小学生法制教育工作总结(精选5篇)
小学生法制教育工作总结 篇一
在过去的一年里，我们学校积极开展了小学生法制教育工作，取得了一定的成绩和进展。通过各种形式的活动和课程设置，我们帮助学生增强了法律意识，提高了法制素养，培养了正确的价值观和行为准则。
首先，我们注重法制教育内容的多样性和针对性。我们根据学生的年龄和认知能力，设计了一系列生动有趣的法制教育活动。比如，在小学一年级，我们以童话故事的形式讲解了一些基本的法律常识，如守法、尊重他人等。在小学二年级，我们组织了一次模拟庭审活动，让学生扮演法官、检察官和辩护律师，通过角色扮演的方式深入了解了法院的工作流程和法律的运行机制。在小学三年级，我们通过讨论案例和小组合作的形式，让学生了解了一些常见的法律问题，如盗窃、欺诈等，引导他们形成正确的判断和决策能力。
其次，我们注重法制教育和其他学科的融合。我们将法制教育贯穿到各个学科的教学中，使学生在学习其他学科的过程中也能接触到法律知识。比如，在语文课上，我们选取了一些与法律相关的文章，让学生通过阅读和讨论来理解法律的重要性和作用。在数学课上，我们通过解决实际问题的方式，让学生学会运用法律知识来解决实际生活中的困惑。这样的融合教学不仅增加了学生对法律的兴趣，也提高了学习其他学科的积极性和主动性。
最后，我们注重法制教育的实效性和可持续发展。我们不仅注重法制教育活动的开展，还注重对学生的跟踪和评估。我们通过问卷调查、小组讨论和个别面谈等方式，了解学生对法制教育的接受程度和效果，并根据反馈意见不断改进和完善教育活动。同时，我们还建立了法制教育的长效机制，将法制教育纳入学校的日常管理和教学计划中，确保法制教育工作能够持续开展并取得实效。
总而言之，小学生法制教育工作是一项重要的工作，我们学校在过去的一年里积极开展并取得了一定的成绩。通过多样性和针对性的教育活动、法制教育与其他学科的融合、实效性和可持续发展的措施，我们帮助学生增强了法律意识，提高了法制素养，为他们的成长奠定了坚实的基础。
小学生法制教育工作总结 篇二
在过去的一年里，我们学校开展了一系列丰富多彩的小学生法制教育活动，取得了积极的效果。通过这些活动，我们帮助学生树立了正确的法律观念，提高了法制素养，增强了法律自觉遵守和维护的意识。
首先，我们注重以案例教学为主线。通过选取一些生活中的案例，我们引导学生思考和讨论，在案例中寻找法律的规范和原则。比如，我们选取了一起盗窃案例，在课堂上向学生讲解了盗窃罪的概念和法律后果，引导他们明白盗窃行为的不合法性和危害性。通过案例教学，学生能够更加直观地理解和接受法律知识，形成正确的法律观念。
其次，我们注重法制教育与实际生活的结合。我们通过参观法院、警察局等法律机构，让学生亲身感受法律的力量和作用。在参观过程中，我们邀请专业人士给学生讲解法律的基本原理和运行机制，让他们对法律有更深入的了解。此外，我们还组织了一些社区服务活动，让学生亲自参与到社会公益事业中去，体验到法律的公正和正义。
最后，我们注重法制教育的延伸和拓展。除了在课堂上开展法制教育活动，我们还积极与家长和社区合作，共同关注学生的法制教育。我们组织了一些家长讲座和社区讲座，邀请专家和律师给家长和社区居民讲解法律知识和安全常识，提高家长和社区居民的法制素养。同时，我们还开设了一些法制教育专题研讨班，让有志于从事法律工作的学生能够进一步深入学习和了解法律知识。
总而言之，小学生法制教育工作是一项重要的工作，我们学校在过去的一年里取得了积极的成效。通过案例教学、实践体验和延伸拓展的方式，我们帮助学生树立了正确的法律观念，提高了法制素养，为他们的成长和未来的发展奠定了坚实的基础。我们相信，在学校和社会的共同努力下，小学生法制教育工作将会取得更大的成就。
小学生法制教育工作总结 篇三
按照省、市“五五”普法要求，以青少年学生为主体，开展形式多样的法制宣传教育活动，引导广大青少年学生理解法律精神、增强法律意识、尊重法律权威，不断提高自觉履行法定义务、维护合法权益的素质。我们在全校开创性地进行了法制教育活动。
一、明确分工，加强对法制教育内容的落实
加强对学生进行法制教育，提高学生法制意识是新时期教育工作的需要，是培养新世纪人才的需要，是推进素质教育的需要。为了把我校的法制教育落到实处，我们成立了以校长为组长、副校长、德育教导、大队辅导员为副组长的法制教育领导小组，班主任为法制教育活动的具体组织者。明确分工、各负其职。形成了法制教育的合力，通过共同探讨统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、 有条不紊，扎实开展法制教育。
为了有效开展法制教育，校领导积极谋划，高瞻远瞩，制定了详细的法制教育工作活动方案，使法制教育工作有条不紊地进行。
学校充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源，充分利用校园广播、校园网络等各种工具，各班充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、征文、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。主要开展“八个一”活动：
1
、组织一次师生动员大会：
为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开了师生动员大会。宣传贯彻上级文件精神，使全体师生明确以法治校，以德治校的方针精神。向学生讲述了违法乱纪的行为，最终将受到法律的制裁
2
．制作一个法制专栏。
美术组以法制教育为主题办好一个法制专栏，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意。各班有计划地组织学生观看法制教育专栏内容。学校对各中队进行一次，“法制教育”黑板报的评比。引导广大青少年学生增强法律意识、尊重法律权威，不断提高自觉履行法定义务、维护合法权益的素质
3
．举办一次法制讲座
。
请学校的法制副校长为全校师生主讲一场法制知识讲座，宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识，如何维护自身的合法权益。高年级学生在听完讲座后完成一篇“法制教育”征文
4
．观看一部法制教育片
。
以XX市司法局下发了《爱与法同行》法制教育片为内容，充分发挥各班多媒体的作用，各班利用班会课、思品课、午间等时间组织学生播放并看法制教育专题片，看完后组织中高年级的学生写一写观后感，让学生在专题片的教育中增长法律知识，又让学生从典型案例中吸取教训，收获感悟，增强自控自制能力。
5
、召开一次主题会。
以班为单位分别举行一次“法在我心中”主题班队会与主题晨会，通过演讲、小故事、模拟法庭等形式大力宣传法律，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。
6。
开展一次知识竞赛。
各班通过思想品德课扎实用好XX市教育局和司法局待等部门合编的法制教育读本，切实增强学生的法纪意识。积极组织参加XX市网上家长学校开展“法律知识知多少”网上知识竞赛。学校组织全校学生开展一次组织普法知识竞赛，此竞赛同时也邀请家长一起参与，效果很好。活动结束将组织统计各班参与活动的情况，同时评出优秀组织奖和个人奖。
