初中体育教师自我评价【推荐3篇】

初中体育教师自我评价 篇一

作为一名初中体育教师，我深感责任重大，教学工作是一项充满挑战的任务。在过去的几年里，我不断努力提升自己的教学水平和专业素养，以更好地指导学生，培养他们的体育兴趣和能力。下面我将对自己的教学工作进行评价。

首先，我注重培养学生的体育兴趣。在课堂上，我积极引导学生参与各种体育活动，并讲解体育知识，让学生了解不同项目的特点和规则。我还组织学校的体育比赛和运动会，让学生们有机会展示自己的才华和技能。通过这些活动，我希望能够激发学生对体育运动的兴趣，让他们在体育方面有所收获。

其次，我注重培养学生的团队合作精神。体育运动是一项需要团队配合的活动，我鼓励学生们在比赛和训练中互相帮助，共同努力。我组织学生参加团队项目的训练，让他们学会合作、分工和沟通。在比赛中，我注重培养学生的集体荣誉感，让他们明白团队的力量和重要性。通过团队活动，我希望能够培养学生的团队意识和合作精神，让他们成为优秀的团队成员。

再次，我注重培养学生的身体素质。体育课程不仅仅是教授技能和知识，更重要的是培养学生的身体素质和健康意识。我通过有针对性的训练和运动项目，帮助学生们提高身体的柔韧性、力量和耐力。我还定期进行体能测试，了解学生的身体状况，并给予相应的指导和建议。通过这些努力，我希望能够帮助学生们建立健康的生活习惯和良好的身体素质。

最后，我注重与学生的良好关系。作为一名教师，我认为与学生的良好关系是教学的基础。我尊重学生的个性和特点，关心他们的成长和发展。我与学生进行积极的互动，鼓励他们表达自己的观点和意见。我也关注学生的学习情况和身心健康，及时与家长和班主任沟通，共同关心学生的全面发展。

总的来说，作为一名初中体育教师，我努力为学生提供优质的体育教育。通过培养学生的体育兴趣、团队合作精神、身体素质和与学生的良好关系，我希望能够帮助他们全面发展，成为健康、积极向上的人。我将继续努力提升自己的教学水平，为学生的成长贡献力量。

初中体育教师自我评价 篇二

作为一名初中体育教师，我一直以来都将教学工作视为一项光荣而有责任的事业。在过去的几年里，我不断努力提高自己的专业素养和教学水平，以更好地培养学生的体育兴趣和能力。下面我将对自己的教学工作进行评价。

首先，我注重培养学生的运动技能。体育课程是学生学习各种体育项目的重要机会，我积极引导学生学习和掌握各项基本技能。我注重细节的教学，通过示范、指导和练习，帮助学生们提高动作的准确性和技术的熟练性。我还鼓励学生们勇于尝试和挑战，培养他们的运动天赋和创新精神。通过这些努力，我希望能够培养学生的运动技能，让他们在体育项目中有所成就。

其次，我注重培养学生的体育知识。体育不仅仅是运动，还包括丰富的理论知识。我在课堂上讲解体育项目的规则和技巧，让学生了解不同项目的特点和背景。我鼓励学生们阅读体育相关的书籍和资料，拓宽他们的视野和知识面。我还组织学生们参观体育比赛和运动场馆，让他们亲身感受体育的魅力。通过这些努力，我希望能够培养学生的体育知识和文化素养，让他们在体育领域有更深入的理解和认识。

再次，我注重培养学生的比赛意识和竞争精神。体育比赛是学生们展示自己能力和实力的舞台，我鼓励学生们积极参加各种比赛，并为他们提供必要的训练和指导。我注重培养学生的比赛意识，让他们明白比赛的规则和要求，并培养他们的竞争意识和心理素质。我还组织学生们参加学校和区域性的比赛，让他们有机会锻炼自己、提高自己。通过比赛，我希望能够培养学生的比赛意识和竞争精神，让他们成为优秀的竞技选手。

