高二语文知识点总结【优选6篇】

高二语文知识点总结 篇一

高二语文知识点总结

在高二语文学习中，我们学习了许多重要的语文知识点，这些知识点对于我们提高语文水平、拓宽知识面都起到了至关重要的作用。下面我将对高二语文知识点进行总结。

一、词语辨析

在高二语文中，我们学习了许多常见的词语辨析。例如，“再三”与“三番五次”、“千方百计”与“费尽心思”等。通过学习这些词语的辨析，我们能够更加准确地理解和运用这些词语，提高我们的语言表达能力。

二、修辞手法

修辞手法是高二语文学习中的重要内容。通过学习修辞手法，我们能够更好地理解文学作品的深层含义，提高我们的文学鉴赏能力。例如，比喻、拟人、排比等修辞手法都能够给文学作品增添一种美感，让读者更加享受阅读的过程。

三、修辞语言

修辞语言是高二语文学习中的重点内容。通过学习修辞语言，我们能够更加准确地表达自己的思想和情感。例如，通过学习反问句、夸张法、对比法等修辞语言，我们能够更好地表达自己的观点，使文章更加生动有趣。

四、阅读理解

阅读理解是高二语文学习中的重要内容。通过阅读理解，我们能够更好地理解文学作品的内涵，提高我们的阅读理解能力。例如，在阅读一篇文章时，我们需要注意文章的主题、结构、情节等要素，以便更好地理解文章的意义。

五、写作技巧

写作技巧是高二语文学习中的关键内容。通过学习写作技巧，我们能够更好地表达自己的思想和情感。例如，通过学习写作技巧，我们能够更好地组织文章结构、运用修辞手法，使文章更加准确、生动。

总之，高二语文知识点的学习对于我们提高语文水平、拓宽知识面具有重要意义。通过学习词语辨析、修辞手法、修辞语言、阅读理解和写作技巧，我们能够更好地理解文学作品、提高语言表达能力，使我们的语文水平得到全面提高。

高二语文知识点总结 篇二

高二语文知识点总结

在高二语文学习中，我们学习了许多重要的语文知识点，这些知识点对于我们提高语文水平、拓宽知识面都起到了至关重要的作用。下面我将对高二语文知识点进行总结。

一、古文阅读

古文阅读是高二语文学习中的重点内容。通过阅读古文，我们能够更好地了解古代文化和思想，提高我们的古代文学鉴赏能力。例如，通过阅读《孟子》、《论语》等古文作品，我们能够更好地理解古代思想家的思想，使我们的思维更加开阔。

二、文言文阅读

文言文阅读是高二语文学习中的重要内容。通过阅读文言文，我们能够更好地了解古代文化和思想，提高我们的古代文学鉴赏能力。例如，通过阅读《红楼梦》、《水浒传》等文言文作品，我们能够更好地了解古代社会的风俗习惯，提高我们的文学鉴赏能力。

三、现代文阅读

现代文阅读是高二语文学习中的重要内容。通过阅读现代文，我们能够更好地了解现代社会的风貌和思想，提高我们的现代文学鉴赏能力。例如，通过阅读《围城》、《活着》等现代文作品，我们能够更好地了解当代社会的价值观和思想，提高我们的文学鉴赏能力。

四、作文写作

作文写作是高二语文学习中的重点内容。通过写作，我们能够更好地表达自己的思想和情感，提高我们的语言表达能力。例如，通过写作，我们能够更好地组织文章结构、运用修辞手法，使文章更加准确、生动。

总之，高二语文知识点的学习对于我们提高语文水平、拓宽知识面具有重要意义。通过学习古文阅读、文言文阅读、现代文阅读和作文写作，我们能够更好地理解古代和现代文化、提高语言表达能力，使我们的语文水平得到全面提高。

