢谢您的审阅！
函授毕业生自我鉴定范文三篇 篇二
尊敬的评审委员会：
您好！我是一名函授毕业生，我非常荣幸有机会在这里向您自我鉴定。
我是一名来自北京师范大学的教育学专业本科生。在函授教育的过程中，我通过自主学习和在线讨论，克服了困难和挑战，取得了优秀的学业成绩。
在学习过程中，我注重理论与实践相结合。我积极参加实践活动，包括校外实习和社会实践，以提高自己的实际操作能力。我还参与了一些教育研究项目，通过参与科研活动，我培养了批判性思维和解决问题的能力。
除了学术成绩，我还积极参与校园组织和社会实践活动。我曾担任学生会干部，组织了一系列校园活动，如志愿活动、文化节等。这些经历培养了我的领导能力、组织协调能力和团队合作精神。
在函授教育的过程中，我养成了良好的学习习惯和自律意识。我能够合理安排时间，高效完成学习任务。我具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与他人有效地合作和交流。
我希望能够通过本次自我鉴定，向您展示我在函授教育中所取得的成绩和经验。我相信通过我的努力和才华，我能够为社会做出贡献，并在未来的职业生涯中取得更大的成就。
谢谢您的审阅！
函授毕业生自我鉴定范文三篇 篇三
【#自我鉴定# 导语】写自己我鉴定时，申明自己的政治立场，态度应当虔诚认真，应当给人一种成熟可靠的印象。切忌表现愤青，怕苦怕累，心智不成熟，立场不坚定的一面。®为大家整理的《函授(本科)毕业生自我鉴定范文三篇》，希望对大家有所
【篇一】
当炎热与时光一同退去，我们即将告别四年的大学学校生活。
一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念，我于20xx年通过成人高考考入xxxx学院。在这四年当中，我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习祖国“三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，争做一个有高尚思想品德的公民。
大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
四年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
通过四年的会计专业学习，目前已到了毕业时间。在这四年的时间里，我学习到了许多会计方面的专业知识，在这毕业之际，我也为自己的会计毕业生自我鉴定详细归档。
【篇二】
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
（二）业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
【篇三】
成人高考，就读财务会计（本科）专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。
财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。
在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓—小—平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档，制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。大学只是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。作为一名即将踏入新岗位的毕业生，都会有一个重新学习的过程，在工作的这条起跑线上努力奔跑。