7、进行一次宣誓活动：
20xx年12月4日是全国第九个法制宣传日，根据《关于开展20xx年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的通知》我们组织全校学生宣誓活动。学校于在12月4日在升旗仪式上着重强调法制宣传主题教育，并组织所有学生举手向国旗宣誓： “国旗在上，我们的一言一行决不玷污民族的寄托；宪法在上，我们的一思一念决不触犯法律的尊严；祖国在上，我们的一生一世决不辜负人民的期望；老师、父母在上，我们的一举一动决不违法犯纪。为了中华民族的兴旺发达，我们要做一名遵纪守法的小公民。
8
、进行一次手抄报比赛
学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛，此活动的进行培养了学生的动手动脑的能力，同时又增强了学生的法纪意识。
通过开展法制教育活动，我校未出现学
生违法乱纪的行为。今后我们将持之以恒，有的放矢的开展各项教育活动，使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力量，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
小学生法制教育工作总结 篇四
学校法制教育工作，是坚持以教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益，使学校的法制教育工作上了一个新的台阶。现将本学年的法制教育工作总结如下：
一、加强学习，提高法制意识
我们认真学习了《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小学生日常行为规范》、《学生一日生活常规》等，自觉抵制不良社会风气的影响，养成遵纪守法的良好习惯。
二、加强了教师职业道德教育。
学校开展铸造师魂师德教育讲座，让教师认真履行教书育人的职责，使每个教师都做到热爱教育事业，热爱学生，为人师表，积极促进了我校教师师德师风的提高。
三、多种形式的主题教育活动
我们切实从学生常规教育入手，结合学校校风、班风、学风建设，加强学生行为规范养成教育、公民道德教育等工作，组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、家长报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的法制教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。教育学生从小学法、知法、懂法、守法。
四、努力做好了对暂差生的.教育转化工作。
在校园内，开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对暂差生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。通过大家的努力，这些暂差生都有一定程度的转变。
五、加强司法、社区的联谊工作。
充分发挥社会职能部门的作用，我们通过邀请法制副校长、关工委老同志到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对暂差生的转化工作。
六、发挥家长学校作用，提高工作水平
积极利用家长学校，我们采用面授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育工作，使学生天天进步，健康成长。
小学生法制教育工作总结 篇五
依据上级指示精神，今年我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程。把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展。为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会创造了良好的法制环境。
一、统一思想、明确目标、深入开展法制教育宣传月活动
根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排、强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平通过学习全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在 法制教育宣传月 活动中我们重点做了以下几方面的工作：
一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、共青团辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组，学校的领导亲自挂帅把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。建立了以校长室为龙头、以教导处为主体、以法制教育教师、班主任为骨干，以共青团组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法、依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果， 我们一方面采取 通读法律、法规原文与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合 等学习形式，不断提高学习的效率。我们由法制教育辅导员有计划的利用活动的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。3月学校进行 法制教育宣传月 活动动员大会；4月学校进行法制教育主题班报评选活动；5月学校进行了 做守法小公民 手抄报比赛；9学校开展 做守法小公民 演讲比赛；学校还在10月进行了 做守法小公民 法律知识竞赛。
二、团结协作，普法、依法治校工作取得显著成效
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强。依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。
加强合作，注意法制教育的社会性，对青少年进行法制教育不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力才能保证教育效果。因此学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式与家长建立联系，提高家长的素质 ，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理20xx年学校法制。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用。充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识。