高二语文知识点总结 篇三

　　一、一词多义梳理

　　①事、事故、变故、原因、缘故：公问其故

　　②旧、往昔、过去的、原来的：豫章故郡

　　③故交、老朋友：君安与项伯有故（《鸿门宴》

　　故④衰老：暮去朝来颜色故（《琵琶行》）

　　⑤故意、特地：故久立与其客语（《信陵君窃符救赵》）

　　⑥依然、依旧：大人故嫌迟（《孔雀东南飞》）

　　③因果连词，所以：故幸来告良（《鸿门宴》

　　①完：担中肉尽（《狼》）

　　②全部用出或极力完成：尽吾志也而不能至者，可以无悔矣（《游褒禅山记》）

　　尽③全、都：宾主尽东南之美《滕王阁序》

　　④所有的：尽人皆知

　　⑤极：尽善尽美

　　属（以下读shǔ）①统属、隶属、届寸：：时维九月，序属三秋

　　②类、辈：若属皆且为所虏（《鸿门宴》）

　　以下读zhǔ③连接：平原君使者冠盖相属于魏（《信陵君窃符救赵》）

　　④撰写：屈平属草稿未定（《屈原列传》）

　　⑤嘱托，通“嘱”：属予以记之（《岳阳楼记》）

　　①走近、靠近、接近：以缚即炉火烧绝之

　　②立即、就：太守即遣人随其往

　　即③就是：此即风景之尤胜者也

　　④假如：即有如不称。妾得无随坐乎

　　⑤当、当前：成功在即

　　⑥通“则”，就：且壮士不死即已

　　⑦如同：桂殿兰宫，即冈峦之体势

　　①却、可是：穷且益坚，不坠青云之志

　　且②将近：年且九十《愚公移山》

　　③姑且、暂且：且放白鹿青崖间，须行即骑访名山（《梦游天姥吟留别》）

　　④边……边，又……又：又有若老人咳且笑于山谷中者

　　⑤况且、再说：且焉置土石（《愚公移山》）

　　⑥尚且：臣死且不避（《鸿门宴》）

　　胜中秋尤胜——盛大

　　予观夫巴陵胜状——优美山水

　　日出江花红胜火——超过

　　数不胜数——尽，能承受

　　错纷错如织——交错

　　它山之石，可以为错——磨刀石

　　以君为长者，故不错意——通“措”，处置

　　状雷锟电霍，无得而状——描述

　　以筒水灌之始出，状极俊健——形态

　　予观夫巴陵胜状——景色、景观

　　状河伯留客之久——估计

　　寻而病寻作，余既岂归——不久

　　未果，寻病终——不久

　　寻向所志，遂迷，不复得路——寻找

　　八尺为寻——量词，一寻

高二语文知识点总结 篇四

　　1.第一位女诗人是：蔡琰(文姬)

　　2.第一位女词人是：李清照

　　3.第一部词典是：尔雅

　　4.第一部大百科全书是：《永乐大典》

　　5.第一部诗歌总集是：《诗经》

　　6.第一部文选：《昭明文选》

　　7.第一部字典：《说文解字》

　　8.第一部神话集：《山海经》

　　9.第一部文言志人小说集：《世说新语》

　　10.第一部文言志怪小说集：《搜神记》

　　11.第一部语录体著作：《论语》第一部纪传体通史：《史记》

　　12.第一部编年体史书是：《春秋》

　　13.第一部断代史：《汉书》

　　14.第一部兵书：《孙子兵法》

　　15.文章西汉两司马：司马迁.司马相如

　　16.乐府双璧：《木兰词》《孔雀东南飞》，加上《秦妇吟》为乐府三绝

　　17.史学双璧：《史记》《资治通鉴》

　　18.二拍：《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》 (凌蒙初)

　　19.大李杜：李白杜甫;小李杜：李商隐杜牧

　　20. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若

　　21.三不朽：立德立功立言

　　22.三代：夏商周

　　23. 《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》

　　24.三王：夏禹商汤周公

　　25.三山：蓬莱方丈瀛洲

　　26.三教：儒释道

　　27.三公：周时，司马司徒司空//西汉，丞相太尉御史大夫明清，太师太傅太保

　　28.三曹：曹操曹丕曹植

　　29.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道

　　30.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁

　　31.岁寒三友：松竹梅

　　32.三辅：左冯翊右扶风京兆尹

　　33.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元)

　　34.殿试三鼎甲：状元榜眼探花

　　35. 中国三大国粹：京剧中医中国画

　　36.三言：喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙)