最后，我注重与学生的沟通和关系。作为一名教师，我认为与学生的良好关系是教学的关键。我尊重学生的个性和特点，关心他们的成长和发展。我鼓励学生们积极参与课堂讨论和活动，表达自己的观点和意见。我也关注学生的学习情况和身心健康，与家长和班主任保持密切联系，共同关心学生的全面发展。

总的来说，作为一名初中体育教师，我努力为学生提供优质的体育教育。通过培养学生的运动技能、体育知识、比赛意识和与学生的良好关系，我希望能够帮助他们全面发展，成为健康、积极向上的人。我将继续努力提升自己的教学水平，为学生的成长贡献力量。

初中体育教师自我评价 篇三

　　春去秋来，日复一日，大学四年就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。大学四年生活，虽然短暂，但我过得充实而快乐。

　　本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。

　　大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。

　　特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。

　　作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。

　　我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我前进路上的基石。展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

　　当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我想了很多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。

　　【二】

　　本学期我一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。接下来我将对我今年的工作作如下五方面总结：

　　一.教学方面

　　作为一名体育教师，课堂就是我们的生命。在开学之际规划好本年度教学计划，根据教学计划认真的备好每一堂课。每堂课根据教学计划和备课内容进行，虚心向其他老师求教，接受指导老师的指导。再通过反思来提高自我的教学水平。

　　在上好课的同时也积极配合学校开发属于我校特色的体育课程，如201x年下半年学校开设的武术社团活动。

　　二、教科研方面及教研活动方面

　　本人积极参加各类教科研活动，在听课中我认真做好记录，并写下听课心得，与其他老师进行深入交流，以便总结更多的经验。回到学校进行再反思，总结科研活动的收获，并化为己用。参加的教研活动有：

　　1、参加了瓯海区小学体育教师会议。

　　2、参与了瓯海区第xx届小学课改论坛，观摩了徐禹等三位老师精彩的展示课，并听取了温州市体育教研员刘坚老师《课程的构建》的讲座，受益匪浅。

　　3、参加

　　4、参加了瓯海区发展中心德育培训班组织的两次德育活动。

　　三.竞赛训练方面

　　学校方面

　　今年我吸取了201x年教训，力所能及的参加了体育局及瓯海区教育局等组织的有关体育节的比赛。

　　1、今年三月份参加了瓯海区小学乙组棋类比赛，其中1名学生闯进了象棋组的第8名。这是我校首次参加棋类比赛，虽然成绩不佳，但是也激励我们来年要加紧训练。

　　2、今年四月份参加了瓯海区小学乙组乒乓球比赛，其中1名女生获得第五名，一名男同学获得第8名。团体获得第8名。

　　3、今年十一月参加了瓯海区第二十五节中小学生田径暨趣味运动会，经过艰苦的训练我校学生趣味组取得小学乙组第二名，田径取得小学乙组第四名，体育节总分获“201x年小学乙组体育节团体总分第四名”的成绩。为我校争得了荣誉。

　　个人方面：

　　201x年5月份参加体育教师基本功比赛获得三等奖。

　　四.群体方面

　　1.四月份，我校举行了第xx届“八字绳”比赛。

　　2、四月份，我校举行了第xx届广播操比赛。

　　3、十月份，我校举行了第xx届学生趣味运动会。

　　4、十一月份我校全体教师参加了梧田中心组织的趣味运动会。

　　5.学生的日常两课两操三活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，锻炼的机会。

　　五、存在问题

　　当然在我的体育工作中仍然存在许多不足之处，主要有：

　　1、在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。

　　2、校训练队训练时间不够保证。

　　3、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。

　　4、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理要更加规范。

　　5、今年担任总务工作，经常的因总务工作影响体育教学。没有协调好。

　　不过总体来说这一年对我来说是很不平凡的一年。一年中我学到了很多，也取得了一定的成绩，但是我知道这还远远不够。在今后的学习工作中我将不断地学习、进取，再学习，再进取，才能成为一名更加合格的体育教师。我相信在以后的工作中我会做得更好。