　　37.儒家经典三礼：周礼仪礼礼记

　　38.三吏：新安吏石壕吏潼关吏

　　39.三别：新婚别垂老别无家别

　　40.郭沫若“女神“三部曲：女神之再生湘果棠棣之花

　　41.茅盾“蚀“三部曲：幻灭动摇追求农村三部曲：春蚕秋收残冬

　　42.巴金“爱情“三部曲：雷电雨“激流“三部曲：家春秋

　　43.第一部国别史：国语

　　44.第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策

　　45.第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋

　　46.第一位伟大的爱国诗人：屈原

　　47.第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞(357句，1785字)

　　48.第一部文学批评专著：《典论。论文》(曹丕)

　　49.第一位田园诗人：东晋，陶渊明

　　50.第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》

　　51.第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》

　　52.第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》

　　53.第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》

　　54.第一位女词人，亦称“一代词宗“：李清照

高二语文知识点总结 篇五

　　石头城刘禹锡

　　山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

　　锦瑟李商隐

　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

　　沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　　书愤陆游

　　早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

　　塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑！出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

　　虞美人李煜

　　春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

　　雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

　　雨霖铃柳永

　　寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

　　执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

　　多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今霄酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

　　此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

　　念奴娇·赤壁怀古苏轼

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

　　江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

　　故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。

　　鹊桥仙秦观

　　纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！

　　声声慢李清照

　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

　　永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾

　　千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

　　扬州慢姜夔

　　淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！

高二语文知识点总结 篇六

　　一、句式

　　一、基本句型 句子依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 说明一件事情，表示陈述语气的句子，叫陈述句。 提出一个问题，表示疑问语气的句子，叫疑问句。 要求或者希望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子，叫祈使句。

　　一、基本句型

　　句子依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

　　说明一件事情，表示陈述语气的句子，叫陈述句。

　　提出一个问题，表示疑问语气的句子，叫疑问句。

　　要求或者希望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子，叫祈使句。

　　表示感叹语气的句子，叫感叹句。——语文知识点：高中语文句式

　　二、句式变换

　　1、陈述句与被(把)字句的改写：把陈述句改成被字句，就是将句中表示接受动作的词调到句首，另上“被”就成了被字句。将陈述句改成把字句，就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面，加上“把”即成把字句。在变换句式时必须保持原句的意思。

　　2、陈述句与反问句的改写：陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。同样，也可以把陈述句改写成反问句，首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词，再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。

　　3、肯定名改写成否定句：表达一个肯定的意思，也可以采用否定句式，例如，“人人都都遵守课堂纪律。”可以改写成“没有一个人不奠定课堂纪律。”改写后句子的肯定语气要比原来的句子更强。改写时要注意：双重否定是表示进一步的肯定，所以必须用上两个表示否定的词，也就是“否定+否定=肯定”。如果只用一个否定的词，句子意思就完全相反了。

　　4、直接引语与间接引语的改写：我们在写话或写作中，有时需要直接引用别人的对话，有时需要转述。例如雨来摇摇头说：“我在屋子里什么也没有看见。”这是直接叙述的句子。如果要改成转述的句子，就可以改成“雨来摇摇头说，他在屋子里什么也没有看见。”改写时应注意三点：一是改换人称，将对话中表示“谁”的人称代词改成“他”或“他们”是必动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉是适当地调整词语，使句子通顺。

　　5、因果句式的改写：因果句式，是按事物的原因和结果关系来写的。它有两种形式：一是先因后果，二是先果后因。因果句式中，原因可以是一个或几个，但结果只能是一个。改写时，可以用关联词，也可省支其中一个关联词，甚至不用。但原意一定要保持不变。

　　6、改变名中词语的顺序：例如“宝塔在夜色中显得更加雄伟。”可改写成“在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。”两句都讲宝塔山雄伟。“在夜色中”作为一个附带成分起修饰作用。虽然句式改变了，但作用仍是相同的。

　　选用句式的方法技巧：在考试试题中选用句式一般为选择题。一般从陈述对象一致、排序照应、时空连贯的角度来考查，另外还有句式一致、风格情调。

　　二、关联词造句五大方法

　　使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误。

　　第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

　　第二，关联词语性质复杂。

　　第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

　　常见关联词可分为以下几类复句：

　　1.转折关系

　　尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……

　　2.假设关系

　　如果……就……、 即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

　　3.条件关系

　　只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……

　　4.因果关系

　　因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……

　　5.并列关系

　　不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……

　　6.承接关系

　　一……就……、起先……后面……

　　7.递进关系

　　不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……

　　8.选择关系

　　不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……